【題目】組成細(xì)胞膜的主要成分是

A. 脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、無機鹽 B. 磷脂、蛋白質(zhì)、無機鹽

C. 磷脂、蛋白質(zhì) D. 糖脂、糖蛋白

【答案】C

【解析】細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),此外還有少量的糖類組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中,磷脂最豐富,因此組成細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體各種組織細(xì)胞之間以及細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間既有明確的分工,又有緊密的聯(lián)系。圖1表示人體組織細(xì)胞的相關(guān)生理活動,圖2是關(guān)于溶酶體b一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器發(fā)生過程和消化功能的示意圖。請據(jù)圖回答:

1圖1甲、乙兩種細(xì)胞中與能量代謝有關(guān)的細(xì)胞器是 ,細(xì)胞中有雙層膜的非細(xì)胞器結(jié)構(gòu)是 ;與甲乙細(xì)胞相比,藍(lán)藻細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別在于 。

2在圖1甲細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,研究某分泌蛋白的合成和運輸,這種研究方法叫做 。圖2中的蛋白質(zhì)類水解酶,從合成開始到進(jìn)入g,經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是

3甲細(xì)胞的分泌物經(jīng)體液傳送到靶細(xì)胞時,乙細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,引起乙細(xì)胞生理活動發(fā)生變化,則甲→①→乙過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜 的功能。

4f表示b與e正在融合,融合過程反映了生物膜具有 特點。

5 膜、核膜和細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。我們可以模擬生物膜的 功能對海水進(jìn)行淡化處理。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時期的細(xì)胞,并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如下圖形。下列與圖形有關(guān)的說法中正確的是

A甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期,在此時期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)了赤道板

B乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期此階段發(fā)生同源染色體的分離

C乙圖所示細(xì)胞可能處于有絲分裂中期,此階段染色體著絲點發(fā)生分裂

D如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則C組細(xì)胞可發(fā)生聯(lián)會并產(chǎn)生四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列分別是葉綠體模型圖和綠色植物光合作用過程圖解,請據(jù)圖回答。

(1)吸收光能的色素分布在葉綠體的[②]_____________________上。

(2)暗反應(yīng)中需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是[④]____________和[⑤]__________________

(3)過程Ⅳ稱為__________________,其代謝產(chǎn)物[⑦]是________________________

(4)夏日的午后,如果氣溫過高,葉片的氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致[⑥]_______________供應(yīng)大大減少,C3的產(chǎn)量隨之____________________(填增加/減少)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是有氧呼吸過程圖解,請依圖回答問題。

(1)依次寫出1、2、3所代表的物質(zhì)名稱。____________、___________________________。

(2)依次填出4、5、6所代表的能量的多少(“大量能量”或“少量能量”)。____________、_____________、______________。

(3)有氧呼吸的主要場所是________,進(jìn)入該場所的呼吸底物是________。

(4)水的分解和合成分別發(fā)生在________________階段。

(5)產(chǎn)生二氧化碳的階段是______,場所為________

(6)吸進(jìn)的氧氣在________(場所)被消耗,參加________階段的反應(yīng),其作用是__________

(7)有氧呼吸和無氧呼吸完全相同的階段是從________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的心肌細(xì)胞明顯比腹肌細(xì)胞多的細(xì)胞器是( )

A. 核糖體 B. 線粒體 C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示的U形管中間被半透膜(體積小于或等于單糖的物質(zhì)才能通過)隔開,兩側(cè)分別加入等量的01 mol·L1的蔗糖溶液和麥芽糖溶液。一段時間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?若向U形管兩側(cè)加入等量某種微量物質(zhì),最終右側(cè)液面上升,那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是什么( )

A. 右側(cè)液面高度下降;葡萄糖

B. 兩側(cè)液面高度不變;蔗糖酶

C. 兩側(cè)液面高度不變;麥芽糖酶

D. 右側(cè)液面高度下降;蒸餾水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物生長發(fā)育過程受多種激素的共同調(diào)節(jié)。其中生長素可以直接影響細(xì)胞代謝,也可間接調(diào)控基因的表達(dá)。科學(xué)家利用擬南芥(DG)為實驗材料探究植物對生長素類似物2.4-D的影響機制,設(shè)置實驗如下;

實驗組:制備固體培養(yǎng)基;分別加入0.01、0.02、0.05、0.1mg/L的2.4-D溶液,每組輔DG種子20粒

對照組:制備固體培養(yǎng)基;輔DG種子20粒。

每組均在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后,測定擬南芥?zhèn)雀臄?shù)量,結(jié)果如圖16所示。

請回答下列問題:

(1)2.4-D___________(“屬于”或“不屬于”)植物激素。

(2)擬南芥種子萌發(fā)長出的根系中,合成生長素的主要部位是____________________。

(3)分析圖示結(jié)果,可以得出的結(jié)論是___________________。

(4)研究發(fā)現(xiàn),以上不同濃度的2.4-D溶液對擬南芥主根生長起抑制作用,組合圖示結(jié)果可知,生長素類似物所發(fā)揮的作用,因____________________而有較大的差異。

(5)科學(xué)家開展了一系列研究,推測2.4-D對側(cè)根生長的影響改變了植物組織內(nèi)的局部生長素水平,進(jìn)而在根本上對______________進(jìn)行調(diào)節(jié)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1665年羅伯特.胡克在自制的顯微鏡下觀察木塞的細(xì)胞,所觀察到的結(jié)構(gòu)是 ( )

A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞壁 D. 葉綠體

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