為了探究血漿pH值維持穩(wěn)定的機(jī)制,設(shè)計實驗比較:①蒸餾水、②人工配制的緩沖液、③血漿,分別滴加0.1mol/L NaOH和0.1mol/L HCl后pH變化的情況.下列關(guān)于實驗的設(shè)計和分析不正確的是( )
A.①加入酸或堿后pH變化明顯
B.每組中所加酸或堿的濃度和量是相同的
C.本實驗缺乏對照
D.血漿和②在加入酸或堿后pH都不會發(fā)生很大變化
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 缺乏P元素會影響細(xì)胞內(nèi)核酸、脂肪和ATP的合成 | |
B. | 核苷酸鏈中一定含有磷酸二酯鍵,但不含氫鍵 | |
C. | 葉肉細(xì)胞中DNA轉(zhuǎn)錄過程只發(fā)生在細(xì)胞核中 | |
D. | DNA和RNA徹底水解的產(chǎn)物中有4種產(chǎn)物是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精子在獲能液中于37℃、5% CO2條件下培養(yǎng)的目的是使精子獲能 | |
B. | 小鼠在特定光控周期條件下飼養(yǎng),注射相關(guān)激素有促進(jìn)超數(shù)排卵的作用 | |
C. | 分割的胚胎細(xì)胞有相同的遺傳物質(zhì),因此發(fā)育成的個體沒有形態(tài)學(xué)差異 | |
D. | 注射到囊胚腔中的胚胎干細(xì)胞可以參與個體器官的發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京市高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列過程中不屬于體液免疫過程是( )
A.抗原識別的階段
B.形成效應(yīng)B細(xì)胞
C.形成效應(yīng)T細(xì)胞
D.效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體與相應(yīng)抗原的特異性結(jié)合
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京市高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
如圖所示中甲為突觸結(jié)構(gòu),乙為反射弧模式圖,關(guān)于二圖的說法不正確的是( )
A.甲中神經(jīng)沖動從A傳至B,要發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變
B.甲中3的形成與高爾基體有關(guān),3內(nèi)容物釋放至5中主要借助生物膜的選擇透過性
C.甲圖所示的結(jié)構(gòu)在乙圖示中有二處
D.若切斷乙圖中的c點,則刺激b點后a點會興奮,d點不會興奮
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是高等動物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖.
(1)若某人長期營養(yǎng)不良,圖中哪一部分的液體會增多[ ] .
(2)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種.以氧氣為例,氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是 ;紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過 層膜才能被組織細(xì)胞利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第 階段.正常情況下,圖中 中的CO2濃度最高.
(3)在對肝炎病人化驗時,需制取相當(dāng)于圖中[ ] 液體,會發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)氨酶的含量偏高,這是因為肝炎病人肝細(xì)胞膜的通透性 .肺氣腫病人由于呼吸不暢,會使內(nèi)環(huán)境中的pH變 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測得血糖的補充速率和消耗速率如圖所示.下列相關(guān)分析正確的是( )
A.隨著曲線a的下降,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快
B.曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果
C.當(dāng)胰島素濃度為40μU/mL時,在較長時間內(nèi)血糖濃度會維持相對穩(wěn)定
D.高濃度胰島素條件下,下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正反交實驗可用于判斷有關(guān)基因所在的位置 | |
B. | 正反交的結(jié)果說明眼色基因不在細(xì)胞質(zhì)中,也不在常染色體上 | |
C. | 正反交的子代中,雌性基因型都是XAXa | |
D. | 預(yù)期正反交的F1各自自由交配,后代表現(xiàn)型比例都是1:1:1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 估測細(xì)胞周期各期時長,可統(tǒng)計多個視野中各時期細(xì)胞數(shù)量所占比例 | |
B. | 估測狹長樣地中蒲公英數(shù)量,可用等距取樣法選取樣方 | |
C. | 估測培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量,可用滴管從靜置培養(yǎng)液的中層取樣 | |
D. | 估測某地域灰地鼠的數(shù)量,可采用標(biāo)志重捕法 |
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