【題目】如圖所示，在U形管中部c處裝有半透膜，在a側(cè)加入細胞色素C(相對分子質(zhì)量1.3萬道爾頓的蛋白質(zhì))的水溶液(紅色)。b側(cè)加入清水，并使a、b兩側(cè)液面高度一致。經(jīng)過一段時間后，實驗結(jié)果是(　　)

A.a、b兩液面高度一致，b側(cè)為無色

B.a、b兩液面高度一致，b側(cè)為紅色

C.a液面高于b液面，b側(cè)為無色

D.a液面低于b液面，b側(cè)為紅色

【答案】C

【解析】

1、滲透作用發(fā)生的條件：①具有半透膜，②膜兩側(cè)溶液有濃度差。

2、a側(cè)的細胞色素c不能通過半透膜，而水分子可以通過半透膜。

由于細胞色素c（紅色）是大分子物質(zhì)不能通過半透膜，所以a側(cè)濃度高，水分從b側(cè)向a側(cè)運輸，導(dǎo)致a側(cè)液面升高，b側(cè)液面下降；同時由于紅色的色素分子不能通過半透膜，所以a側(cè)紅色，b側(cè)無色。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同一株高等植物分生區(qū)細胞和葉肉細胞在功能上存在差異，造成這種差異的原因不包括（ ）

A.細胞器種類B.蛋百質(zhì)種類C.RNA種類D.核遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組研究了植物激素對頂端優(yōu)勢的影響，不同處理后的結(jié)果如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）在上述A、B、C、D和E中五組處理中，要證實內(nèi)源生長素維持了頂端優(yōu)勢，至少需要經(jīng)過的處理過程有___________（填字母）。

（2）綜合實驗結(jié)果，可得到的結(jié)論有：

①莖尖產(chǎn)生的生長素向下________運輸進而抑制側(cè)芽的萌發(fā)。

②生長素和細胞分裂素在調(diào)控頂端優(yōu)勢中的相互關(guān)系為______（填“協(xié)同”或“拮抗”）。

（3）通過追蹤物質(zhì)運行和變化規(guī)律來探尋生長素的合成和運輸過程，所用的方法是_____。植物的頂端優(yōu)勢可說明生長素對植物生長的作用具有__________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】樹突狀細胞是一種免疫細胞，TLR是位于其細胞表面的一種識別病毒的重要受體，能有效激發(fā)T細胞應(yīng)答，其途徑如圖所示。下列相關(guān)敘述，錯誤的是

A. TLR是一種蛋白質(zhì) B. 樹突狀細胞主要激發(fā)體液免疫

C. 樹突狀細胞能識別抗原 D. 圖中體現(xiàn)了細胞間的信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物大分子的敘述，錯誤的是（ ）

A.生物大分子是以碳鏈為骨架的

B.生物大分子均由許多個基本單位構(gòu)成

C.氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)

D.核糖核苷酸、脂肪和糖原都是細胞內(nèi)的生物大分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過遺傳學(xué)測交實驗結(jié)果，對被測個體不能做出的判斷是（ ）

A.是否為純合子B.產(chǎn)生配子的種類

C.不同配子的比例D.產(chǎn)生配子的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于限制酶和DNA連接酶的理解，正確的是

A. DNA連接酶可以恢復(fù)DNA分子中的氫鍵

B. 限制酶可以作用于DNA分子中的氫鍵

C. 在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶

D. 其化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種生物的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：

（1）圖中［2］的主要成分是______________和___________與其形成有關(guān)的細胞器是［］____________。

（2）如果該細胞是低等植物細胞，則圖中還應(yīng)該有____________。

（3）若該細胞是西瓜紅色果肉細胞，則色素主要存在于［］__________。

（4）如果是植物的根毛細胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是［］________________。

（5）非生物界的能量通過圖中結(jié)構(gòu)［］______________的光合作用后，才能進入生物界。其色素位于_______________上。

（6）細胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的除有［4］、［11］外，還有［］_____________也是雙層膜結(jié)構(gòu)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示為細胞內(nèi)一類特殊的蛋白質(zhì)復(fù)合物SNARE（可溶性N-乙基馬來酰亞胺敏感的融合蛋白附著蛋白受體）在囊泡錨定和融合中的作用機制，圖中GTP的生理功能及產(chǎn)生均與ATP類似。下列敘述錯誤的是（ ）

A. “貨物”準確運輸?shù)侥康牡匦枰毎羌艿膮f(xié)助，該骨架由磷脂分子層組成

B. 圖中所示的過程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點

C. 在囊泡運輸“貨物”過程中，囊泡周圍會出現(xiàn)線粒體

D. SNARE可存在于神經(jīng)細胞的突觸小體內(nèi)，且對突觸發(fā)揮功能意義重大

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同步練習(xí)冊答案