【題目】用培養(yǎng)液培養(yǎng)三種細菌,讓它們在三支不同的試管中生長,如圖顯示了細菌的生長層,如果此時往三支試管中通入氧氣,則細菌的繁殖速度將是表中的

選項

Ⅰ號試管

Ⅱ號試管

Ⅲ號試管

A

加快

減慢

不變

B

減慢

加快

加快

C

加快

減慢

減慢

D

減慢

加快

減慢

【答案】B

【解析】

試題分析:據(jù)圖分析可知,種細菌處于試管底部,屬于厭氧細菌,第種細菌與培養(yǎng)液相融合,屬于兼性細菌,第種細菌處于培養(yǎng)液上部與空氣相通,屬于好氧細菌。若此時通入氧氣,試管的細菌只進行無氧呼吸,有氧氣時無氧呼吸受抑制,細菌繁殖速度減慢;試管中的細菌既可以進行有氧呼吸也可以進行無氧呼吸,通入氧氣后無氧呼吸轉(zhuǎn)化為有氧呼吸,有氧呼吸加快,細菌的繁殖速度加快;試管中的細菌進行有氧呼吸,通入氧氣后有氧呼吸加快,細菌繁殖速度加快。因此,B項正確,A、C、D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進行酒精發(fā)酵,而自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精,但是對酒精的耐受能力差。科學(xué)家利用基因工程培育了能利用這兩種糖進行發(fā)酵且對酒精耐受能力強的釀酒酵母。請分析回答:

(1)微生物實驗用的培養(yǎng)基的滅菌方法是__________;進行干熱滅菌的物品應(yīng)滿足的條件是__________。

2)自然界中采集葡萄,然后在超凈臺上將葡萄置于0.1%氯化汞水溶液中進行表面消毒5 min,再用無菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中,然后進行純化培養(yǎng)。經(jīng)過接種培養(yǎng),得到的菌落分布如下圖所示的平板,推測接種時可能的操作失誤是________。為了確定培養(yǎng)基是否被污染,需要進行的操作是___________。

3)下表為某學(xué)生在篩選培養(yǎng)能利用木糖發(fā)酵的酵母菌時所配置的培養(yǎng)基配方,請指出其中的明顯不足之處______________。

K2HPO4

FeSO4

MgSO4·7H2O

NaNO3

KCl

蔗糖

木糖

瓊脂

蒸餾水

0.1g

0.001g

0.05g

0.3g

0.05g

3.0g

3.0g

2.0g

100ml

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體受到某種抗原刺激后會產(chǎn)生記憶細胞,當其受到同種抗原的第二次刺激后

A記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間變短,機體抗體濃度增加

B記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間變長,機體抗體濃度增加

C記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間變短,機體抗體濃度減少

D記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間不變,機體抗體濃度減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維做材料,測定其受刺激后的電位變化過程。下圖中箭頭表示電流方向,下列說法錯誤的是

A在a點左側(cè)刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、2、4、3、4

B在b點右側(cè)刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4

C在a、b兩點中央刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、1、4

D在a、b兩點中央偏左刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是

A胰島素、肝糖元、抗體、神經(jīng)遞質(zhì)都屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分

B血漿中含有能中和細菌外毒素的蛋白質(zhì)

C免疫是機體的保護性生理功能,不參與維持機體穩(wěn)態(tài)

D抗原和抗體的結(jié)合、血紅蛋白和氧氣的結(jié)合都只能發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有機農(nóng)藥苯磺隆是一種除草劑,長期使用會污染環(huán)境。研究發(fā)現(xiàn),苯磺隆能被土壤中某些微生物降解。分離降解苯磺隆的菌株和探索其降解機制的實驗過程如圖甲、乙所示。

(1)微生物生長繁殖所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)有碳源、水 四類,該實驗所用的選擇培養(yǎng)基只能以苯磺隆作為唯一碳源,其原因是

(2)與微生物培養(yǎng)基相比,植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基常需添加生長素和 ,這些植物激素一般需要事先單獨配置成 保存?zhèn)溆谩?/span>

(3)純化菌株時,通常使用的劃線工具是 。劃線的某個平板培養(yǎng)后,第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長滿了菌,第二劃線區(qū)域的第一條線上無菌落,其它劃線上有菌落。造成劃線無菌落可能的操作失誤有 , 。

(4)為探究苯磺隆的降解機制,將該菌種的培養(yǎng)液過濾離心,取上清液做圖乙所示實驗。該實驗的假設(shè)是 ,該實驗設(shè)計是否合理?為什么? 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程的示意圖ampr為抗氨芐青霉素基因,其中表示相關(guān)的操作步驟,甲、乙表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細胞。Pst酶和Sma酶切割基因后將產(chǎn)生不同的黏性末端。據(jù)圖分析下列說法錯誤的是

A圖中甲代表的是基因表達載體,乙可代表番茄細胞

B可用Pst酶和Sma酶切割魚的抗凍蛋白基因以避免目的基因末端發(fā)生任意連接

C若用Pst酶和Sma酶切割質(zhì)粒產(chǎn)生的DNA片段有3種

D圖中、依次表示組織培養(yǎng)過程中番茄組織細胞的脫分化和再分化過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答以下有關(guān)問題。

1)圖中下列序號所代表的含義是:

2)精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別是哺乳動物卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲備是在

完成的。

3)精子的頭部在受精作用時發(fā)生頂體反應(yīng),釋放 ,溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)和透明帶。在精子觸及卵細胞膜的瞬間,會立即引起 ,防止多精入卵。

4)進行小鼠胚胎工程操作時,首先在光控周期下(光照14 h,黑暗10 h)飼養(yǎng)成年雌鼠,并注射促性腺激素,目的是________。然后從雌鼠輸卵管中取出卵子,在一定條件下培養(yǎng)成熟;并從雄鼠附睪中取出精子,在一定條件下培養(yǎng)一段時間,目的是使________。再在37 ℃、5%CO2條件下,精卵共同作用4 h,沖洗后繼續(xù)培養(yǎng)。定時在顯微鏡下觀察胚胎的變化,第5天可以看到胚胎發(fā)生收縮,細胞間隙擴大,接著胚胎內(nèi)部出現(xiàn)裂隙,這是胚胎____________期開始的標志。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在高等植物細胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細胞器圖一中數(shù)字為細胞結(jié)構(gòu),英文字母為生理過程,圖二中縱坐標表示CO2的變化相對量,請據(jù)圖回答下列問題:

1圖一中的物質(zhì)A ,物質(zhì)A進入線粒體的條件是 。

2在圖二中丁點后限制光合作用的因素主要是

3在圖二甲狀態(tài)時,可以發(fā)生圖一中的哪些過程?用圖中字母表示

4在圖二乙點所處的狀態(tài)時,葉綠體內(nèi)ATP移動的方向是 。

5如果在圖二的丙點突然降低CO2濃度,葉綠體內(nèi)C3化合物的相對含量在短時間的變化情況是 增加不變減少 ,有機物葡萄糖的變化情況是 增加、不變減少。

6在圖二丁點的光照強度時,植物實際光合量是 。CO2的吸收量來表示

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