【題目】下列關(guān)于質(zhì)膜的敘述,錯誤的是

A. 電鏡下質(zhì)膜中的兩條線是兩層磷脂分子

B. 質(zhì)膜中的蛋白質(zhì)分子比磷脂分子更容易移動

C. 大腸桿菌的質(zhì)膜中含有需氧呼吸的酶

D. 藍(lán)細(xì)菌的質(zhì)膜中含有光合色素

【答案】B

【解析】電鏡下質(zhì)膜中的兩條線是兩層磷脂分子,A正確;質(zhì)膜中的磷脂分子比蛋白質(zhì)分子更容易移動,B錯誤;大腸桿菌是原核生物,細(xì)胞中沒有線粒體,其有氧呼吸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞膜,因此其質(zhì)膜中含有需氧呼吸的酶,C正確;藍(lán)細(xì)菌是原核生物,細(xì)胞中沒有葉綠體,但其質(zhì)膜中含有光合色素,可以進(jìn)行光合作用,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示鱷梨果實成熟時乙烯引起纖維素酶的形成。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)乙烯誘導(dǎo)纖維素酶形成是通過直接調(diào)節(jié)基因表達(dá)的___過程而實現(xiàn)的。

(2)①的基本組成單位是______。②進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)需要通過____(填結(jié)構(gòu))。

(3)纖維素酶在[ ]____中合成,隨后在____加工,最后又經(jīng)[ ]______加工和包裝。

(4)①~⑤,哪些參與了生物膜系統(tǒng)成分的形成?____。

(5)該圖表明基因控制果實成熟是通過控制__________過程而實現(xiàn)的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生物體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝示意圖。對此圖的解釋正確的是(  )

A. 在人體內(nèi),①②過程所需的酶相同

B. 在人體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有③⑥過程所需的酶

C. 在酵母菌體內(nèi),當(dāng)④過程加強(qiáng)時,⑥過程也會加強(qiáng)

D. 在生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的④過程還需要H2O作為反應(yīng)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大腸桿菌可發(fā)生以下何種變異

A. 基因突變 B. 染色體結(jié)構(gòu)變異

C. 染色體數(shù)目變異 D. 基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】油菜籽的含油量隨世代選擇的變化情況如圖所示。據(jù)圖分析,選擇育種對高含油量油菜籽品種的產(chǎn)生所起的作用是

A. 改變了控制產(chǎn)油的一對等位基因的總頻率

B. 淘汰部分表現(xiàn)型,使高含油量基因的基因頻率增大

C. 定向誘導(dǎo)了控制高含油量基因的自由組合

D. 改變了油菜籽的基因庫,導(dǎo)致新物種的產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于可遺傳的變異的是

A一對正常夫婦生了個白化病女兒

B穗大粒多的植株在干旱時變得穗小粒少

C植株在水肥條件很好的環(huán)境中長勢旺盛

D生活在海邊的漁民皮膚變得特別黑

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,①②③表示幾種不同的激素.下列敘述中錯誤的是(

A.甲狀腺功能亢進(jìn)患者體內(nèi)激素③分泌過多
B.缺碘時,激素①和②的濃度都高于正常水平
C.圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D.圖中體現(xiàn)了甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某地云杉林的形成過程。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 該群落的演替屬于初生演替,群落結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜

B. 演替的方向和速度主要與氣候、土壤等條件有關(guān),與人類活動無關(guān)

C. 在群落演替過程中,群落的物種組成不斷地發(fā)生著改變,其中④→⑤過程中,云杉逐漸成為優(yōu)勢種

D. 云杉林群落中有明顯的垂直結(jié)構(gòu),沒有水平結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】艾滋病是一種免疫缺陷病,由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起。下列有關(guān)敘述,錯誤的是

A. HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒 B. HIV可通過血液傳播

C. HIV能在血漿中大量增殖 D. HIV主要攻擊T細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案