6.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)研究上,常常需要進(jìn)行微生物的培養(yǎng)和計數(shù).
(1)如圖是利用平板劃線法進(jìn)行微生物接種,把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面.
(2)分析下面培養(yǎng)基的配方:NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO47H2O、KC1、H2O.若此培養(yǎng)基用于培養(yǎng)分解尿素的細(xì)菌,則應(yīng)除去上述成分中的NaNO3,并加入尿素和葡萄糖,以補(bǔ)充碳源和氮源.
(3)用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品巾細(xì)菌數(shù)量.若在稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數(shù)的平均值為233,那么每毫升樣品中的菌落數(shù)是1.165×109、涂布平板時所用稀釋液的體積為0.2mL).
(4)某同學(xué)欲從受原油污染的土壤中篩選出能高效降解原油的菌株.在篩選過程中應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以原油為唯一碳源的培養(yǎng)基上.從功能上講,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基;從物理狀態(tài)上看該培養(yǎng)基屬于培養(yǎng)基.為了篩選出高效菌株,應(yīng)該比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈大說明該菌株的降解能力強(qiáng).

分析 微生物接種的方法很多,最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法.若要對微生物進(jìn)行取樣計數(shù),接種方法只能是稀釋涂布平板法.稀釋涂布平板法則是將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面,進(jìn)行培養(yǎng).培養(yǎng)基的營養(yǎng)構(gòu)成:各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源和無機(jī)鹽.

解答 解:(1)由圖可知,其采取的是平板劃線法,該方法能把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面.
(2)培養(yǎng)分解尿素的細(xì)菌,其氮源是尿素,所以培養(yǎng)基中要除去含氮物質(zhì),即去除NaNO3,并加入尿素和葡萄糖,以提供氮源和碳源.
(3)在稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數(shù)的平均值為233,那么每毫升樣品(涂布平板時所用稀釋液的體積為0.2mL) 中的菌落數(shù)是=105×233×$\frac{1}{2}$=1.165×109個.
(4)篩選出能高效降解原油的菌株需要使用以原油為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基,從物理狀態(tài)上看該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基,為了篩選出高效菌株,應(yīng)該比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈大說明該菌株的降解能力強(qiáng).
故答案為:
(1)平板劃線    稀釋
(2)NaNO3    尿素和葡萄糖   
(3)1.165×109
(4)原油    選擇   固體   強(qiáng)

點(diǎn)評 本題考查微生物的分離和培養(yǎng)、測定某種微生物的數(shù)量等知識,要求考生識記培養(yǎng)基的成分和微生物的接種方法,并能準(zhǔn)確判斷圖中的接種方法;能采用稀釋涂布平板法對微生物進(jìn)行計數(shù),并能對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和簡單的計算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.果膠酶常在O℃~4℃下保存.其原因是( 。
A.此溫度條件下,酶的活性最高
B.此溫度條件下,酶變性失活
C.此溫度可降低酶的活性,但酶不變性失活
D.自然條件下,果膠酶常在0℃~4℃下發(fā)生催化作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中作用極為重要,下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體,再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜

B.各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似

C.生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜,細(xì)胞器膜,核膜以及口腔黏膜等膜。

D.生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細(xì)胞的生理功能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.對于用重組基因技術(shù)制造的全新致病菌,以下說法不正確的是( 。
A.受感染者會突然發(fā)病B.受感染者無藥可醫(yī)
C.會造成極度恐慌D.可以用疫苗預(yù)防

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖,“→”表示碳的流動方向;圖乙為某植食性動物遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群增長速率變化曲線;圖丙表示該草原引入外來物種野兔,研究人員根據(jù)調(diào)查了f年間野兔種群數(shù)量的變化,繪制的入值變化曲線.

(1)圖甲中各種組成成分,通過物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞緊密聯(lián)系,形成一個統(tǒng)一的整體.甲圖中代表生產(chǎn)者、次級消費(fèi)者、分解者的字母依次是E、D、C.
(2)在該草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動中,假如某動物攝入體內(nèi)的能量為n,該動物糞便中的能量為36%n,呼吸作用散失的能量為48%n,則該動物同化的能量為64%n.若該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的太陽能為400kJ,則次級消費(fèi)者最多可得到能量16KJ.
(3)圖甲中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征對方提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.
(4)圖乙中,在第t1年用標(biāo)志重捕法調(diào)查植食性動物的種群密度,第一次捕獲60只全部標(biāo)志后釋放,一個月后進(jìn)行第二次捕捉,共捕獲未標(biāo)志的80只,標(biāo)志的20只.估算該植食性動物種群在這一環(huán)境中的K值是600只.
(5)丙圖中d-e年,野兔種群數(shù)量下降(增加、降低或不變),其年齡組成是衰退型;種群呈“J”型增長時間段為a-b.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)生物體內(nèi)有機(jī)化合物及其功能的敘述,不正確的是(  )
A.DNA是生物體內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)
B.胰島素能促進(jìn)肝糖原水解
C.植物細(xì)胞壁的組成成分有多糖
D.某些細(xì)胞的細(xì)胞膜上含有膽固醇

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列是有關(guān)細(xì)胞的敘述,請作出判斷(  )
①漿細(xì)胞比效應(yīng)T細(xì)胞含有較多的高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng);
②與硝化細(xì)菌最主要的區(qū)別是酵母菌有成形的細(xì)胞核;
③大腸桿菌細(xì)胞分裂前期時,每個細(xì)胞中含有兩個中心體;
④神經(jīng)干細(xì)胞分化成各種神經(jīng)細(xì)胞的過程表現(xiàn)了細(xì)胞的全能性;
⑤將融合的異種植物花粉育成幼苗并用秋水仙素處理可得到可育植株;
⑥高等動物劇烈運(yùn)動時肌肉細(xì)胞因供氧不足而進(jìn)行的無氧呼吸不產(chǎn)生CO2
A.有一種說法錯誤B.有兩種說法錯誤C.有兩種說法正確D.有三種說法正確

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖是某細(xì)胞有分裂不同時期染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b)和DNA分子(e)的柱形統(tǒng)計圖,下列敘述正確的是( 。
A.①表示細(xì)胞分裂的前期B.①時染色體螺旋化程度一定最高
C.②表示著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂D.③表示細(xì)胞分裂末期

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.桃子中,毛狀表皮(F)對光滑表皮(f)為顯性,卵形臍基因(G)和無臍基因(g)的雜合表現(xiàn)為圓形臍,兩隊基因獨(dú)立遺傳.用純和的毛狀表皮、無臍桃于光滑表皮、卵形臍桃雜交,得F1,F(xiàn)1自交得F2.據(jù)此分析回答:
(1)F1的基因型是FfGg.
(2)F2的表現(xiàn)型有6種,其中光滑表皮、卵形臍桃的比例是$\frac{1}{16}$.

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