【題目】細(xì)胞色素C是動(dòng)植物細(xì)胞中普遍存在的一種由104個(gè)氨基酸組成的化合物,在能量轉(zhuǎn)換的過(guò)程中起著重要作用。那么,對(duì)于葉肉細(xì)胞來(lái)說(shuō),細(xì)胞色素C的合成場(chǎng)所及與能量相關(guān)的細(xì)胞器分別是

①線粒體 ②葉綠體 ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ④高爾基體 ⑤核糖體

A.③;①④B.⑤;①②C.⑤;①D.③;④

【答案】B

【解析】

由題干信息可知:細(xì)胞色素C是動(dòng)植物細(xì)胞中普遍存在的一種由104個(gè)氨基酸組成的化合物,故其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)(多肽)類(lèi),據(jù)此分析作答。

細(xì)胞色素C的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)(多肽)類(lèi),因此其合成場(chǎng)所為⑤核糖體;又知其在動(dòng)植物細(xì)胞中普遍存在且與能量轉(zhuǎn)化有關(guān),故在相關(guān)的細(xì)胞器有①線粒體、葉綠體。B正確,A、C、D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示3個(gè)共存物種的資源利用曲線,圖a和圖b3個(gè)物種的資源利用狀況不同,下面是對(duì)圖a3個(gè)物種與圖b3個(gè)物種相比較的幾種說(shuō)法,正確的是 :

A. a3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭(zhēng)激烈,圖b3個(gè)物種的種間競(jìng)爭(zhēng)激烈

B. a3個(gè)物種的種間競(jìng)爭(zhēng)激烈,圖b3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭(zhēng)激烈

C. 如果資源有限,圖a中物種2有被排除的危險(xiǎn),圖b中物種3有被排除的危險(xiǎn)

D. 兩圖中的物種間的種間斗爭(zhēng)激烈程度相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某陸地生態(tài)系統(tǒng)中,除分解者外,僅有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群,調(diào)查得知,該生態(tài)系統(tǒng)有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%~20%,且每個(gè)種群只處于一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示,表中能量數(shù)值的單位相同。

種群

能量

3.56

12.80

10.30

0.48

226.50

回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)畫(huà)出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。

(2)甲和乙的種間關(guān)系是________;種群丁增重1kg,理論上要消耗戊 ________kg。

(3)一般來(lái)說(shuō),生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),此外還具有_________等功能。碳對(duì)生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義,碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以________的形式進(jìn)行。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成后的去向,其中①~⑤表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

(1)②中合成的物質(zhì)__________(填“能”或“不能”)通過(guò)囊泡運(yùn)輸進(jìn)入結(jié)構(gòu)③?茖W(xué)家篩選到了S基因突變體,與正常細(xì)胞相比,發(fā)現(xiàn)其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡在細(xì)胞內(nèi)大量積累。據(jù)此推測(cè),基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是_______________。

(2)GLUT4是位于細(xì)胞膜上的葡萄糖載體,含GLUT4的囊泡與細(xì)胞膜的融合過(guò)程體現(xiàn)了生物膜具有____________,圖中葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>__________________。

(3)被18O標(biāo)記的氨基酸在結(jié)構(gòu)②處參與反應(yīng),生成的含18O的無(wú)機(jī)小分子A在⑤中參與反應(yīng)生成了C18O2。則無(wú)機(jī)小分子A是__________。圖中③④⑤等由生物膜圍成小室,其作用是 ________________________________________。

(4)核糖體合成的酶a,既能轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞核內(nèi),也能轉(zhuǎn)運(yùn)到⑤內(nèi),則酶a不可能是___________ 。

A.ATP水解酶 B.RNA聚合酶 C.ATP合成酶 D.DNA聚合酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)此圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律,在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_____法則.

(2)圖中標(biāo)號(hào)①表示_______過(guò)程,③表示_______過(guò)程.

(3)基因?qū)π誀畹目刂仆緩剑豪绨谆。夯蛲ㄟ^(guò)控制________來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀.而囊性纖維病則是基因通過(guò)控制_________直接控制生物體的性狀.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在哺乳動(dòng)物受精過(guò)程中,精子能夠與卵細(xì)胞相互識(shí)別,精子將其頭部鉆入卵細(xì)胞中,與卵細(xì)胞發(fā)生結(jié)合,當(dāng)一個(gè)精子進(jìn)入后,卵細(xì)胞膜發(fā)生變化,不再讓其他精子進(jìn)入。這一現(xiàn)象體現(xiàn)出細(xì)胞膜能夠

A. 保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定B. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C. 使卵細(xì)胞攝入所需要的精子D. 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列疾病中,通過(guò)羊膜腔穿刺技術(shù)不一定能確診的是

A.遺傳性代謝疾病B.特納氏綜合征

C.葛萊弗德氏綜合征D.神經(jīng)管缺陷

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某家庭新生一對(duì)正常同卵孿生兄弟,他們的父母均正常,姐姐患白化。╝a),不考慮基因突變,則兄 弟倆基因型都為 AA 的概率是( )

A. 0 B. 1/3 C. 1/9 D. 1/16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酶具有較高催化效率的原因是

A. 使反應(yīng)物獲得了能量 B. 顯著降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能

C. 增加了反應(yīng)物之間的接觸面積 D. 提高了常態(tài)下反應(yīng)物分子的活化能

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