18．某一植物體內(nèi)常染色體上具有三對(duì)等位基因（A 和a，B 和b，D 和d），已知A、B、D 三個(gè)基因分別對(duì)a、b、d 完全顯性，但不知這三對(duì)等位基因是否獨(dú)立遺傳．某同學(xué)為了探究這三對(duì)等位基因在常染色體上的分布情況做了以下實(shí)驗(yàn)：用顯性純合個(gè)體與隱性純合個(gè)體雜交得F1，F(xiàn)1 同隱性純合個(gè)體測(cè)交，結(jié)果及比例為AaBbDd：AaBbdd：aabbDd：aabbdd=1：1：1：1，則下列表述正確的是（　�。�
A．A、B 在同一條染色體上B．A、b 在同一條染色體上
C．A、D 在同一條染色體上D．A、d 在同一條染色體上

分析 根據(jù)題意，用顯性純合個(gè)體與隱性純合個(gè)體雜交得F1，即AABBDD×aabbdd→AaBbDd，F(xiàn)1同隱性純合個(gè)體測(cè)交，即AaBbDd×aabbdd．

解答 解：aabbdd產(chǎn)生的配子是abd，子代為AaBbDd：AaBbdd：aabbDd：aabbdd=1：1：1：1，所以AaBbDd產(chǎn)生的配子是ABD：ABd：abD：abd=1：1：1：1，所以AB在一條染色體上，ab在一條染色體上．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查自由組合定律和基因的連鎖規(guī)律，解題的關(guān)鍵是利用配子推斷基因的位置關(guān)系，要求學(xué)生具有一定的理解能力和判斷能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一5月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖示為DNA片段，看圖填空

（1）寫出下列數(shù)字代表物質(zhì)的名稱

1 5 9 10

（2）DNA分子的多樣性主要取決于

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是生物體內(nèi)幾種有機(jī)物組成及它們各自功能的關(guān)系圖，m1、m2、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的組成單位．請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）M1在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)是糖原，在植物細(xì)胞內(nèi)是淀粉．
（2）圖中①代表的基本化學(xué)元素主要是N，②代表的化學(xué)元素是N、P．
（3）生物體中的m3約有20種，每種之間的區(qū)別在于R基團(tuán)．
（4）真核生物體中的m4有8種，每種之間的區(qū)別在于堿基和五碳糖的不同．
（5）同一個(gè)體不同細(xì)胞中M3的種類不同的根本原因是基因的選擇性表達(dá)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某植物的遺傳因子組成為AaBb，兩對(duì)遺傳因子獨(dú)立遺傳．在該植物的自交后代中，性狀表現(xiàn)不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為（　　）
A．$\frac{3}{16}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{3}{8}$D．$\frac{5}{8}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．夏季晴天，將密閉在玻璃罩中的某綠色植物置于室外，從凌晨0時(shí)開始，定期測(cè)定玻璃罩中某種氣體含量，結(jié)果如圖．下列分析正確的是（　�。�
A．本實(shí)驗(yàn)測(cè)定的氣體是CO2
B．該植物進(jìn)行光合作用的起始時(shí)間是6時(shí)
C．若9時(shí)和12時(shí)合成有機(jī)物的速率相等，則9時(shí)的呼吸速率小于12時(shí)
D．與0時(shí)相比較，24時(shí)該植物的干重減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．用顯微鏡觀察植物細(xì)胞，在光源不變的情況下，由低換鏡換成高倍鏡后視野會(huì)（　　）
A．變亮B．變暗C．變大D．不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為某生物細(xì)胞分裂模式圖，據(jù)圖回答：

（1）圖甲中含有染色單體的區(qū)段是c～e．
（2）圖乙為細(xì)胞有絲分裂后期圖象，該時(shí)期的主要特征是染色體的著絲點(diǎn)分裂，染色單體分開成為染色體，并在紡錘絲的牽引下向細(xì)胞兩極移動(dòng)．
（3）若2號(hào)染色體的遺傳信息來自父方，那么與之遺傳信息完全相同的染色體為6號(hào)，其遺傳信息完全相同的原因是它們是由同一條染色體復(fù)制后分離形成的．
（4）圖乙對(duì)應(yīng)于圖甲中的e～f段，圖丙對(duì)應(yīng)于圖甲中的c～e段．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列對(duì)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的敘述正確的是（　�。�
A．在一定范圍內(nèi)，增大氧氣的濃度，主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾氏瓤旌舐?/td>
B．主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^程一定需要線粒體提供能量
C．離子、氨基酸等都是通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞
D．Na+排出神經(jīng)元的方式為協(xié)助擴(kuò)散，Na+進(jìn)入神經(jīng)元的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．高等植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/td>
B．癌細(xì)胞間的黏著性下降與細(xì)胞膜上的糖蛋白減少有關(guān)
C．ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的各種生理過程
D．哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成脂肪和糖原，也可以合成乳糖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案