【題目】人的遺傳信息、遺傳密碼、反密碼子分別位于( )
A.DNA,RNA,RNA
B.RNA,DNA,RNA
C.蛋白質(zhì),DNA,RNA
D.RNA,RNA,DNA
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下表示生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,由小到大的順序正確的是( )
A.個體→細胞→種群→生態(tài)系統(tǒng)
B.細胞→種群→個體→群落
C.個體→群落→種群→生態(tài)系統(tǒng)
D.細胞→個體→種群→群落
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在一個種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體,其中,基因型為BB的個體占18%,基因型為bb的個體占70%,則基因B和b的頻率分別是
A.18%,82% B.36%,64% C.53%,47% D.76%,24%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在甲、乙、丙三支試管中加入下列物質(zhì)并保溫一段時間后,有關(guān)分析不正確的是
編號 | 甲 | 乙 | 丙 |
步驟1 | 可溶性淀粉溶液 | 可溶性淀粉溶液 | 可溶性淀粉溶液 |
步驟2 | 淀粉酶溶液 | 麥芽糖酶制劑 | 0.5淀粉酶溶液 |
步驟3 | 適宜溫度下保溫至反應(yīng)完成 |
A.溫度、在本實驗中均屬于無關(guān)變量
B.加入碘液后,溶液變藍的只有乙試管
C.加入斐林試劑后水浴加熱,溶液呈現(xiàn)磚紅色的在甲試管和丙試管
D.加入雙縮脲試劑后,三支試管中的溶液均變藍色
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是( )
A.DNA是唯一的遺傳物質(zhì)
B.真核細胞的DNA都以染色體為載體
C.病毒的遺傳物質(zhì)都是DNA
D.噬菌體的各種性狀是通過DNA傳遞給后代的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】仔細觀察下列動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,回答有關(guān)問題:
(1)圖中與消化酶的合成和分泌有關(guān)的細胞器有______________________________(填序號)。
(2)該細胞代謝和遺傳的控制中心是___________(填序號)
(3)一切生物的遺傳物質(zhì)是________________________
(4)綠色植物的葉肉細胞,比圖中的細胞多兩種細胞器,這兩種細胞器的名稱是_________________和_______________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別進行了以下兩組實驗(假設(shè)兩組實驗在相同且適宜的溫度下進行,且忽略光照對呼吸作用的影響):
實驗一:將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔5 min測定小室中的CO2濃度,結(jié)果如下圖1所示。
實驗二:給予不同強度的光照,測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量,結(jié)果如下圖2所示。請據(jù)圖分析回答:
(1)圖1表明在低濃度二氧化碳時,_______植物固定CO2能力較強。在實驗一的前10 min,A植物光合作用制造的有機物總量比B植物________________,理由是_________________。
(2)實驗二中,若給予的光照強度為Z klx(a<Z<b),每日光照12 h, B植物每平方米葉片一晝夜中二氧化碳吸收量的范圍為________________mg,由此可知B植物不能正常生長。
(3)實驗二中自變量是________________________。若將A植物所處的光照條件由a增強到b,則短時間內(nèi)A植物葉片細胞中C5含量________________(填“上升”、“不變”或“下降”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某50肽中有丙氨酸(R基為-CH3)4個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到4條多肽鏈和5個氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在),下列有關(guān)敘述正確的是
A. 若將得到的5個氨基酸縮合成五肽,只有1種氨基酸序列
B. 該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了4個氧原子
C. 若將新生成的多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去4個H2O分子
D. 若新生成的多肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有1個羧基在R基上
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】大面積燒傷護理不當(dāng)時,易發(fā)生感染而引起嚴重后果,這主要是由于( 。
A.體液大量流失
B.特異性免疫力減弱
C.非特異性免疫力減弱
D.營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時補充
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