【題目】下圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,A,B代表激素名稱。下列敘述錯誤的是( )
A. 圖中甲是下丘腦
B. 圖中B是促甲狀腺激素,通過體液運輸作用于丙
C. 圖中①②③④處箭頭均表示促進作用
D. 對血樣中相關激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病
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【題目】下列有關水和無機鹽的敘述,不正確的是
A. 貯藏中的種子不含自由水,以保持休眠狀態(tài)
B. 人體血漿滲透壓的維持與無機鹽密切相關
C. 細胞進行ATP和核苷酸合成時都需要磷酸
D. N是構成蛋白質、核酸和ATP的重要元素
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【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)調節(jié)能力的敘述中不正確的是( )
A. 營養(yǎng)結構越復雜,自我調節(jié)能力越大
B. 生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純,自我調節(jié)能力越小
C. 抵抗力穩(wěn)定性越高,自我調節(jié)能力越大
D. 恢復力穩(wěn)定性越高,自我調節(jié)能力越大
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【題目】穩(wěn)態(tài)是人體進行正常生命活動的必要條件,下列敘述錯誤的是( )
A. K+具有維持細胞外液滲透壓的重要作用,神經元受到刺激時它將內流
B. 促甲狀腺激素釋放激素、抗利尿激素只能作用于垂體細胞
C. 受抗原刺激后的淋巴細胞發(fā)生的變化是細胞周期變短,核糖體活動增強
D. 人在接受器官移植手術時,需要使用免疫抑制劑,目的是抑制細胞免疫,以提高移植器官的成活率
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【題目】下圖為相關實驗過程或所得結果示意圖,請分析并回答問題:
(1)圖1為使用花生子葉進行脂肪鑒定實驗所制作的臨時裝片(已用蘇丹m染液染色),放在光學顯微鏡下觀察,可觀察到___________色顆粒。
(2)某同學將圖2細胞置于清水中,發(fā)現該細胞質壁分離后不能復原,可能的原因有__________(答兩點),導致細胞過度失水而死亡。
(3)某同學在觀察植物細胞的有絲分裂實驗中,經正確取材、制片等規(guī)范操作后在顯微鏡下觀察到如圖3所示的一個視野。在該視野中他始終沒有能觀察到處于分裂期的細胞,他接著應該進行的操作是_______________________________。
(4)在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的動態(tài)變化實驗中,某同學在顯微鏡下觀察血細胞計數板計數室內的酵母菌,若該同學觀察到每個小方格內的酵母菌平均數量如圖4所示(已知菌液被稀釋了100倍),則1mL酵母菌原液中含酵母菌___________個。
(5)圖5是利用菠菜葉進行色素提取和分離的實驗結果,若取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范,但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因除了濾紙條濕度大,沒有預先干燥處理外,最可能的原因還有______________。若欲探究不同植物新鮮葉片中色素種類與含量的差異,請你簡要寫出實驗的主要思路:____________________________________________。
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【題目】下圖中甲、乙為人體內兩種不同組織處的毛細血管,①②③表示某些化學物質。請據圖判斷下列選項正確的是( )
A. 圖中CO2濃度最高的部位是乙
B. 若②為氨基酸,經吸收、運輸,在組織細胞中的核糖體上合成組織蛋白共要穿過5層生物膜
C. ①②③三種化學物質中②和③可以是葡萄糖
D. 人進食1小時后,毛細血管內的胰高血糖素會迅速升高
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