目前，將目的基因?qū)雱游锛毎畛Ｓ玫挠行Х椒ㄊ牵ā　。?/div>
A、顯微注射法
B、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
C、基因槍法
D、花粉管通道法
考點：基因工程的原理及技術(shù)
專題：
分析：將目的基因?qū)胧荏w細胞：根據(jù)受體細胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣．
（1）將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；
（2）將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法；
（3）將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法．
解答： 解：A、顯微注射法是將目的基因?qū)雱游锛毎畛Ｓ玫姆椒�，A正確；
B、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法是將目的基因?qū)胫参锛毎畛Ｓ玫姆椒ǎ珺錯誤；
C、基因槍法是將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒�，C錯誤；
D、花粉管通道法是將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒�，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的原理、工具及操作步驟，掌握各步驟中的相關(guān)細節(jié)，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在一個生物體內(nèi)，細胞沒有表現(xiàn)全能性，原因是（　�。�
A、細胞失去了全能性
B、細胞中的基因部分丟失
C、細胞中的基因選擇性表達
D、細胞中的基因變異不

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與細胞工程技術(shù)相關(guān)的表述中，不正確的是（　�。�
A、植物體細胞雜交技術(shù)可以克服常規(guī)的遠緣雜交不親和障礙
B、動物細胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基成分基本相同
C、動物細胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同
D、植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是細胞的全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中，只能注射不能口服的激素是（　�。�
A、性激素B、甲狀腺激素
C、胰島素D、生長素

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科目：高中生物 來源： 題型：

動物產(chǎn)生的精子一般不會和自身免疫系統(tǒng)接觸，如果接觸，則會引起自身免疫反應(yīng)．現(xiàn)有A、B、C三只可育老鼠，其性別和處理方法如表所示，則下列判斷正確的是（　　）
鼠 性別 處理方式
A 雄 注射A鼠精子后與B、C分別交配
B 雌 注射A鼠精子后與處理過的A鼠交配
C 雌 不作處理，與處理過的A鼠交配
A、B、C鼠均不產(chǎn)仔
B、B鼠不產(chǎn)仔，C鼠可產(chǎn)仔
C、B、C均產(chǎn)仔
D、B鼠產(chǎn)仔，C鼠不產(chǎn)仔

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于質(zhì)粒的敘述中，正確的是（　�。�
A、質(zhì)粒是廣泛存在于細胞中的一種顆粒狀的細胞器
B、質(zhì)粒是細菌細胞中能自我復(fù)制的單鏈環(huán)狀DNA分子
C、質(zhì)粒的存在對宿主細胞的生存有決定性的作用
D、質(zhì)粒能在宿主細胞內(nèi)大量復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列細胞的分裂過程中，用顯微鏡能觀察到染色體的是（　�。�
A、蛙的紅細胞
B、藍藻細胞
C、硝化細菌細胞
D、根尖分生區(qū)細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

為什么人會打呵欠？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

紅豆杉又名紫杉，可從其樹皮中分離出高抗癌活性的紫杉醇．下面是某同學(xué)設(shè)計的有關(guān)紫杉醇抗腫瘤實驗的研究流程，請分析并回答問題．

（1）酶X是
 
酶，其主要作用是
 
．
（2）物質(zhì)Y是質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液（生理鹽水），乙組所起的作用是
 
．
（3）細胞體外培養(yǎng)所需營養(yǎng)物質(zhì)與體內(nèi)基本相同，例如，需要有糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等，通常還需要加入
 
．另細胞培養(yǎng)所需氣體主要有O2和CO2，其中CO2的主要作用是
 
．
（4）為清除代謝產(chǎn)物，防止細胞代謝產(chǎn)物積累對細胞自身造成危害，應(yīng)采取的措施是
 
．
（5）實驗結(jié)果：若甲組
 
，說明紫杉醇有抗腫瘤作用．
（6）為了解決紫杉醇的藥源問題，理論上可用
 
技術(shù)把離體的紅豆杉細胞經(jīng)過脫分化培養(yǎng)成
 
，從中提取紫杉醇，進行加工生產(chǎn)．

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同步練習(xí)冊答案