【題目】與細(xì)胞有絲分裂過程相比較,減數(shù)分裂過程特有的是(  )

A. 著絲點(diǎn)分裂 B. DNA復(fù)制 C. 同源染色體分離 D. 染色體解螺旋

【答案】C

【解析】

A.有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期,都有著絲點(diǎn)分裂,A不符合;

B.有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期,都有DNA復(fù)制,B不符合;

C.減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,分別移向細(xì)胞兩極,有絲分裂過程染色體沒有此變化,C符合;

D.有絲分裂末期和減數(shù)第一、二次分裂末期,都有染色體解螺旋,D不符合;

答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為酶與底物結(jié)合的誘導(dǎo)契合學(xué)說示意圖。相關(guān)敘述,錯誤的是( )

A. 酶的結(jié)構(gòu)的變化有利于生化反應(yīng)的進(jìn)行

B. 脂促反應(yīng)結(jié)束以后酶的結(jié)構(gòu)恢復(fù)到原狀

C. 該學(xué)說不能體現(xiàn)出酶的專一性

D. 高溫和低溫都可能會影響活性中心結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為DNA分子片段結(jié)構(gòu)示意圖,下列關(guān)于DNA分子的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)的敘述,正確的是( )

A.②和③相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

B.圖中①、②和③構(gòu)成了一分子胞嘧啶脫氧核苷酸

C.若一條單鏈的序列是5-AGCTT-,則其互補(bǔ)鏈的對應(yīng)序列是5-AAGCT-

D.若一條單鏈中G和C共占1/2,則DNA分子中G占1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將置于陽光下的盆栽植物移至黑暗處,則細(xì)胞內(nèi)三碳化合物與葡萄糖的生成量的變化是

A.三碳化合物增加,葡萄糖減少B.三碳化合物與葡萄糖都減少

C.三碳化合物與葡萄糖都增加D.三碳化合物突然減少,葡萄糖突然增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為驗(yàn)證胰島素能降低血糖濃度、胰高血糖素能升高血糖濃度,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:

實(shí)驗(yàn)材料:健康、生長狀況相似的小白鼠若干、適宜濃度的胰島素溶液、適宜濃度的胰高血糖素溶液、生理鹽水、注射器等

實(shí)驗(yàn)步驟:

將健康、生長狀況相似的小白鼠均分為A、B、C三組,檢測小白鼠的血糖濃度,并計(jì)算平均值。

給A 、B組中的每只小白鼠注射適量適宜濃度的胰島素溶液,給C組的每只小白鼠注射 。半小時(shí)后檢測小白鼠的血糖濃度,并計(jì)算平均值。

給A 、C組中的每只小白鼠注射一定量的生理鹽水,

請回答相關(guān)問題。

(1)請將實(shí)驗(yàn)步驟中的補(bǔ)充完整。

。

(2)畫出坐標(biāo)曲線圖并表示實(shí)驗(yàn)過程中三組小白鼠的血糖濃度變化過程。(小白鼠生命活動對血糖的影響忽略不計(jì)。)

(3)胰島素能降低血糖濃度的原因是 。高等動物體內(nèi)的胰高血糖素由 細(xì)胞分泌。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖甲、圖乙分別表示兩種不同類型的生物中基因表達(dá)的過程,下列敘述正確的是 ( )

A.甲、乙兩圖分別表示原核細(xì)胞和真核細(xì)胞發(fā)生的過程

B.DNA的雙鏈解開只能發(fā)生在圖甲、圖乙所示過程中

C.圖甲中形成B的模板鏈?zhǔn)莔RNA,其原料是氨基酸

D.圖乙中核糖體在mRNA上移動的方向是從b→a

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】仙人掌(沙漠中的一種旱生植物)細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)是(

A.蛋白質(zhì)B.糖類C.油脂D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是對剛收獲的種子所做的一系列處理,據(jù)圖分析有關(guān)說法正確的是(

A.④和⑤是同一種物質(zhì),但是在細(xì)胞中存在的形式不同

B.①和②均能萌發(fā)形成幼苗

C.③在生物體內(nèi)主要以化合物形式存在

D.點(diǎn)燃后產(chǎn)生的CO2中的C只來自種子的糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為初級精母細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)的一對同源染色體示意圖,圖中1~8表示基因。不考慮突變的情況下,下列敘述正確的是

A. 1與2、3、4互為等位基因,與6、7、8互為非等位基因

B. 同一個(gè)體的精原細(xì)胞有絲分裂前期也應(yīng)含有基因1~8

C. 1與3都在減數(shù)第一次分裂分離,1與2都在減數(shù)第二次分裂分離

D. 1分別與6、7、8組合都能形成重組型的配子

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