7.某地曾是著名的魚(yú)米之鄉(xiāng),植物生長(zhǎng)茂盛,土壤動(dòng)物種類(lèi)繁多.后來(lái),由于上游地區(qū)一農(nóng)藥廠(chǎng)的污染廢水排入河流,造成該地農(nóng)田土壤環(huán)境持續(xù)惡化,原本常見(jiàn)的泥鰍、田螺等幾乎銷(xiāo)聲匿跡.為了調(diào)查污染廢水對(duì)農(nóng)田土壤動(dòng)物類(lèi)群的影響,在受污染河流一側(cè)不同距離進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如表所示.
距污染河流不同距離土壤動(dòng)物類(lèi)群和個(gè)體數(shù)
離污染河流的距離(km)0.10.51.02.04.0
動(dòng)物類(lèi)群(類(lèi))2023375058
動(dòng)物個(gè)體總數(shù)(個(gè))36566575019832490
請(qǐng)根據(jù)上述材料、回答下列問(wèn)題:
(1)土壤動(dòng)物調(diào)查一般不能采用標(biāo)志重捕法,理由是大多數(shù)土壤動(dòng)物身體微小,活動(dòng)范圍小,標(biāo)記個(gè)體難與無(wú)標(biāo)記個(gè)體充分混勻.
(2)我們把農(nóng)田土壤動(dòng)物種類(lèi)數(shù)稱(chēng)為豐富度,若要觀(guān)察土壤小動(dòng)物細(xì)胞中染色體數(shù)量變化,則可以保存小動(dòng)物的方法是D
A、用含70%的酒精的玻璃瓶保存   B、用含95%的酒精的玻璃瓶保存
C、用干燥的玻璃瓶保存     D、用濕潤(rùn)的玻璃瓶保存
(3)當(dāng)污染停止后,在原來(lái)因污染而廢棄的土地上開(kāi)始的群落演替屬于次生演替.

分析 許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,而且身體微小,不適宜用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查.調(diào)查土壤中小動(dòng)物常用取樣器取樣法.
在判斷群落演替類(lèi)型時(shí),根據(jù)初生演替和次生演替的區(qū)別進(jìn)行區(qū)分,初生演替是在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面或者是原來(lái)存在過(guò)植被,但被徹底消滅了的地方發(fā)生演替,次生演替是在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體(如發(fā)芽地下莖)的地方發(fā)生的演替.

解答 解:(1)大多數(shù)土壤動(dòng)物身體微小,活動(dòng)范圍小,標(biāo)記個(gè)體難與無(wú)標(biāo)記個(gè)體充分混勻,所以一般適于采用樣方法,而不用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查.
(2)我們把農(nóng)田土壤動(dòng)物種類(lèi)數(shù)稱(chēng)為豐富度,若要觀(guān)察土壤小動(dòng)物細(xì)胞中染色體數(shù)量變化,則可以保存小動(dòng)物的方法是D用濕潤(rùn)的玻璃瓶保存.
(3)次生演替是指在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體(如發(fā)芽地下莖)的地方發(fā)生的演替.因此原來(lái)因污染而廢棄的土地上開(kāi)始的群落演替屬于次生演替.
故答案為:
(1)大多數(shù)土壤動(dòng)物身體微小,活動(dòng)范圍小,標(biāo)記個(gè)體難與無(wú)標(biāo)記個(gè)體充分混勻
(2)豐富度        D
(3)次生

點(diǎn)評(píng) 本題考查了土壤動(dòng)物豐富度的研究是群落的演替,意在考查考生的識(shí)表能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省衡陽(yáng)市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體運(yùn)動(dòng)情況,A曲線(xiàn)表示著絲點(diǎn)與相應(yīng)一極中心粒之間的平均距離,下列說(shuō)法不正確的是

A.曲線(xiàn)距離減小的原因是紡錘體牽引染色體移向細(xì)胞兩級(jí)

B.曲線(xiàn)表示兩姐妹染色單體分開(kāi)形成的兩染色體之間的距離

C.曲線(xiàn)表示兩組中心粒之間的距離

D.在0—45分鐘染色體與DNA之比為1:2

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.做葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),用二氧化硅有助于研磨充分

B.用玻璃紙做成的透析袋裝入高濃度的蔗糖溶液,放入清水中模擬生物膜的通透性

C.不能用煮過(guò)的豆?jié){做蛋白質(zhì)鑒定的材料,因?yàn)榈鞍踪|(zhì)已經(jīng)變性

D.甘蔗雖然含有較多的糖,但不適合做還原糖的鑒定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.圖甲中Ⅰ~Ⅴ表示植物細(xì)胞某些代謝過(guò)程,a~e表示相關(guān)物質(zhì).圖乙表示溫室中該植物的光合速率、呼吸速率溫帶變化的曲線(xiàn),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)水參與光合作用的場(chǎng)所是葉綠體類(lèi)囊體(基粒片層)薄膜.給植物提供H218O,一段時(shí)間后周?chē)h(huán)境中檢測(cè)出C18O2,原因是H218O參與有氧呼吸第二階段(或者水和丙酮酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳).水分過(guò)多會(huì)影響光合作用,這是因?yàn)橥寥浪痔,根系通氣不良,使根系供氧不足;根部?xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精對(duì)植物有毒害作用(或影響根部對(duì)礦質(zhì)元素的主動(dòng)運(yùn)輸,合理即可),從而間接影響光合作用.
(2)a與e發(fā)生反應(yīng)的場(chǎng)所是線(xiàn)粒體內(nèi)膜.
(3)圖甲Ⅰ~Ⅴ過(guò)程中,能產(chǎn)生ATP的是Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ(用圖中數(shù)字表示),在乳酸菌細(xì)胞中能進(jìn)行的過(guò)程是Ⅴ(用圖中數(shù)字表示).
(4)要想使葉綠體內(nèi)C3的含量短時(shí)間內(nèi)快速下降,可以改變的環(huán)境分別是減少CO2或增加光照強(qiáng)度.
(5)圖乙中表示光合作用制造的有機(jī)物等于呼吸作用消耗有機(jī)物的點(diǎn)是A點(diǎn).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)種群與群落的敘述正確的是(  )
A.可用樣方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化
B.與樹(shù)林中的動(dòng)物相比,草坪中的動(dòng)物沒(méi)有分層現(xiàn)象
C.次生演替的速度比初生演替的速度快
D.旅游不影響島上的群落演替的速度和方向

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.早在宋代,我國(guó)就產(chǎn)生了四大家魚(yú)混養(yǎng)技術(shù).下圖表示某池塘中四大家魚(yú)及其食物的分布,下列相關(guān)分析正確的是( 。
A.四大家魚(yú)在池塘中的分布現(xiàn)象是群落的水平結(jié)構(gòu)
B.鰱魚(yú)和鳙魚(yú)混合放養(yǎng)時(shí)為共生關(guān)系
C.鰱魚(yú)和鳙魚(yú)、青魚(yú)和草魚(yú)在混合放養(yǎng)時(shí)都是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D.若浮游動(dòng)物大量死亡,鰱魚(yú)數(shù)量在短時(shí)間會(huì)增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.隨著胚胎發(fā)育,胎兒肺部向羊水中分泌的一種蛋白質(zhì)會(huì)逐漸增多,“告知”母體胎兒的肺已發(fā)育成熟,可進(jìn)行宮外呼吸.下列關(guān)于該蛋白質(zhì)由細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)到羊水過(guò)程的說(shuō)法中,正確的是(  )
A.體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透性,不消耗能量
B.體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,消耗能量
C.體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,不消耗能量
D.體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透性,消耗能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.科研人員通過(guò)基因工程實(shí)現(xiàn)了β-甘露聚糖酶基因在豬腸道野生酵母菌中的表達(dá),使原來(lái)不能被豬利用的粗纖維在豬腸道內(nèi)被分解成可直接吸收的單糖.如圖為構(gòu)建工程菌的部分過(guò)程,其中介導(dǎo)序列能引導(dǎo)載體整合到酵母菌的染色體DNA上.請(qǐng)回答:

(1)①過(guò)程中需要的工具酶是熱穩(wěn)定性DNA聚合酶(Taq酶或耐高溫的DNA聚合酶),②③過(guò)程中需要的工具酶是DNA連接酶.
(2)同尾酶是指切割DNA分子后能產(chǎn)生相同黏性末端的限制酶,圖中4種限制酶中屬于同尾酶的是BamHⅠ和BglⅡ.
(3)重組表達(dá)載體中的介導(dǎo)序列引導(dǎo)目的基因整合到酵母菌的染色體DNA上,其意義在于使目的基因能隨工程菌染色體穩(wěn)定遺傳和表達(dá).
(4)①過(guò)程從野生酵母菌染色體DNA中PCR擴(kuò)增介導(dǎo)序列時(shí),科研人員設(shè)計(jì)了如下一對(duì)引物:GAATTCGACCTCAAATCAGGTAGG和TTGCATTGACTTACACCTAGG,其中下劃線(xiàn)部分序列的設(shè)計(jì)依據(jù)是介導(dǎo)序列兩端的部分DNA序列,方框部分序列的設(shè)計(jì)目的是使擴(kuò)增出的介導(dǎo)序列兩端含有限制酶EcoRⅠ和BamHⅠ的識(shí)別序列.
(5)對(duì)重組表達(dá)載體進(jìn)行酶切鑒定,假設(shè)所用的酶均可將識(shí)別位點(diǎn)完全切開(kāi).若使用EcoRⅠ和SalⅠ酶切,得到3種DNA片斷.若使用EcoRⅠ和BamHⅠ酶切,得到2種DNA片斷.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.某種二倍體野生植物屬于XY型性別決定,研究表明,該植物的花色受常染色體上的兩對(duì)等位基因控制,A控制紅色素的合成,aa表現(xiàn)為白花,B有削弱紅色素合成的作用,且BB和Bb的削弱的程度不同,BB完全抑制了紅色素的合成而表現(xiàn)為白花.現(xiàn)用一紅花植株與純合白花植株進(jìn)行人工雜交(子代數(shù)量足夠多),產(chǎn)生的F1表現(xiàn)為粉紅花:白花=1:1,讓F1中的粉紅花個(gè)體自交,產(chǎn)生的F2中白花:粉紅花:紅花=7:6:3.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)控制該野生植物花色的兩對(duì)等位基因遵循基因的自由組合定律,植株AABb與AaBb所開(kāi)花的顏色是否相同?相同.
(2)用于人工雜交的紅花植株和白花植株的基因型分別是Aabb、aaBB.
(3)研究人員發(fā)現(xiàn),該植物的種子子葉有黃色和綠色兩種,受一對(duì)等位基因D(黃)和d(綠)控制,D對(duì)d為顯性,若要統(tǒng)計(jì)子一代的子葉顏色情況,需采摘親代所結(jié)種子來(lái)統(tǒng)計(jì).研究人員已經(jīng)確定D和d是核基因,而且不在Y染色體上,請(qǐng)你通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)繼續(xù)探究D、d存在的位置,實(shí)驗(yàn)方案:用綠子葉雌性植株與黃子葉雄性植株雜交,觀(guān)察和統(tǒng)計(jì)子代的子葉顏色.

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