A. | 都有染色體的復(fù)制和染色體數(shù)目加倍階段 | |
B. | 都有DNA的復(fù)制和DNA數(shù)目減半階段 | |
C. | 都有著絲點(diǎn)分裂的過程 | |
D. | 都有同源染色體彼此分離的階段 |
分析 有絲分裂和減數(shù)分裂過程的主要區(qū)別:
比較項(xiàng)目 | 有絲分裂 | 減數(shù)分裂 | |
染色體復(fù)制 | 間期 | 減I前的間期 | |
同源染色體的行為 | 聯(lián)會與四分體 | 無同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象、不形成四分體,非姐妹染色單體之間沒有交叉互換現(xiàn)象 | 出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象、形成四分體,同源染色體的非姐妹染色單體之間常常有交叉互換現(xiàn)象 |
分離與組合 | 也不出現(xiàn)同源染色體分離,非同源染色體自由組合 | 出現(xiàn)同源染色體分離,非同源染色體自由組合 | |
著絲點(diǎn)的 行為 | 中期位置 | 赤道板 | 減I在赤道板兩側(cè),減II在赤道板 |
斷裂 | 后期 | 減II后期 |
解答 解:A、減數(shù)分裂和有絲分裂過程中,間期都有染色體的復(fù)制;著絲點(diǎn)分裂后,都有染色體數(shù)目加倍階段,A正確;
B、減數(shù)分裂和有絲分裂過程中,間期都有DNA的復(fù)制;形成子細(xì)胞時,都有DNA數(shù)目減半階段,B正確;
C、在減數(shù)第二次分裂后期和有絲分裂后期,都有著絲點(diǎn)分裂的過程,C正確;
D、有絲分裂過程中不會發(fā)生同源染色體的彼此分離,D錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn),能對兩者進(jìn)行比較,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源:2015-2016青海西寧市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若以圖甲代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍,其中正確的是( )
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述正確的是( )
A.將糖尿病患者的尿液與斐林試劑混合,靜置一段時間后,就會出現(xiàn)磚紅色沉淀
B.將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液中,溶液最終變成藍(lán)色
C.做質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時,將蔗糖溶液的濃度由0.3g•mL﹣1換成0.6g•mL﹣1時,質(zhì)壁分離與復(fù)原的效果更明顯
D.將肝臟研磨液煮沸冷卻后,加入到過氧化氫溶液中不會出現(xiàn)大量氣泡
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖I表示的細(xì)胞中為果蠅的卵原細(xì)胞,有8條染色體 | |
B. | ①過程可能發(fā)生同源染色體的交叉互換和自由組合 | |
C. | 圖Ⅲ中的a、b、c、d4個細(xì)胞不可能有三個極體 | |
D. | 若a細(xì)胞內(nèi)有5條染色體,一定是過程②出現(xiàn)異常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精子 | B. | 次級精原細(xì)胞 | C. | 紅細(xì)胞 | D. | 口腔上皮細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4和9 | B. | 4和27 | C. | 8和27 | D. | 32和81 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑤ | B. | ①② | C. | ③⑤ | D. | ①④ |
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