孟德爾在研究遺傳的兩大定律時運用了如下哪一種科學方法？

A.類比推理方法  B.同位素標記法  C.假說-演繹法  D.模型構(gòu)建法

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：孟德爾通過觀察和分析提出問題后，通過推理和想象提出嘗試性的解釋，根據(jù)解釋進行演繹推理，最后再通過實驗進行檢驗，這種科學研究方法稱為假說-演繹法。薩頓關(guān)于基因與染色體關(guān)系的研究運用了類比推理方法；卡爾文研究CO2中碳的轉(zhuǎn)移途徑時利用了同位素標記法；沃森和克里克運用了模型構(gòu)建法構(gòu)建了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。故本題選C。

考點：本題考查了科學探究過程中利用的有關(guān)科學研究方法，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2013-2014學年江西師大附中高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

“假說—演繹法”是現(xiàn)代科學研究中常用的一種方法，下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)分離定律時的“演繹”過程的是（    ）

A．生物的性狀是由遺傳因子決定的

B．由F2出現(xiàn)了“3：1”推測，生物體產(chǎn)生配子時成對遺傳因子彼此分離

C．若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則F2中三種基因型個體比接近1：2：1

D．若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀，比例接近1：1

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

孟德爾在研究遺傳的兩大定律時運用了如下哪一種科學方法？


  1. A.
    類比推理方法
  2. B.
    同位素標記法
  3. C.
    假說-演繹法
  4. D.
    模型構(gòu)建法

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科目：高中生物 來源： 題型：

1.孟德爾在研究遺傳的兩大定律時運用了如下哪一種科學方法？

A.類比推理方法  B.同位素標記法  C.假說-演繹法  D.模型構(gòu)建法

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科目：高中生物 來源： 題型：

1.孟德爾在研究遺傳的兩大定律時運用了如下哪一種科學方法？

A.類比推理方法  B.同位素標記法  C.假說-演繹法  D.模型構(gòu)建法

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