A、該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞 |
B、該細(xì)胞中1與2;3與4是同源染色體 |
C、該細(xì)胞中有兩對(duì)姐妹染色單體,1與2,3與4 |
D、該細(xì)胞中,如果1是Y染色體,則2也是Y染色體,3與4是常染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自變量和因變量 |
B、無關(guān)變量和因變量 |
C、無關(guān)變量和自變量 |
D、因變量和自變量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同一抗原物質(zhì)既可以與抗體結(jié)合,也可以被T細(xì)胞識(shí)別 |
B、抗原物質(zhì)進(jìn)入組織細(xì)胞后,抗體就會(huì)與相應(yīng)的組織細(xì)胞結(jié)合,刺激細(xì)胞消化抗原 |
C、淋巴因子在體液免疫過程中產(chǎn)生,廣泛分布于內(nèi)環(huán)境中 |
D、記憶細(xì)胞可以接受同一抗原物質(zhì)的刺激增殖、分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、增長型和衰退型 |
B、衰退型和增長型 |
C、穩(wěn)定型和衰退型 |
D、穩(wěn)定型和增長型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞所需的除C、H、0以外的大量元素 |
B、細(xì)胞所需的微量元素 |
C、大氣中的02 |
D、大氣中的C02 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、被細(xì)胞膜上的酶A分解為分子B,引起細(xì)胞內(nèi)反應(yīng) |
B、與細(xì)胞膜上的受體A結(jié)合后,借助分子B引起細(xì)胞內(nèi)反應(yīng) |
C、與細(xì)胞膜上的蛋白A結(jié)合,轉(zhuǎn)化為分子B催化細(xì)胞內(nèi)反應(yīng) |
D、被細(xì)胞膜上的載體A運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi),分解為分子B參與細(xì)胞內(nèi)反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體長期缺碘時(shí),體內(nèi)①②均會(huì)高于正常水平 |
B、用③飼喂正常動(dòng)物,將引起①②的分泌量減少 |
C、血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用 |
D、切除垂體,則①②③的合成分泌量都將減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、9:3:3:1 |
B、4:4:2:2 |
C、1:1:1:1 |
D、3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)組 | 親本表現(xiàn)型 | F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紅果 | 黃果 | ||
1 | 紅果×黃果 | 492 | 504 |
2 | 紅果×黃果 | 997 | 0 |
3 | 紅果×紅果 | 1511 | 508 |
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