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12.雞的羽毛顏色受一對等位基因控制,灰羽對黑羽是顯性.一只灰羽和多只黑羽雞雜交,從理論上分析,后代表現(xiàn)型的比例可能是(  )
A.1:0或1:1B.1:0或3:1C.1:1或1:2:1D.3:1或1:2:1

分析 雞的羽毛顏色受一對等位基因控制,灰羽對黑羽是顯性,相關基因用A、a表示,則灰羽的基因型為AA或Aa,黑羽的基因型為aa.據此答題.

解答 解:灰羽的基因型為AA或Aa,黑羽的基因型為aa.
(1)若灰羽的基因型是AA,則這只灰羽(AA)和多只黑羽雞(aa)雜交,后代均為灰羽,即灰羽:黑羽=1:0;
(2)若灰羽的基因型是Aa,則這只灰羽(Aa)和多只黑羽雞(aa)雜交,后代表現(xiàn)型及比例為灰羽:黑羽=1:1.
故選:A.

點評 本題考查基因分離定律的實質及應用,要求考生掌握基因分離定律的實質,能根據題干信息推斷這只灰羽雞可能的基因型,進而推斷其余多只黑羽雞雜交后代的表現(xiàn)型及比例.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016廣西欽州欽州港經濟技術開發(fā)區(qū)中學高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖示一種類型的細胞,如果細胞A接受刺激,下列有關敘述不正確的是 ( )

A.可引起細胞E收縮

B.興奮在神經細胞B上傳播速度較在F處快

C.在F處,興奮由電信號轉變?yōu)榛瘜W信號,再轉變?yōu)殡娦盘?/p>

D.一般情況下,細胞E將消耗蛋白質分解釋放的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關生物工程的敘述,正確的是( 。
A.莖尖細胞具有很強的分裂能力,離體培養(yǎng)時不需要脫分化即可培養(yǎng)成完整植株
B.應用DNA分子雜交技術,可檢測受體細胞中的目的基因是否表達
C.PCR技術中,要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便合成引物
D.植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)都利用了細胞的全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.細胞有絲分裂中,染色體、染色單體、DNA分子三者之間的數量比為1:2:2的時期是( 。
A.前期、中期B.中期、后期C.中期、末期D.后期、末期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.有關基因和染色體行為存在明顯的平行關系的說法,錯誤的是( 。
A.在體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的
B.等位基因是一個來自父方,一個來自母方,同源染色體也是
C.非同源染色體自由組合,所有的非等位基因也自由組合
D.基因和染色體在配子形成和受精作用過程中行為一致

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.神經沖動在兩個神經元之間傳遞時,以下生理活動不會發(fā)生的是( 。
A.生物膜的融合和轉化
B.離子通道的開放和關閉
C.ATP的合成和水解
D.神經遞質通過主動運輸進入突觸后膜

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.芥酸會降低菜籽的品質.油菜有兩對獨立遺傳的等位基因(H和h,G和g)控制菜籽的芥酸含量,下圖是獲得低芥酸油菜新品種(HHGG)的技術路線.已知油菜單個花藥由花藥壁(2n)及大量花粉(n)等組分組成,這些組分的細胞都具有全能性.據圖回答問題.

(1)①②兩過程是脫分化過程,培養(yǎng)基中需要加入生長素類和細胞分裂素(植物激素)激素來誘導細胞形成愈傷組織.
(2)F1減數分裂時,H基因所在染色體與G基因所在染色體不會(會,不會)發(fā)生聯(lián)會
(3)圖中利用花粉獲得所需品種的育種方法為單倍體育種,其中通過④獲得的再生植株為單倍體.
(4)從花粉到獲得再生植株的過程中,需要經過C.(填編號)
①無絲分裂②有絲分裂③減數分裂④原代培養(yǎng)⑤傳代培養(yǎng)⑥植物體細胞雜交⑦細胞融合⑧脫分化⑨再分化
A.①④⑤⑦⑧B.②④⑤⑥⑧⑨C.②⑧⑨D.③⑥⑧⑨

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關實驗方法或檢測試劑的敘述,正確的是( 。
A.用改良苯酚品紅染色觀察低溫誘導的植物染色體數目變化
B.用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細胞中的分布
C.調查人群中紅綠色盲病的發(fā)病率時,在患病家系中多調查幾代,不能減少實驗誤差
D.用標志重捕法調查田鼠種群密度及農田土壤小動物的豐富度

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.某科研所為了開發(fā)痢疾疫苗,利用鼷鼠做了一系列實驗.實驗的主要過程及結果如下表所示:
組別第一次接種(滅活的痢疾桿菌)第二次接種(滅活的痢疾桿菌)抗體合成程度
正常的鼷鼠未接種+
正常的鼷鼠接種+++++
幼年摘除胸腺的鼷鼠未接種+
幼年摘除胸腺的鼷鼠接種+
摘除胸腺后注入T淋巴細胞的鼷鼠接種++++
根據上表中的結果,分析并完成下列問題:
(1)與甲組相比,乙組抗體合成程度明顯高于甲組的原因是:當第二次接種時,鼷鼠第一次接種產生的一定量的記憶細胞,就會在體液免疫中迅速增殖,分化產生新的漿細胞,進而產生更強的特異性免疫反應.
(2)戊組與丁組對照,說明抗痢疾桿菌抗體的合成過程需要T細胞的幫助.與乙組相比,丁組抗體合成程度較低的原因是摘除胸腺后,體內T細胞大量減少,體液免疫的抗原呈遞受阻(或淋巴因子分泌減少).
(3)若將題目中病原體痢疾桿菌換成病毒,接種病毒后正常鼷鼠往往先通過體液免疫來阻止病毒通過血液循環(huán)而播散.
(4)為驗證T細胞是屬于細胞免疫的細胞,請補全實驗設計思路和結果:
A組:切除鼷鼠的胸腺后,移植異體器官;移植器官易保留在小鼠體內.
B組:做切除手術操作,但不切除胸腺,移植器官被排斥.
為進一步證明實驗結果的準確性,最后還應做何種補充實驗.實驗組(A組)再輸入T淋巴細胞;移植又被排斥.

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