【題目】如圖為某一遺傳病系譜圖．該病不可能的遺傳方式是（　�。�
A.常染色體顯性遺傳
B.常染色體隱性遺傳
C.X染色體顯性遺傳
D.X染色體隱性遺傳

【答案】D
【解析】解：A、該病代代都有患者，可能是顯性遺傳病，致病基因可能位于常染色體上，A錯(cuò)誤； B、由遺傳系譜圖可知，該病可能是隱性遺傳病，由于女患者的兒子有正常個(gè)體，因此如果是隱性遺傳病，致病基因不可能位于X染色體上，應(yīng)該位于常染色體上，B錯(cuò)誤；
C、由題圖可知，男患者的女兒都是患者，因此可能是X染色體上的顯性遺傳病，C錯(cuò)誤；
D、由B分析可知，該病不可能是X染色體上的隱性遺傳病，D正確．
故選：D．
分析該遺傳系譜圖可知，該家系中代代都有遺傳病，因此該病可能是顯性遺傳病，也可能是隱性遺傳病，致病具有可能位于常染色體上，也可能位于X染色體上，但是由于第一代的女患者的兒子有正常個(gè)體，因此該病不可能是X染色體上的隱性遺傳�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在哺乳動(dòng)物調(diào)節(jié)體溫方面，皮膚作為（ ）

A. 感受器 B. 效應(yīng)器 C. 感受器和效應(yīng)器 D. 協(xié)調(diào)中樞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于體液免疫的敘述正確的是（ ）

A. 有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞，產(chǎn)生效應(yīng)B細(xì)胞

B. 抗體是由B淋巴細(xì)胞分泌的

C. 抗體一般可以直接殺死入侵的病菌

D. 記憶細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化，可形成大量的記憶B細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化合物或結(jié)構(gòu)中，元素組成最相似的是（ ）

A. 葉綠素、類胡蘿卜素 B. 纖維素、胰島素、性激素

C. 油脂、丙酮酸、核苷酸 D. 核糖體、染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖所示的細(xì)胞生命歷程是（ ）
A.細(xì)胞生長(zhǎng)
B.細(xì)胞凋亡
C.細(xì)胞衰老
D.細(xì)胞的增殖和分化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示內(nèi)環(huán)境主要組成部分之間的關(guān)系圖，據(jù)圖下列說法不正確的是（　�。�
A.①表示組織液
B.②表示淋巴液
C.①②③的成分相似
D.②中蛋白質(zhì)含量相對(duì)較多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為某校生物興趣小組探究光照強(qiáng)度對(duì)茉莉花光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖乙為每小時(shí)所測(cè)得的結(jié)果．據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（ ）
A.本實(shí)驗(yàn)可以通過改變燈泡功率或燈與廣口瓶的距離來(lái)完成自變量的控制
B.本實(shí)驗(yàn)利用甲裝置即可測(cè)得圖乙結(jié)果，無(wú)需另設(shè)對(duì)照組
C.測(cè)定乙圖A點(diǎn)數(shù)值時(shí)，應(yīng)給予甲裝置特定的處理
D.白熾燈做光源時(shí)，不同的光強(qiáng)下溫度是無(wú)關(guān)變量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 膜蛋白在膜上移動(dòng)比磷脂更容易 B. 脂雙層中的兩層不是完全相同的

C. 糖蛋白具有細(xì)胞識(shí)別的作用 D. 有些細(xì)胞膜的脂雙層內(nèi)部存在著膽固醇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①表示兩種物鏡及其與裝片的位置關(guān)系，②是低倍鏡下的視野．下列相關(guān)敘述中正確的是（ ）
A.①中甲是高倍鏡，乙是低倍鏡
B.甲物鏡被乙物鏡替換后，視野的亮度會(huì)增強(qiáng)，因?yàn)橐译x裝片的距離更近
C.乙物鏡被甲物鏡替換后，在視野中看到的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加
D.要想換用高倍鏡觀察②中的細(xì)胞a，需要將裝片向右移動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案