【題目】下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述中，錯誤的是

A. 細胞膜使細胞有相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B. 細胞內(nèi)許多重要的化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進行的

C. 細胞膜把細胞器分隔開，保證細胞生命活動高效、有序地進行

D. 廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點

【答案】C

【解析】細胞膜將細胞與外界環(huán)境分隔開來，使細胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，A正確；細胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點，為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進行創(chuàng)造了有利條件，B、D正確；各種生物膜把細胞分隔成一個個小區(qū)室，使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學(xué)反應(yīng)，不會相互干擾，保證了細胞生命活動高效、有序地進行，C錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單倍體育種的敘述，錯誤的是

A．單倍體育種的主要遺傳學(xué)原理是染色體變異

B．經(jīng)花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生的幼苗體細胞中染色體數(shù)是本物種體細胞的一半

C．經(jīng)秋水仙素處理后可獲得體細胞中染色體數(shù)加倍的單倍體植株

D．單倍體育種的優(yōu)勢在于明顯縮短育種年限

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】航空班某同學(xué)日常鍛煉時經(jīng)常出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象，醫(yī)生建議他補充Ca，但他補充了Ca之后，抽搐現(xiàn)象并未消失，那你認為其原因可能是（ ）

A. 缺少生理鹽水 B. 缺少蛋白質(zhì)

C. 缺少維生素D D. 缺少葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一種“生物導(dǎo)彈”的作用原理示意圖，沒有與腫瘤細胞結(jié)合的“生物導(dǎo)彈”一段時間后被機體清除。阿霉素是一種抗腫瘤藥，可抑制DNA和RNA的合成，對正常細胞也有一定毒性。下列說法不正確的是（ ）

A. 單克隆抗體是由雜交瘤細胞合成和分泌的

B. 活化阿霉素能抑制細胞中的DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程

C. 在治療中，應(yīng)先注射非活化磷酸阿霉素再注射生物導(dǎo)彈

D. 單克隆抗體特異性強，能減輕阿霉素對正常細胞的傷害

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然水域比靜水更適合家魚產(chǎn)卵，其原因是具有較強的水流刺激，其過程如下圖。在此過程中，垂體分泌的激素是( )

A. 促性腺激素釋放激素 B. 促性腺激素 C. 促甲狀腺激素 D. 性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生長素、赤霉素和乙烯三種激素對細胞縱向伸長的影響。已知赤霉素具有促進植物莖稈伸長的作用，而生長素合成過程中會有ACC合成酶的合成，這種酶是合成乙烯必要的。請回答下列問題：

（1）生長素的化學(xué)本質(zhì)是_____________，其合成的原料是____________。

（2）結(jié)合c、d兩過程分析：高濃度生長素條件下，細胞縱向生長受到抑制可能原因是高濃度生長素________________________________________________。

（3）赤霉素能促進莖稈伸長的原因是a和b分別a____________________；b_______________________，赤霉素與生長素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的______________作用。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，乙烯的產(chǎn)生具有“自促作用”，即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生，因此，這種乙烯合成的調(diào)節(jié)機制屬于__________________（填正反饋/負反饋）調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】a、b、c分別是一些生物細胞某個分裂時期示意圖，有關(guān)描述正確的是（ ）
A.圖a表示植物細胞有絲分裂間期
B.圖b表示人紅細胞分裂的后期
C.圖c細胞中含有8條染色單體
D.圖c表示植物細胞有絲分裂中期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組生物中，結(jié)構(gòu)最相似的一組是（ ）

A. 煙草，含羞草，煙草花葉病毒

B. 顫藻，發(fā)菜，藍球藻

C. 黑藻，紫菜，念珠藻

D. 變形蟲，酵母菌，水綿

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（10分）根據(jù)下列有關(guān)遺傳物質(zhì)研究的科學(xué)實驗回答問題：

（1）如圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分圖解，該實驗是在格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的基礎(chǔ)上進行的，其目的是證明“轉(zhuǎn)化因子”的化學(xué)成分。請據(jù)圖回答：

①在對R型細菌進行培養(yǎng)之前，首先必須進行的工作是對S型細菌的DNA、蛋白質(zhì)、莢膜多糖等物質(zhì)___________________________。

②細菌轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是________。

A．基因突變 B．基因重組

C．染色體結(jié)構(gòu)變異 D．染色體數(shù)量變異

（2）1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標記法完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗，如圖是實驗的部分過程：

①赫爾希和蔡斯用不同的放射性同位素分別標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，而不是標記在同一種噬菌體上，這其中蘊涵的設(shè)計思路是___________________________________。圖中是用放射性同位素標記________的實驗操作。

②噬菌體侵染細菌之后，合成新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼需要________。

A．細菌的DNA及其氨基酸

B．噬菌體的DNA及其氨基酸

C．噬菌體的DNA和細菌的氨基酸

D．細菌的DNA及噬菌體的氨基酸

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