如下圖為兩種生物種群的生長(zhǎng)曲線，以下說法錯(cuò)誤的是

A．按甲曲線增長(zhǎng)的種群無K值，無種內(nèi)斗爭(zhēng)，增長(zhǎng)率始終不變
B．按乙曲線增長(zhǎng)的種群，到a點(diǎn)后種內(nèi)斗爭(zhēng)最為激烈，且增長(zhǎng)率為零
C．按乙曲線增長(zhǎng)的不同種群在同一環(huán)境下，b點(diǎn)時(shí)的增長(zhǎng)速率不同，但均為最大值
D．甲曲線的數(shù)學(xué)方程式中，其中λ代表增長(zhǎng)率

D

解析試題分析：甲為“J”型增長(zhǎng)曲線，在食物充足、條件適宜，種群的增長(zhǎng)率始終不變，A正確；乙為“S”型增長(zhǎng)曲線，種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量(a)時(shí)，增長(zhǎng)率為零，種群數(shù)量最多，種內(nèi)斗爭(zhēng)最為激烈，B正確；生活在同一環(huán)境的不同生物，雖然都按“S”型曲線增長(zhǎng)，達(dá)到b點(diǎn)時(shí)增長(zhǎng)速率不同，但都為最大，C正確；“J”型增長(zhǎng)曲線數(shù)學(xué)模型中的λ代表該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)，而不是增長(zhǎng)率，D錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：本題考查種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在處理污水時(shí)，人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，有選擇地將重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低重金屬離子對(duì)水的污染，這是試圖模擬細(xì)胞膜的(     )

A．自由擴(kuò)散功能B．流動(dòng)性
C．主動(dòng)運(yùn)輸功能D．選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列過程，哪些是發(fā)生于生物內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)
①性激素的合成     ②抗體和抗原的特異性結(jié)合
③乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸 ④蛋白質(zhì)在消化道中的消化分解
⑤過敏反應(yīng)導(dǎo)致血漿蛋白滲出血管，進(jìn)入組織液

A．②④⑤ B．②③⑤ C．①③⑤ D．①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解，①～④表示相關(guān)過程的能量流動(dòng)。下列有關(guān)敘述正確的是

A．①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 
B．分解者獲得的能量最少 
C．圖中②與①的比值代表草→兔的能量傳遞效率 
D．③和④分別屬于草和兔同化量的一部分 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

某學(xué)生在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制出如右圖所示的曲線圖。下列有關(guān)分析不正確的是

A．實(shí)驗(yàn)過程中酵母菌種群的年齡組成發(fā)生改變
B．種群數(shù)量在不同時(shí)間的增長(zhǎng)速率可能相同
C．取適量培養(yǎng)液滴于血細(xì)胞計(jì)數(shù)板，蓋上蓋玻片顯微鏡觀察計(jì)數(shù)
D．每次取樣前應(yīng)將培養(yǎng)瓶振蕩搖勻

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在離休實(shí)驗(yàn)條件下單條神經(jīng)纖維的動(dòng)作電位示意圖如下，下列敘述正確的(     )

A．a(chǎn)-b的Na+內(nèi)流是需要消耗能量的
B．b-c段的Na+外流是不需要消耗能量的
C．c-d段的K+外流是不需要消耗能量的
D．d-e段的K+內(nèi)流是不需要消耗能量的

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

正常情況下，以下物質(zhì)屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是
①血紅蛋白  ②葡萄糖   ③無機(jī)鹽   ④激素   ⑤尿素

A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．②③④ D．②③

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

為了保護(hù)珠魚類資源不受破壞，并能持續(xù)地獲得最大捕魚量，根據(jù)種群增長(zhǎng)的“S”型曲線，應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K/2水平，這是因?yàn)樵谶@個(gè)水平上(     )

A．種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定
B．種群增長(zhǎng)速度最大
C．種群數(shù)量最大
D．環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

某氨基酸分子中含有兩個(gè)氨基，其中一個(gè)氨基和羧基連在同一個(gè)碳原子上，則另一個(gè)氨基的部位應(yīng)是（   ）

A．在羧基上B．和羧基連在同一個(gè)碳原子上
C．在R基上D．在氨基上

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同步練習(xí)冊(cè)答案