下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題。圖１表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖２表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中AB段形成的原因是________，該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂間期的________期，圖1中CD段形成的原因是________。

（2）圖2中________細(xì)胞處于圖1中的BC段，圖2中________細(xì)胞處于圖1中的DE段。

（3） 就圖2乙分析可知，該細(xì)胞含有_______條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為________，該細(xì)胞處于________分裂的________期，其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于高等動(dòng)植物連續(xù)分裂細(xì)胞的細(xì)胞周期的敘述，正確的是（　�。�
A．用蛋白質(zhì)合成抑制劑處理G1期細(xì)胞，不影響其進(jìn)入S期
B．S期細(xì)胞的染色體數(shù)目已增加一倍
C．G2期細(xì)胞的核DNA含量已增加一倍
D．抑制紡錘體形成可導(dǎo)致M期細(xì)胞的比例會(huì)減少

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖表示病毒侵入人體后，機(jī)體進(jìn)行特異性免疫的過程圖解．回答下列問題：

（1）人體內(nèi)的免疫細(xì)胞是由骨髓中的造血干細(xì)胞分化形成的，各種免疫細(xì)胞形態(tài)和功能不同，根本原因是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果．
（2）既能參與非特異性免疫，又能參與特異性免疫的細(xì)胞屬于圖中的吞噬細(xì)胞．
（3）淋巴因子和抗體都屬于免疫系統(tǒng)中的免疫活性物質(zhì)，分別由圖中Th和丙（填代號(hào)）細(xì)胞分泌．
（4）由圖可知，甲細(xì)胞結(jié)合特定的抗原后，在淋巴因子的刺激下，通過增殖分化形成丁細(xì)胞和丙細(xì)胞．
（5）與甲細(xì)胞相比，為了適應(yīng)相應(yīng)的功能，丙細(xì)胞中含有豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（或高爾基體）（答出一種細(xì)胞器即可）．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

17．圖甲表示下丘腦與垂體的兩種功能聯(lián)系方式，下丘腦的細(xì)胞直接延伸到垂體中構(gòu)成了A垂體，（神經(jīng)垂體），B垂體（腺垂體）由垂體細(xì)胞構(gòu)成．圖乙表示激素作用于靶細(xì)胞的模式圖．據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）某運(yùn)動(dòng)員在高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)后，體內(nèi)滲透壓升高；此時(shí)圖甲中下丘腦細(xì)胞分泌的抗利尿激素增加，該激素作用的靶細(xì)胞（或靶器官）是腎小管和集合管
（2）若圖乙中的靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，則受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白．激素的名稱是促甲狀腺激素由圖中的垂體釋放．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列以洋蔥為材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，其操作或分析合理的是（　�。�
A．觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂時(shí)可以用改良的苯酚品紅染液染色
B．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞被甲基綠-吡羅紅染色后細(xì)胞質(zhì)呈綠色
C．觀察紫色洋蔥鱗片外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)還可以看到線粒體和細(xì)胞核
D．將洋蔥放在4℃的冰箱中培養(yǎng)3天，任何部位的細(xì)胞中染色體數(shù)目均加倍

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江東陽(yáng)二中高二下學(xué)業(yè)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為由①②兩個(gè)水稻品種分別培育出④⑤⑥三個(gè)品種的過程，下列敘述正確的是（ ）

A. 用①和②培育成⑤的過程中所采用的方法I和Ⅱ分別稱為雜交和測(cè)交

B. 用③培育出④常用的方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)

C. ③培育出⑥常用化學(xué)的方法進(jìn)行誘變處理

D. 圖中培育出⑤所依據(jù)的原理是基因突變和基因重組

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海西寧四中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血友病是伴X染色體隱性遺傳疾病�；佳巡〉哪泻ⅲ潆p親基因型不可能是

A．XHXH和XhY B．XhXh和XHY C．XhXh和XhY D．XHXh和XhY

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海西寧四中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA……C—T—G—A

mRNA……G—A—C—U

A. 4種和5種 B. 5種和5種 C. 8種和5種 D. 8種和4種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西宜春中學(xué)高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取生長(zhǎng)健壯的小麥根尖，經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片過程，制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下觀察。欲觀察到細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、末幾個(gè)時(shí)期( )

A．應(yīng)該選一個(gè)處于間期的細(xì)胞，持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程

B．如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞，可改用高倍物鏡繼續(xù)觀察

C．如果在一個(gè)視野中不能看全各個(gè)時(shí)期，可移動(dòng)裝片從周圍細(xì)胞中尋找

D．如果視野過暗，可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋增加視野的亮度

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