下列關(guān)于藍藻與酵母菌細胞的敘述中，不正確的是（　�。�
A、藍藻和酵母菌細胞中都含有核糖體
B、二者最大的區(qū)別是藍藻沒有成形的細胞核
C、藍藻細胞中有葉綠體能進行光合作用，而酵母菌則不能
D、藍藻與酵母菌都有細胞膜
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：藍藻屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物中的真菌，原核生物和真核生物最大的區(qū)別是原核生物細胞沒有核膜包被的典型的細胞核，它們的共同點是均具有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA．
解答： 解：A、細胞生物細胞結(jié)構(gòu)中均具有核糖體，A正確；
B、藍藻屬于原核生物，原核生物和真核生物最大的區(qū)別是原核生物細胞沒有核膜包被的典型的細胞核，B正確；
C、藍藻細胞內(nèi)沒有葉綠體，但是含藻藍素和葉綠素，是能進行光合作用的自養(yǎng)生物，C錯誤；
D、細胞生物均具有細胞膜結(jié)構(gòu)，D正確．
故選：C．
點評：本題比較簡單，屬于考綱中識記層次的要求，著重考查原核生物和真核生物結(jié)構(gòu)上的異同點，考生要明確藍藻屬于原核生物，雖然沒有葉綠體、染色體等結(jié)構(gòu)，但是能進行光合作用，屬于光能自養(yǎng)型生物．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲、乙分別表示高等植物細胞和高等動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：
（1）圖中[2]、[5]、[6]、[10]、[11]等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細胞的
 
系統(tǒng)，其中結(jié)構(gòu)[2]在細胞與環(huán)境之間進行
 
  _
 
 的過程中起著決定性作用．細胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[]
 
（填編號及名稱）．
（2）若甲圖表示的是洋蔥的根毛細胞，不會存在圖中的是[]
 
；與肺炎雙球菌細胞相比，在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是此細胞
 
．圖乙中的[15]中心體與該細胞的
 
密切相關(guān)．
（3）在細胞工程中，植物體細胞雜交的第一步是用
 
和
 
除去
 
（填編號）；動物細胞融合采用的誘導方法與植物細胞不同的是常常用到
 
作為誘導劑．
（4）若乙細胞能分泌抗體，此過程中核糖體上合成的有關(guān)物質(zhì)，在有關(guān)細胞器間移動的順序是
 
（用編號和箭頭表示）．
（5）細胞進行下列各種生命活動，正常情況下圖甲細胞
 
 （填入編號）
①不增殖    ②能繼續(xù)增殖      ③細胞核DNA只轉(zhuǎn)錄不復制
④出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu)              ⑤有mRNA經(jīng)核孔進入細胞質(zhì)中
（6）假如乙細胞是人體骨髓造血干細胞，它除了能分化成紅細胞、血小板外，還能分化成
 
、
 
等在特異性免疫中起主要作用的細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細胞融合的簡略過程，請據(jù)圖回答：
（1）若A、B是動物細胞，通常用
 
處理獲得分散的單個細胞．A、B到C的過程中，動物細胞融合常用的誘導方法是
 
．
（2）若該圖是生產(chǎn)抗甲型流感病毒的單克隆抗體的制備過程． A為從小鼠體內(nèi)獲取的
 
，在獲得此細胞之前，小鼠需注射
 
，圖中B細胞是小鼠骨髓瘤細胞，符合要求的D細胞具有的特點是
 
．
（3）若A、B是植物細胞，則之前已用
 
去除了細胞壁．常用來誘導細胞融合的化學試劑是
 
．
（4）若A是番茄原生質(zhì)體，B為馬鈴薯原生質(zhì)體，D要再生出
 
．通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)把D培養(yǎng)成雜種植株，D個體
 
（填“可育”或“不育”）．這種育種方式的優(yōu)點是
 
．利用上圖原理育種工作者還可以進行
 
育種．
（5）若A、B分別是優(yōu)良奶牛的精子和卵細胞進行體外受精，一般要把B培養(yǎng)到
 
期．若要通過A、B獲得多個遺傳物質(zhì)相同的且能產(chǎn)奶的個體，實際操作中用到的技術(shù)有
 
（至少寫四種）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞學說的建立過程，是科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折，下列說法正確的是（　　）
A、英國科學家虎克最終建立了細胞學說
B、德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
C、德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”
D、細胞學說揭示了生物界的統(tǒng)一性和多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學研究過程一般包括發(fā)現(xiàn)問題、提出假設(shè)、實驗驗證、數(shù)據(jù)分析、得出結(jié)論等．在孟德爾探究遺傳規(guī)律的過程中，導致孟德爾發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象是（　�。�
A、等位基因隨同源染色體分開而分離
B、具一對相對性狀親本雜交，F(xiàn)2表現(xiàn)型之比3：1
C、F1與隱性親本測交，后代表現(xiàn)型之比1：1
D、雌雄配子結(jié)合的機會均等

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科目：高中生物 來源： 題型：

用3H標記某植物（假設(shè)體細胞含12對同源染色體）的花粉粒細胞和根尖細胞的DNA分子雙鏈，再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)到細胞分裂后期，結(jié)果會出現(xiàn)（　�。�
A、花粉粒細胞中有12條染色體含3H
B、根尖細胞中有24條染色體含3H
C、花粉粒細胞中有24條染色體含3H
D、根尖細胞中有48個DNA分子含3H

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示在一定范圍內(nèi)細胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進入細胞膜內(nèi)速度的關(guān)系，據(jù)圖分析，下列說法正確的是（　�。�
A、該物質(zhì)進入細胞的方式是自由擴散
B、該物質(zhì)通過膜時必須與載體蛋白結(jié)合
C、該物質(zhì)可能是水或甘油
D、該物質(zhì)通過膜時必須消耗細胞呼吸產(chǎn)生的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

構(gòu)成人體的細胞約有230多種，其中胰島B細胞合成胰島素．甲狀腺細胞合成甲狀腺激素，植物的葉肉細胞中含有葉綠素，根尖成熟區(qū)表皮細胞形成根毛．正常情況下，分化的細胞還具有一定的壽命．例如，紅細胞分化成熟后的壽命約是120天．白細胞的壽命約是12天．下列說法不正確的是（　�。�
A、現(xiàn)代分子生物學的證據(jù)表明，細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果
B、在個體發(fā)育過程中，有序的細胞分化能夠增加細胞的類型
C、由不同類型的細胞構(gòu)成生物體的組織和器官，執(zhí)行不同的功能
D、自然環(huán)境中的各種生物，由于某種功能的需要而進化產(chǎn)生了各種細胞類型

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是根據(jù)實驗目的，所需選用的試劑與預期的實驗結(jié)果正確的是（　�。�
實驗目的試劑預期的實驗結(jié)果
A觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂醋酸洋紅染色體被染成紫紅色
B檢測植物組織中的脂肪雙縮脲試劑脂肪顆粒被染成紅色
C檢測植物組織中的葡萄糖甲基綠葡萄糖與甲基綠作用，生成綠色沉淀
D觀察DNA和RNA在細胞中的分布斐林試劑
吡羅紅		斐林試劑將DNA染成綠色，吡羅紅將RNA染成紅色
A、AB、BC、CD、D

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