分析 分析題意:將葉和果實均苦味、葉和果實非苦味的兩品系進行雜交,得到F1全為葉和果實非苦味類型,說明葉和果實非苦都是顯性性狀,則A_B_表現(xiàn)型為葉和果實非苦味、A_bb表現(xiàn)型為葉非苦和果實苦、aaB_表現(xiàn)型為葉苦和果實非苦,aabb表現(xiàn)型為表現(xiàn)型為葉苦和果實苦.
解答 解:(1)根據(jù)題意分析,將葉和果實均苦味、葉和果實非苦味的兩品系進行雜交,得到F1全為葉和果實非苦味類型,說明葉和果實非苦都是顯性性狀,F(xiàn)1為雙雜合子AaBb,則親本為AABB、aabb.
(2)葉和果實均無苦味的個體的基因型可能有AABB、AaBB、AABb、AaBb4種.
(3)提高葉片中葫蘆素的含量能有效抵御害蟲侵害,減少農(nóng)藥的使用,所以育種工作種應(yīng)該通過雜交育種的方式選育表現(xiàn)型為葉苦果非苦的黃瓜,F(xiàn)1AaBb自交,后代葉苦果非苦(aaB_)中純合子占$\frac{1}{3}$,但是還有$\frac{2}{3}$的雜合子會發(fā)生性狀分離,所以可以通過連續(xù)自交的方式并不斷淘汰葉苦果苦的個體,直到不再發(fā)生性狀分離.
(4)圖中兩個基因通過控制兩種酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀.
故答案為:
(1)aabb和AABB
(2)4
(3)葉苦果非苦 $\frac{1}{3}$ 連續(xù)自交 葉苦果苦
(4)酶
點評 本題考查基因自由組合規(guī)律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 幾條肽鏈在形成蛋白質(zhì)的過程中也通過肽鍵連接起來 | |
B. | 肽鍵可以表示為CO-NH或NH-CO | |
C. | 在脫水縮合過程中所形成的肽鍵數(shù)一定等于所失去的水分子數(shù) | |
D. | 在鏈狀肽中一個十肽分子比一個八肽分子多一個肽鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④②③⑤⑥⑧⑨ | B. | ②③⑤⑥⑦⑨ | C. | ②③④⑦⑧⑥⑨ | D. | ②④③⑤⑧⑥⑨ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 缺鐵性貧血是因為體內(nèi)缺少鐵,血紅蛋白合成受到影響 | |
B. | Mg2+是葉綠素的組成成分之一,缺少Mg2+影響光合作用 | |
C. | 細(xì)胞中的無機鹽大多數(shù)以化合物的形式存在 | |
D. | 碘是合成甲狀腺激素的原料,所以常在食鹽中加碘 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞為植物細(xì)胞 | B. | 該細(xì)胞中含有8條染色單體 | ||
C. | 該細(xì)胞處于有絲分裂后期 | D. | 該細(xì)胞含有8條染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單子葉植物、雙子葉植物;a點濃度 | B. | 雙子葉植物,單子葉植物;b點濃度 | ||
C. | 單子葉植物、雙子葉植物;b點濃度 | D. | 雙子葉植物、單子葉植物;c點濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生命個體都是由多種細(xì)胞組成 | B. | 市場里的一個蘋果屬于個體層次 | ||
C. | 一個城市所有的人是一個種群 | D. | 生命系統(tǒng)中不能有非生物的成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鐮刀形貧血癥 | B. | 苯丙酮尿癥 | C. | 21三體綜合征 | D. | 白化病 |
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