當抗原二次入侵機體時，分化為漿細胞的是（　　）
A、吞噬細胞B、T細胞
C、B細胞D、記憶細胞
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應(yīng)階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應(yīng)階段：漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)．
解答： 解：A、吞噬細胞具有吞噬、處理、呈遞抗原的作用，不能分化成漿細胞，A錯誤；
B、T細胞在初次免疫的過程中，能夠分化成效應(yīng)T細胞和記憶細胞，B錯誤；
C、B細胞在初次免疫的過程中，能夠分化成漿細胞和記憶細胞，C錯誤；
D、當抗原二次入侵機體時，機體中的記憶細胞會受到刺激，增殖分化成漿細胞，D正確．
故選：D．
點評：本題考查了體液免疫的相關(guān)知識，解題關(guān)鍵是考生能夠區(qū)分初次免疫和二次免疫的區(qū)別，初次免疫過程中，B細胞會增殖分化成漿細胞和記憶細胞；而在二次免疫過程中，記憶細胞能夠識別特異性抗原，受刺激后迅速增殖分化成漿細胞．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

具有一對相對性狀的純合親本雜交，獲得F1．讓F1與隱性純合子測交，實驗結(jié)果能驗證的是（　�。�
①F1的基因型    ②F1產(chǎn)生配子的種類   ③F1相關(guān)基因的堿基種類   ④F1產(chǎn)生配子的比例．
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

在光學(xué)顯微鏡下，要辨認染色體的形態(tài)和數(shù)目，最好是觀察細胞有絲分裂的（　　）
A、末期B、前期C、中期D、后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗，下列說法正確的是（　�。�
A、用8%的鹽酸處理的口腔上皮細胞仍是活細胞
B、DNA只存在于細胞核中，RNA存在于細胞質(zhì)和細胞核中
C、加入8%的鹽酸的目的增大細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞
D、對DNA和RNA染色，需將兩滴吡羅紅和甲基綠先后滴在載玻片上

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于酶的敘述正確的是（　�。�
A、酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能
B、酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，但極少數(shù)酶是DNA
C、酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失
D、酶在催化底物反應(yīng)時，可以與底物結(jié)合，也可以不與底物結(jié)合，這取決于底物種類

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞學(xué)說的敘述正確的是（　　）
A、細胞學(xué)說創(chuàng)立后不需要再進行修正補充
B、細胞學(xué)說揭示了植物細胞與動物細胞的區(qū)別
C、細胞學(xué)說使人們對生命的認識由細胞水平進入到分子水平
D、細胞學(xué)說使千變?nèi)f化的生物界通過細胞這一共同的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是兩次注射同一種抗原后，人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體情況．下列說法正確的是（　�。�
A、第二次注射同一種抗原后，記憶細胞大量形成T 細胞
B、與第二次相比，第一次注射抗原產(chǎn)生的抗體效率低，保持時間較短
C、圖中說明預(yù)防接種往往需注射同種抗原2至3次，每次要隔一定時間
D、圖中說明抗原接種量越大，產(chǎn)生的抗體越多

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是（　�。�
A、體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞是保衛(wèi)人體的第二道防線，屬于特異性免疫
B、免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)組成
C、非特異性免疫生來就有，對多種病原體都起作用
D、抗體、淋巴因子和溶菌酶是免疫活性物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)生物生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)問題．將休眠狀態(tài)的楓樹種子與濕砂混合后放在0-5℃的低溫下1-2各月，就可以使種子提前萌發(fā)，這種方法叫層積處理．如圖表示楓樹種子在層積處理過程中各種激素含量的變化情況，請根據(jù)圖回答
（1）從圖中可以看出在種子破除休眠的過程中，赤霉素與脫落酸之間存在
 
關(guān)系．各種激素含量的變化說明了
 
．
（2）馬鈴薯塊莖收獲后也存在類似的休眠現(xiàn)象，要破除休眠使之提前萌發(fā)可以使用圖中的
 
處理．
（3）小麥、玉米在即將成熟時，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時間的干熱之后又遇大雨的天氣，種子就容易在穗上發(fā)芽．這種現(xiàn)象與圖中
 
激素密切相關(guān)，推測可能的原因是
 
．

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同步練習(xí)冊答案