高等動物神經(jīng)調節(jié)的基本形式是

A．神經(jīng)沖動 B．反射 C．動作電位 D．負電波

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省南京市高三第三次調研測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(7分)研究酶的化學性質和作用機理，有助于了解生命活動的規(guī)律并指導生產(chǎn)和生活實踐。請回答下列問題：

圖1

(1) 甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時間的關系如圖1所示。甲酶的化學本質最可能是________。

(2) 在實際生產(chǎn)中，固定化細胞技術實質上固定的是________。制備固定化酵母細胞時，常用的方法是下圖2中[ ]________(填數(shù)字序號及名稱)。

圖2

(3) 在生活實踐中，酶制劑在洗衣粉中被廣泛應用。某研究性學習小組為探究某品牌洗衣粉中酶催化作用的最適溫度，設計了如下裝置進行實驗，并將結果用曲線圖A、B表示(如圖3)。

圖3

① 使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度為________。

② 在0 ℃和75 ℃時，酶的催化效率基本都為零。但當溫度再度恢復到45 ℃時，后者酶的催化能力已不能恢復，這是因為________________________________。

(4) 在現(xiàn)代生物工程中，可用酶在體外處理“蛋白質—DNA復合體”以獲得包裹在蛋白質中的DNA片段信息，過程如圖4所示。

圖4

① a、b過程中，酶作用的部位依次是________。

② 若將獲得的DNA片段用PCR技術進行擴增，與細胞內的DNA復制過程相比，利用PCR技術擴增DNA時所需酶的不同之處是____________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省天門市高三4月調研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）機場飛行跑道及場內小路多是大片草地，有多種小型動物棲息。如圖是某機場生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的主要部分。請回答下列問題：

（1）此食物網(wǎng)中，小型猛禽分別處于 營養(yǎng)級。

（2）機場內的小鳥初遇稻草人十分驚恐，這種反應屬于 反射。工作人員通過釋放訓練過的獵鷹來驅趕小鳥，則是生態(tài)系統(tǒng)中 （選填“物理”或“化學”或“行為”）信息傳遞的應用。

（3）為了進一步驅鳥，某機場先鏟除原有雜草，而后引種了蟲和鳥都不愛吃的“驅鳥草”，機場內小鳥大為減少。以后“驅鳥草”逐漸被雜草“扼殺”，這種生物群落的變化過程屬于 。

（4）為了解機場內蝸牛密度，三個調查人員各自隨機布設樣方如圖所示（圖中陰影帶為水泥小路，其他處為草地），其中最合理的是 （填序號）。調查中某個樣方內蝸牛分布示意圖如下，該樣方的蝸牛數(shù)應記為 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省石家莊市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

十字花科植物產(chǎn)生的芥子油苷及其代謝產(chǎn)物對多數(shù)昆蟲都是有毒的，菜粉蝶卻能前來產(chǎn)卵，其幼蟲(菜青蟲)也以十字花科植物的莖葉為食。運用轉基因技術可將抗蟲基因導入十字花科植物，從而防治菜青蟲對十字花科植物的危害。以下推斷錯誤的是

A.芥子油苷及其代謝產(chǎn)物誘導菜粉蝶產(chǎn)生變異，因而菜青蟲能消除芥子油背及其代謝產(chǎn)物的毒性

B.將抗蟲基因導入十字花科植物后，還需經(jīng)過目的基因的檢測與鑒定

C.某種十字花科植物的不同品種產(chǎn)生的有毒代謝產(chǎn)物不同，體現(xiàn)了基因多樣性

D.十字花科植物和菜粉蝶發(fā)生了共同進化

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省嘉興市高二下學期期中考試文生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）下圖所示為用農(nóng)作物①和②兩個品種分別培養(yǎng)出④⑤⑥⑦四個品種的過程。

（1）用①和②通過Ⅰ和Ⅱ過程培育出⑤的過程所依據(jù)的遺傳學原理是______________。

（2）通過Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育種方法的優(yōu)點是_______________________。

（3）由①和②通過Ⅰ、Ⅲ和Ⅴ過程培育出⑤的過程叫__________________，③培育出④過程叫________________，Ⅴ過程需要用___________________處理。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省嘉興市高二下學期期中考試文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用秋水仙素處理葡萄幼苗，該植株成熟后所結的果實與普通葡萄相比，果大、子大、營養(yǎng)物質多。這種育種方式屬于 ( )

A．雜交育種 B．誘變育種 C．多倍體育種 D．單倍體育種

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省嘉興市高二下學期期中考試文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用不透光的薄膜遮住小麥幼苗尖端以下部位，放在單側光下培養(yǎng)（如圖）。小麥幼苗將 ( )

A．不生長 B．直立生長 C．向光彎曲生長 D．背光彎曲生長

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省嘉興市高二下學期期中考試文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中，可表示次級卵母細胞分裂過程某一階段示意圖是

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

染色是生物實驗常用的方法，顏色變化常作為生物實驗結果觀察的一項重要指標，下列相關實驗描述正確的是（ ）

A．觀察細胞中的油脂，蘇丹Ⅲ染液滴到載玻片的花生子葉上，并用30%酒精洗去浮色

B．在實驗室中（所有實驗工具齊全），可以將雙縮脲試劑經(jīng)過稀釋后用來檢驗還原性糖

C．蔗糖溶液加蔗糖酶，一段時間后加斐林試劑并水浴加熱可發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)槌燃t色

D．向加熱后的豆?jié){中滴加雙縮脲試劑會發(fā)現(xiàn)有紫色絡合物生成

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