35.食物中的大分子物質(zhì),經(jīng)消化后才能被小腸上皮細(xì)胞吸收的原因是 ( )
A.小腸中的各種消化酶不能分解吸收大分子物質(zhì)
B.消化后的物質(zhì)才能溶于水
C.細(xì)胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成
D.細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
27.(9分)肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一,圖(a)為肺牽張反射示意圖,該反射的感受器位于肺中,深呼吸后肺擴(kuò)張,感受器興奮,神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干,抑制吸氣,引起呼氣。
回答下列問(wèn)題:
(1)圖(a)中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸(放大后的突觸如圖(b)所示)中,突觸小體是神經(jīng)元①中的_______________________(填“軸突”、“樹(shù)突”或“細(xì)胞體”)末端膨大形成的,突觸后膜位于神經(jīng)元②的_______________________(填“軸突”、“樹(shù)突”或“細(xì)胞體”)。 興奮在圖(b)中只能由①傳至②的原因是_______________________。
(2)人體要屏住呼吸必須受到圖(a)中_______________________的調(diào)控。人過(guò)度緊張時(shí),在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細(xì)胞能合成并分泌_______________________激素增加,促使甲狀腺合成并分泌相關(guān)激素;當(dāng)甲狀腺分泌的激素含量增加到一定程度時(shí),可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱為_______________________調(diào)節(jié)。
(3)人在炎熱環(huán)境中大量出汗后,_______________________細(xì)胞產(chǎn)生興奮,神經(jīng)細(xì)胞興奮狀態(tài)時(shí),細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為_______________________,由此傳導(dǎo)至大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué),同時(shí)血液中的抗利尿激素_______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
6.某學(xué)校生物科技活動(dòng)小組調(diào)查一個(gè)池塘中青蛙近幾年的生長(zhǎng)繁殖情況。他們研究的是生命系統(tǒng)的哪個(gè)水平( )
A.個(gè)體水平 B.生態(tài)系統(tǒng) C.群落水平 D.種群水平
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
23.對(duì)染色質(zhì)和染色體的錯(cuò)誤敘述是 ( )
A.染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B.染色質(zhì)和染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)
C.染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)完全相同
D.染色質(zhì)和染色體只存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
30.下列過(guò)程散失的水分主要是結(jié)合水的是( )
A.花生種子曬干過(guò)程中所散失的水分 B.植物蒸騰作用所散失的水
C.干種子烘烤過(guò)程所散失的水 D.用手?jǐn)D大豆種子所擠出來(lái)的水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
40.在呼吸作用過(guò)程中,水參與分解和合成水分別發(fā)生在( )
A.第一階段和第二階段 B.第二階段和第三階段
C.第三階段和第一階段 D.第三階段和第二階段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
2.下圖為高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述正確的是( )
A.圖甲一定為次級(jí)精母細(xì)胞 B.圖乙一定為初級(jí)精母細(xì)胞
C.圖丙為次級(jí)卵母細(xì)胞或極體 D.圖丙中的M、m為一對(duì)同源染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
19、圖中的圖P和圖Q為處于不同分裂時(shí)期的兩種動(dòng)物細(xì)胞,都含有兩對(duì)同源染色體。下列關(guān)于它們的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:
A.圖P細(xì)胞的同源染色體成對(duì)排列在細(xì)胞中央
B.圖P細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半
C.聯(lián)會(huì)只發(fā)生在圖Q細(xì)胞,而不會(huì)發(fā)生在圖P細(xì)胞
D.圖Q細(xì)胞的染色體數(shù)與體細(xì)胞的染色體數(shù)目相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
16.真核生物染色體中DNA遺傳信息的傳遞與表達(dá)過(guò)程,在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的是
A. 復(fù)制 B. 轉(zhuǎn)錄 C. 翻譯 D. 轉(zhuǎn)錄和翻譯
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