【題目】細胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列不正確的是

A、分化發(fā)生在生物體的整個生命歷程中

B、分化過程中遺傳物質發(fā)生了改變

C、分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結果

D、未離體的細胞不會表現(xiàn)出全能性

【答案】B

【解析】通過分析可知，分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中、分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結果、未離體的體細胞不會表現(xiàn)出全能性，，細胞分化過程中不會出現(xiàn)遺傳物質發(fā)生了改變．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 單鏈RNA不會含氫鍵

B. tRNA上三個相鄰的堿基決定一個氨基酸

C. 含有A-T堿基對的雙鏈結構不一定是DNA

D. 某基因缺失126個堿基對，編碼出的蛋白質少了42個氨基酸，這種變異屬于染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鵪鶉羽色受Z染色體上兩對等位基因控制，下圖示鵪鶉羽色基因與染色體的相對關系，請分析回答。

（1）選用純種黃羽雄鶉與白羽雌鶉雜交，子一代雌鶉羽色為________，子一代雄鶉均為栗羽，則親本的雌鶉基因型為________。

（2）子一代中雌雄自由交配，若子二代的雌鶉出現(xiàn)_______種羽色，則可推測________細胞中兩條________染色體的非組妺染色單體的________（用字母表示）基因之間發(fā)生了一次交叉互換，導致重組配子的產(chǎn)生。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人體免疫系統(tǒng)的敘述，正確的是

A．面對病原體時，身體特異性免疫啟動的時間較非特異性免疫早

B．T細胞會辨識并裂解被病毒感染的細胞

C．特異性的抗原分子和淋巴因子可向B細胞傳遞信息引起B(yǎng)細胞的增殖和分化

D．病毒感染人體時，只能依靠細胞免疫發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】纖維素被稱為第七營養(yǎng)素．食物中的纖維素雖然不能為人體提供能量，但能促進腸道蠕動.吸附排出有害物質．從纖維素的化學成分看，它是一種（）

A. 二糖

B. 多糖

C. 氨基酸

D. 脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于垂體的敘述，錯誤的是

A. 可以分泌生長激素 B. 可調(diào)節(jié)、控制下丘腦的活動

C. 可以分泌促甲狀腺激素 D. 可支配甲狀腺的活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于厭氧呼吸的敘述錯誤的是

A. 一定需要酶的催化

B. —定在細胞溶膠中進行

C. 一定是有機物的不徹底氧化分解

D. 一定是克服暫時缺氧的應急措施

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖分別表示幾種生物的基本結構單位。請根據(jù)圖回答下面的問題。

（1）最有可能屬于病毒的是 （填字母），它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是 ；病毒的生活及繁殖必須在 內(nèi)才能進行。

（2）圖中屬于原核細胞的是 （填字母），與真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有 ，原核生物細胞質中只有 這一種細胞器。

（3）圖中過量繁殖會引起“水華”的是 （填字母），該細胞中含有 ，因此能利用光能合成有機物。

（4）圖中 表示哺乳動物的平滑肌細胞，它是 生物細胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）該結構通式的特點___________。

（2）區(qū)分該結構不同種類的依據(jù)是________________，舉例說明該物質構成的大分子有機物的功能（任舉兩例）_________________、_________________。

（3）當它與另一個同類分子結合時的方式稱為________________，形成的化學鍵叫做________________，可表示為_______________，產(chǎn)物是_______________。

（4）某物質的R基若為—CH2—CO—CH3時作為，此物質的結構簡式可表示為_____________。

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