13．下列關(guān)于細(xì)胞生理過(guò)程的描述，正確的是（　　）
A．ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成
B．人的紅細(xì)胞成熟后，仍繼續(xù)合成蛋白質(zhì)
C．藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素，是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物
D．葉肉細(xì)胞利用核孔實(shí)現(xiàn)核內(nèi)外DNA、RNA和蛋白質(zhì)的交換

分析 ATP分子由1個(gè)腺嘌呤、1個(gè)核糖和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成；蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段，轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核中，翻譯主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上；核孔是RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道，而DNA不能經(jīng)過(guò)核孔進(jìn)出．

解答 解：A、ATP分子由1個(gè)腺嘌呤、1個(gè)核糖和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成，A錯(cuò)誤；
B、人的紅細(xì)胞成熟后，沒(méi)有細(xì)胞核和細(xì)胞器，則不再合成蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素，是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物，C正確；
D、DNA不能通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查ATP的化學(xué)組成、紅細(xì)胞的特點(diǎn)、核孔的功能等相關(guān)知識(shí)，知識(shí)量較大，但難度不大，重在平時(shí)積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．右側(cè)甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)．據(jù)圖回答下列問(wèn)題（要求：用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應(yīng)字母所對(duì)應(yīng)的濃度來(lái)表示甲圖相應(yīng)各點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度）：

（1）乙圖b點(diǎn)濃度可表示甲圖①處生長(zhǎng)素濃度，f點(diǎn)表示②處生長(zhǎng)素濃度．
（2）將該植物較長(zhǎng)時(shí)間置于右側(cè)光照下，植物莖將彎向右側(cè)生長(zhǎng)．
（3）將該植物向左側(cè)放倒水平放置一段時(shí)間，可表示⑦側(cè)濃度的是乙圖中e點(diǎn)濃度．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．構(gòu)成細(xì)胞膜，細(xì)胞器膜以及核膜的重要成分以及細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)分別是（　�。�
A．脂肪、磷脂B．磷脂、脂肪C．磷脂、糖類(lèi)D．膽固醇、脂肪

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用
B．建立者主要是施萊登和施旺
C．它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性
D．證明了生物彼此間存在著親緣關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．美科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)唾液有望成為“改進(jìn)版”的抽血化驗(yàn)，勾畫(huà)出未來(lái)病人“吐口水看病”的前景．唾液腺細(xì)胞合成蛋白質(zhì)并分泌出去要經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)及穿過(guò)膜層數(shù)分別是（　　）
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→線粒體→細(xì)胞膜、4層
B．核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜、3層
C．核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜、0層
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜、0層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

18．陽(yáng)光穿過(guò)森林空隙形成的“光斑”會(huì)隨太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)和枝葉擺動(dòng)而移動(dòng)．如圖表示一生長(zhǎng)旺盛的植物在光斑照射前后光合作用過(guò)程中吸收CO2和釋放O2的有關(guān)曲線，下列敘述正確的是（　�。�
A．光斑照射開(kāi)始后，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中ADP由類(lèi)囊體移至基質(zhì)的速度加快
B．光斑照射前光合作用速率為零
C．光斑移開(kāi)后CO2吸收曲線短時(shí)間內(nèi)不下降的原因是葉綠體中還有較為充足的ATP與[H]
D．AB段兩曲線說(shuō)明暗反應(yīng)對(duì)光反應(yīng)有抑制作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．根據(jù)如圖回答相關(guān)問(wèn)題

（1）由圖1可知，乙代表的物質(zhì)是[H]和ATP．
（2）從生長(zhǎng)狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片，抽取葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體，平均分成若干份，然后置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予相同的某強(qiáng)度光照和適宜的溫度，測(cè)量圓葉片上浮至液面所需時(shí)間，其記錄結(jié)果繪成曲線如圖2．據(jù)圖2回答：
①該實(shí)驗(yàn)的目的是探究CO2濃度對(duì)光合作用速率的影響．
②從圖解分析，b點(diǎn)比a點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)的C5含量低，bc段曲線平緩的限制因素最可能是光照強(qiáng)度，而c點(diǎn)以后曲線上行，其原因應(yīng)該是NaHCO3濃度太大，導(dǎo)致細(xì)胞失水，從而影響細(xì)胞代謝．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列哪種物質(zhì)不是細(xì)胞膜的組成成分（　�。�
A．磷脂B．膽固醇C．脂肪D．蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于基因突變的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．A基因可以突變?yōu)閍基因，a基因還可能再突變?yōu)锳基因
B．基因突變可發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的不同階段
C．基因中某個(gè)堿基對(duì)的替換，不可能導(dǎo)致其決定的蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目發(fā)生變化
D．某些化學(xué)藥劑既能導(dǎo)致基因突變，也能導(dǎo)致染色體畸變

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同步練習(xí)冊(cè)答案