【題目】下列有關(guān)免疫的敘述正確的是
A. 相同病毒再次感染人體時(shí),記憶細(xì)胞能快速產(chǎn)生大量抗體
B. 侵人靶細(xì)胞內(nèi)的病毒可被效應(yīng)T細(xì)胞直接殺死
C. 抗生素殺死人體內(nèi)環(huán)境中的細(xì)菌屬于體液免疫
D. DNA疫苗(化學(xué)本質(zhì)為DNA)不能直接誘發(fā)機(jī)體特異性免疫
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類的下列活動(dòng)中,不會(huì)引起水體污染的是( )
A.生活污水大量流入河道 B.化工廢水大量排入湖泊
C.原油大量泄漏進(jìn)入海洋 D.植樹(shù)造林、退耕還湖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】諺語(yǔ)“一朝被蛇咬,十年怕草繩”,這種神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是 ( )
①反應(yīng)速度迅速 ②反應(yīng)速度較緩慢 ③作用范圍較廣泛
④作用的部位準(zhǔn)確⑤作用時(shí)間短暫 ⑥作用時(shí)間比較長(zhǎng)
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.①④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類受精作用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 受精作用過(guò)程中一個(gè)精子與一個(gè)卵細(xì)胞融合
B. 受精過(guò)程中精子的膜要與卵細(xì)胞的膜融合
C. 受精卵形成后再經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化形成新的個(gè)體
D. 受精卵中的全部遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方一半來(lái)自母方
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立下列說(shuō)法正確的是( )
A. 英國(guó)科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)
B. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性
C. 德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
D. 德國(guó)科學(xué)家菲(魏)爾肖對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的補(bǔ)充是"所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞"
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是
A. 調(diào)節(jié)更準(zhǔn)確 B. 作用的范圍更廣泛
C. 調(diào)節(jié)更迅速 D. 作用持續(xù)的時(shí)間更短
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一組物質(zhì)是DNA的組成成分?( )
A. 脫氧核糖、核酸和磷酸 B. 脫氧核糖、堿基和磷酸
C. 核糖、堿基和磷酸 D. 核糖、嘧啶、嘌呤和磷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程如下,請(qǐng)據(jù)圖解回答。
(1)A 是_____,其產(chǎn)生的部位是_____。
(2)反應(yīng)①②③④中,必須在有氧條件下進(jìn)行的是_____,反應(yīng)①③④發(fā)生的場(chǎng)所是_____。
(3)可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是_____。
(4)糧食儲(chǔ)藏過(guò)程中,有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)?/span>_____。
(5)寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式:_____
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