【題目】用18O的水供給植物正常生活,在光照條件下數(shù)小時(shí)后,可測(cè)得含18O的物質(zhì)是( )
A. H2O B. O2 C. CO2 D. H2O、O2、CO2
【答案】D
【解析】
據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知:該題考查學(xué)生對(duì)光合作用與有氧呼吸的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。
18O標(biāo)記的H218O被植物吸收后,在光合作用的光反應(yīng)階段被分解產(chǎn)生[H]和1802,在有氧呼吸的第二階段與丙酮酸一起被徹底分解生成C18O2和[H];產(chǎn)生的18O2可參與有氧呼吸的第三階段生成H2180。綜上分析,用18O的水供給植物正常生活,在光照條件下數(shù)小時(shí)后,可測(cè)得含18O的物質(zhì)是H2180、1802和C18O2,A、B、C均錯(cuò)誤, D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列生物細(xì)胞具有細(xì)胞壁的是
A. 蠶豆葉表皮細(xì)胞 B. 狗骨骼肌細(xì)胞 C. 牛神經(jīng)細(xì)胞 D. 人紅細(xì)胞
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【題目】現(xiàn)有兩個(gè)小麥品種,一個(gè)純種小麥性狀是高稈(D)、抗銹病(T);另一個(gè)純種小麥性狀是矮稈(d)、易染銹病(t)。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。育種專家提出了如下圖所示的I、II兩種育種方法以獲得小麥新品種。
(1)要縮短育種年限,應(yīng)選擇的方法是 ,另一種方法的育種原理是 。
(2)圖中①和④的基因組成分別為 和 。
(3)(二)過程中,D和d的分離發(fā)生在 。
(4)(五)過程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合子占 。
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【題目】生物體內(nèi)進(jìn)行生命活動(dòng)的直接能物質(zhì)、主要能物質(zhì)和最終能依次是( )
A. 太陽能、糖類、ATP B. ATP、葡萄糖、脂肪
C. ATP、脂肪、太陽能 D. ATP、葡萄糖、太陽能
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【題目】北京海洋館中,最吸引游客的是海豚的精彩表演,海豚表演節(jié)目是一種復(fù)雜的反射,下列與反射和反射弧相關(guān)的敘述,正確的是
A.反射活動(dòng)必須通過反射弧來完成
B.反射活動(dòng)并不完全通過反射弧來完成
C.只要反射弧完整必然出現(xiàn)反射活動(dòng)
D.反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的
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【題目】
d試管呈磚紅色,且c比d顏色淺 d試管呈磚紅色,且c比d顏色淺
A. a、b試管呈藍(lán)色,且a比b顏色淺;c、d試管呈磚紅色,且c比d顏色淺
B. a、b試管呈藍(lán)色,且a比b顏色深;c、d拭管呈磚紅色,且c比d顏色淺
C. a、b試管呈藍(lán)色,且a比b顏色淺;c、d試管呈磚紅色,且c比d顏色深
D. a、b試管呈藍(lán)色,且a比b顏色深;c、d試管呈磚紅色,且c比d顏色深
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【題目】請(qǐng)利用所給的含有大腸桿菌生長(zhǎng)所需各種營(yíng)養(yǎng)成分的培養(yǎng)基(分別含32P標(biāo)記的核苷酸和35S標(biāo)記的氨基酸)、大腸桿菌菌液、T2噬菌體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明DNA是遺傳物質(zhì)。
(1)實(shí)驗(yàn)過程:
步驟一:分別取等量含32P標(biāo)記核苷酸和含35S標(biāo)記氨基酸的培養(yǎng)基裝入兩個(gè)相同培養(yǎng)皿中,并編號(hào)為甲、乙。
步驟二:在兩個(gè)培養(yǎng)皿中接入 ,在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間;
步驟三:放入 ,培養(yǎng)一段時(shí)間,甲、乙可分別獲得含32P標(biāo)記和35S標(biāo)記的噬菌體;
步驟四:用上述噬菌體分別侵染 大腸桿菌,經(jīng)短時(shí)間保溫后,用攪拌器攪拌、放入離心管內(nèi)離心。
步驟五:檢測(cè)放射性同位素存在的主要位置。
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
①在甲培養(yǎng)皿中獲得的噬菌體侵染大腸桿菌,攪拌、離心后結(jié)果如 圖。
②在乙培養(yǎng)皿中獲得的噬菌體侵染大腸桿菌,攪拌、離心后結(jié)果如 圖。
(2)理論上A、B兩個(gè)試管中,上清液和沉淀物中都只有其中之一有放射性,請(qǐng)分析試管B中上清液具有較低放射性的原因是 。(答出一條即可)
(3)DNA分子的空間結(jié)構(gòu)為 結(jié)構(gòu),其中磷酸和 排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架;堿基排列在內(nèi)側(cè)。兩條鏈上的堿基通過 連接成堿基對(duì)。
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