水稻的非糯性對糯性為顯性,將純非糯性品種與糯性品種雜交得F1,取F1的花粉用碘液染色;凡非糯性花粉呈藍色,糯性花粉呈棕紅色,在顯微鏡下觀察這兩種花粉的微粒,非糯性與糯性的比例為(  )
A、1:1B、1:2
C、2:1D、不成比例
考點:基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:糯性品種與純合非糯性品種雜交,子一代都是雜合體.F1的花粉是雜合體以減數(shù)分裂形成,因此,花粉共有兩種,比例為1:1.
解答: 解:水稻的非糯性對糯性是顯性,設(shè)基因為A和a,則糯性品種的基因型為aa,純合非糯性品種的基因型為AA.它們雜交后代都是Aa.在減數(shù)分裂過程中,等位基因隨同源染色體的分離而分開,產(chǎn)生兩種花粉A和a,比例為1:1,所以用碘液染色后,藍色:棕紅色=1:1.因此在顯微鏡下統(tǒng)計這兩種花粉的微粒,非糯性與糯性的比例為1:1.
故選:A.
點評:本題考查基因分離定律實質(zhì)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某生物細胞有絲分裂過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線.下列敘述正確是( 。
A、O~A段表示DNA復(fù)制,含量加倍
B、B~C段細胞中觀察不到核膜和核仁
C、C~D段動物細胞中含有兩組中心粒
D、D~E段細胞中染色體:DNA:染色單體=1:1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是有關(guān)探索酶催化作用的實驗,請根據(jù)表格內(nèi)容回答問題:
步驟 操作方法 試管A 試管B 試管C
1 淀粉溶液 2mL 3mL 2mL
溫度處理 37℃ 100℃ 0℃
2 淀粉酶溶液 1mL(用試管A’) 1mL(用試管B’) 1mL(用試管C’)
溫度處理 37℃ 100℃ 0℃
3 底物加入酶 A’倒入A B’倒入B C’倒入C
4 溫度處理 37℃ 100℃ 0℃
5 加碘液 2滴 2滴 2滴
(1)上表所示為探究
 
的實驗.
(2)按上述1~5的實驗步驟操作,所觀察到的實驗現(xiàn)象是:A試管
 

B試管
 
;C試管
 

(3)本試驗中試管A、B的溫度處理常采用
 
方式來控制溫度.
(4)在上述實驗的基礎(chǔ)上,若繼續(xù)對試管C處理,使其溫度逐漸上升至37℃,則試管C內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
;若繼續(xù)對試管B處理,使其溫度逐漸下降至37℃,B試管內(nèi)顏色沒有變化,因此,判斷下列表示此實驗結(jié)果的甲、乙兩個圖示中,正確的是
 


(5)為使實驗結(jié)論更具說服力,實驗設(shè)計往往要遵循單一變量原則.依據(jù)這一原則,請列出上述表格內(nèi)的一處錯誤并改正:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為蘋果成熟期各種有機物質(zhì)的變化曲線,據(jù)圖判斷錯誤的是( 。
A、青蘋果口味較酸是因為積累了較多的有機酸
B、7月份有機酸開始減少是由于有機酸逐漸轉(zhuǎn)變成糖
C、果糖很可能是由有機酸與淀粉等物質(zhì)轉(zhuǎn)為而來
D、淀粉氧化分解生成了蔗糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法,不正確的是(  )
A、任何生命形式,如果沒接受信息,處理信息和利用信息的能力,就無法適應(yīng)環(huán)境
B、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,也可對有害動物進行殺滅
C、延長短日照植物黃麻的光照時間可提高麻皮產(chǎn)量,這屬于物理信息的合理使用
D、在任何生態(tài)系統(tǒng)中,能量、物質(zhì)和信息三者之間的關(guān)系都是密不可分的

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科目:高中生物 來源: 題型:

在研究光合作用時,如用180標(biāo)記H20,可在產(chǎn)生的02中檢測出放射性,該結(jié)果可證明( 。
A、光合作用產(chǎn)生氧的部位是類囊體
B、光合作用釋放的氧全部來自水
C、水中的氧元素可參與產(chǎn)物中02的組成
D、光合作用所利用的水分是通過根吸收的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下述生物中,哪一種是自養(yǎng)型生物?( 。
A、硝化細菌B、大腸桿菌
C、青霉菌D、酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

向日葵種子粒大(B)對粒。╞)是顯性,含油少(S)對含油多(s)是顯性,某人用粒大油少和粒大油多的向日葵進行雜交,結(jié)果如圖所示.這些雜交后代的基因型種類是(  )
A、4種B、6種C、8種D、9咱

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科目:高中生物 來源: 題型:

綠色植物葉綠素的合成是否與光照有關(guān)?某生物小組對此進行了探究.請利用玉米幼苗及其它用具設(shè)計并完成實驗.
(一)實驗步驟:
(1)取生長狀況一致的健康玉米幼苗若干,平均分為兩組,分別標(biāo)記為A、B;
(2)
 

(3)
 

(二)實驗結(jié)果和相關(guān)結(jié)論:
(1)
 
;
(2)
 

(3)
 

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