如圖表示某動(dòng)物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,請(qǐng)判斷下列說法正確的是( 。
A、該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞
B、該細(xì)胞中1與2;3與4是同源染色體
C、該細(xì)胞中有兩對(duì)姐妹染色單體,1與2,3與4
D、該細(xì)胞中,如果1是Y染色體,則2也是Y染色體,3與4是常染色體
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:分析題圖:圖示為某動(dòng)物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,該細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,因此處于減數(shù)第二次分裂后期.又由于該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分裂,則該細(xì)胞可能是次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體.
解答: 解:A、根據(jù)染色體的形態(tài)可知,該細(xì)胞沒有染色單體,且染色體向兩極移動(dòng),因此處于減數(shù)第二次分裂后期,由于細(xì)胞質(zhì)是均等分裂因此該細(xì)胞可能是第一極體或次級(jí)精母細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、減數(shù)第二次分裂沒有同源染色體,B錯(cuò)誤;
C、本圖處于減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中沒有染色單體,上下對(duì)應(yīng)的染色體相同,C錯(cuò)誤;
D、由于在減數(shù)第一次分裂時(shí)期同源染色體分離,即減二后期時(shí)不存在同源染色體,因此如果1是Y染色體,則2也是Y染色體,3與4是常染色體,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),考生要能夠識(shí)記精子形成過程和卵細(xì)胞形成過程的區(qū)別,要能夠根據(jù)細(xì)胞質(zhì)是否均等分裂的情況判斷細(xì)胞的名稱;明確減二時(shí)期中不存在同源染色體,難度適中,屬于考綱中識(shí)記、理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在探究pH對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,溫度和pH分別屬于( 。
A、自變量和因變量
B、無關(guān)變量和因變量
C、無關(guān)變量和自變量
D、因變量和自變量

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科目:高中生物 來源: 題型:

機(jī)體內(nèi)體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、同一抗原物質(zhì)既可以與抗體結(jié)合,也可以被T細(xì)胞識(shí)別
B、抗原物質(zhì)進(jìn)入組織細(xì)胞后,抗體就會(huì)與相應(yīng)的組織細(xì)胞結(jié)合,刺激細(xì)胞消化抗原
C、淋巴因子在體液免疫過程中產(chǎn)生,廣泛分布于內(nèi)環(huán)境中
D、記憶細(xì)胞可以接受同一抗原物質(zhì)的刺激增殖、分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲、圖乙為某種生物種群的年齡組成曲線,如不考慮其他因素,種群甲和種群乙未來個(gè)體數(shù)量的發(fā)展趨勢(shì)是( 。
A、增長型和衰退型
B、衰退型和增長型
C、穩(wěn)定型和衰退型
D、穩(wěn)定型和增長型

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科目:高中生物 來源: 題型:

將一棵重約0.2kg的柳樹栽培在肥沃的土壤中,兩年后連根挖出,稱其干重大約為11kg,增加的這10.8kg主要來源于( 。
A、細(xì)胞所需的除C、H、0以外的大量元素
B、細(xì)胞所需的微量元素
C、大氣中的02
D、大氣中的C02

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示激素分子作用的機(jī)理,由圖可知激素分子( 。
A、被細(xì)胞膜上的酶A分解為分子B,引起細(xì)胞內(nèi)反應(yīng)
B、與細(xì)胞膜上的受體A結(jié)合后,借助分子B引起細(xì)胞內(nèi)反應(yīng)
C、與細(xì)胞膜上的蛋白A結(jié)合,轉(zhuǎn)化為分子B催化細(xì)胞內(nèi)反應(yīng)
D、被細(xì)胞膜上的載體A運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi),分解為分子B參與細(xì)胞內(nèi)反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺及它們分泌的激素之間的關(guān)系,其中①②③表示相關(guān)腺體分泌的激素.下列說法不正確的是(  )
A、人體長期缺碘時(shí),體內(nèi)①②均會(huì)高于正常水平
B、用③飼喂正常動(dòng)物,將引起①②的分泌量減少
C、血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用
D、切除垂體,則①②③的合成分泌量都將減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

將基因型為AABbCc和aabbcc的植株雜交(遵循自由組合定律),后代表現(xiàn)型比為(  )
A、9:3:3:1
B、4:4:2:2
C、1:1:1:1
D、3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

番茄果實(shí)的顏色由一對(duì)遺傳因子A、a控制著,下表是關(guān)于番茄果實(shí)顏色的3個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果.請(qǐng)分析回答:
實(shí)驗(yàn)組 親本表現(xiàn)型 F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅果 黃果
1 紅果×黃果 492 504
2 紅果×黃果 997 0
3 紅果×紅果 1511 508
(1)番茄的果色中,顯性性狀是
 
,這一結(jié)論是依據(jù)實(shí)驗(yàn)
 
得出.
(2)寫出3個(gè)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)親本的基因組成.實(shí)驗(yàn)一:
 
;實(shí)驗(yàn)二:
 
;實(shí)驗(yàn)三:
 

(3)在三組實(shí)驗(yàn)的F1中,純合子占
 
%.

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