【題目】關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 葉綠素含有鎂元素 B. 血紅蛋白含有鐵元素

C. 葡萄糖含有氮元素 D. 甲狀腺激素含有碘元素

【答案】C

【解析】本題考查細(xì)胞的有機(jī)物及其元素組成，要求考生能掌握細(xì)胞內(nèi)幾種重要化合物的元素組成，難度較小。

葉綠素含有鎂元素，A正確；血紅蛋白含有鐵元素，B正確；葡萄糖含有C、H、O三種元素，不含氮元素，C錯(cuò)誤；甲狀腺激素含有碘元素，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示甲、乙、丙三個(gè)與DNA分子相關(guān)圖形所示的說(shuō)法不正確的是（ ）
A.甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代含15N的DNA單鏈占總鏈的 ，圖中（A+T）/（G+C）比例可體現(xiàn)DNA分子的特異性
B.甲圖②處的堿基對(duì)缺失可導(dǎo)致基因突變，限制性核酸內(nèi)切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位，乙圖中有8種核苷酸
C.形成丙圖③的過(guò)程可發(fā)生在擬核中，人的神經(jīng)細(xì)胞能進(jìn)行乙圖所示生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)只有細(xì)胞核
D.丙圖中所示的生理過(guò)程為轉(zhuǎn)錄和翻譯，在藍(lán)藻細(xì)胞中可同時(shí)進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于艾滋病的敘述，正確的是

A. 艾滋病的病原體屬于病毒，不具有膜結(jié)構(gòu)

B. 對(duì)已感染HIV的孕婦應(yīng)用藥物控制，實(shí)施剖腹產(chǎn)，并對(duì)其嬰兒采用人工哺乳

C. HIV能經(jīng)昆蟲(chóng)傳播，不會(huì)通過(guò)食物、握手或馬桶座傳播

D. HIV只能感染輔助T淋巴細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某種遺傳病的遺傳系譜圖．據(jù)圖回答（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）

（1）該病是致病基因位于染色體上的性遺傳�。�
（2）Ⅰ3的基因型是 ， Ⅱ5的基因型是 ．
（3）Ⅱ6和Ⅱ9基因型相同的概率是 ．
（4）若Ⅱ9和一個(gè)表現(xiàn)型正常的女性攜帶者結(jié)婚，則他們生一個(gè)患病男孩的概率是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述正確的是

A．酶都在核糖體上合成,能在細(xì)胞外發(fā)揮作用

B．酶降低活化能的作用顯著,因此酶的催化效率高

C．需要ATP的生理過(guò)程一定需要酶,需要酶的過(guò)程不一定需要ATP

D．低溫會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致酶不可逆的失去活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法不正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能是流經(jīng)該系統(tǒng)的總能量

B. 生態(tài)系統(tǒng)里，碳循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的載體

C. 植物光合作用固定的碳與植物呼吸作用釋放的碳基本相等

D. 能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率的大小是由這兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量決定的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖A是（填“植物”或“動(dòng)物”）細(xì)胞，判斷的依據(jù)是至少答兩點(diǎn)．
（2）圖A中②的功能是對(duì)來(lái)自[]的蛋白質(zhì)進(jìn)行分類加工和包裝；7是 ， 它是細(xì)胞進(jìn)行的主要場(chǎng)所．
（3）若用丙酮從細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣﹣﹣水界面上鋪展成單分子層，測(cè)得的單分子層面積是否大于細(xì)胞表面積的2倍？ ， 理由是 ．
（4）圖B中能儲(chǔ)存遺傳信息的細(xì)胞器是（填圖中標(biāo)號(hào)）．高等植物細(xì)胞之間的信息交流可以通過(guò)（填圖中標(biāo)號(hào)）進(jìn)行．
（5）圖B可能是下列哪種細(xì)胞A．黑藻的葉肉 B．硝化細(xì)菌 C．酵母菌 D．藍(lán)藻
假設(shè)該細(xì)胞為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，多畫(huà)的結(jié)構(gòu)有（填圖中標(biāo)號(hào)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究鐵皮石斛的光合特性，研究人員測(cè)定了鐵皮石斛在光、暗條件下的CO2吸收速率，結(jié)果如下圖。

（1）在有光條件下，鐵皮石斛與一般植物相同，細(xì)胞吸收的CO2在__________中被固定為__________，然后生成糖類等有機(jī)物。

（2）雖然黑暗條件下，鐵皮石斛通過(guò)__________產(chǎn)生并釋放CO2，但實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，暗期鐵皮石斛CO2吸收總量始終__________，這與一般植物不同。

（3）科研人員進(jìn)一步測(cè)定了鐵皮石斛中酸性物質(zhì)的含量變化，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，酸性物質(zhì)在暗期上升，光期下降，推測(cè)CO2____________________。在暗期，鐵皮石斛不能將CO2轉(zhuǎn)化為糖類等光合產(chǎn)物，原因是______________________________。

（4）為了探究這種作用的生理意義，科研人員測(cè)定了鐵皮石斛氣孔開(kāi)放程度變化情況，結(jié)果如下圖。

結(jié)果發(fā)現(xiàn)，暗期氣孔開(kāi)放程度__________光期。綜合上述結(jié)果推測(cè)，鐵皮石斛在光期條件下吸收CO2不足，而暗期可以__________，進(jìn)而提高光合速率。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體中某些白細(xì)胞能夠吞噬綠膿桿菌，與這一現(xiàn)象有關(guān)的是（ ）

A. 主動(dòng)運(yùn)輸 B. 協(xié)助擴(kuò)散

C. 自由擴(kuò)散 D. 細(xì)胞膜的流動(dòng)性

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