植物細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)，由此說(shuō)明了高爾基體是（ ）

A．具有合成蛋白質(zhì)的能力 B．具有合成磷脂的能力

C．具有合成多糖的能力 D．具有合成細(xì)胞膜的能力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程中，常用紫色洋蔥做材料，實(shí)驗(yàn)效果較好，這是因?yàn)椋?）

A．只有紫色洋蔥發(fā)生質(zhì)壁分離 B．細(xì)胞液泡呈紫色便于觀察

C．細(xì)胞內(nèi)液泡較大 D．細(xì)胞膜呈紫色便于觀察

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖物質(zhì)中，有的屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸，有的不是．若將其中構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸縮合成多肽，則其中含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次為（ ）

A．2、2、2 B．1、3、2

C．4、3、3 D．3、4、2

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省南五校高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

試管嬰兒、試管苗和克隆羊這三者可以說(shuō)是現(xiàn)代生物科技的杰出成果，下列對(duì)其生物學(xué)原理及技術(shù)的敘述，正確的是（ ）

A．都屬于無(wú)性生殖

B．都應(yīng)用到細(xì)胞工程的技術(shù)

C．都沒(méi)有發(fā)生基因重組

D．都體現(xiàn)高度分化的細(xì)胞具有全能性

考點(diǎn)：植物培養(yǎng)的條件及過(guò)程；試管嬰兒及其意義；動(dòng)物體細(xì)胞克�。�

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度，主要取決與細(xì)胞膜上的（ ）

A．磷脂的含量 B．蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

C．糖的種類 D．水的含量

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)綠色植物根尖細(xì)胞某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基含量如下表．則該細(xì)胞器直接參與完成的生理活動(dòng)是（ ）

堿基

A

T

C

G

U

總量

105

0

90

126

45

A．脫氧核苷酸+脫氧核苷酸+…DNA+水

B．核糖核苷酸+核糖核苷酸+…RNA+水

C．葡萄糖+葡萄糖+…纖維素+水

D．氨基酸+氨基酸+…多肽+水

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)研究方面的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞，常用“染色排除法”

B．用差速離心法分離各種細(xì)胞器之前要使細(xì)胞破裂，常用的方法是將植物細(xì)胞放入清水中，使之吸水漲破

C．沃森和克里克制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是物理模型

D．通常可以用菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮，觀察葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述不正確的是（ ）

A．有些脂質(zhì)可以作為生物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)

B．有些脂質(zhì)是所有細(xì)胞都具有的重要成分

C．有些脂質(zhì)可以參與血液中糖類的運(yùn)輸

D．有些脂質(zhì)可以促進(jìn)鈣的吸收

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若如圖中的各部分徹底水解，得到產(chǎn)物種類最多的是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

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