某一鳥(niǎo)類(lèi)種群由于自然原因而被分割成兩個(gè)群體，它們分別受到不同環(huán)境條件的影響，經(jīng)過(guò)600萬(wàn)年后，如果把這兩個(gè)群體的后代放到一起，則它們最可能會(huì)                                （   ）

    A．具有同樣的交配季節(jié)               B．陷入對(duì)相同資源的競(jìng)爭(zhēng)中

    C．彼此產(chǎn)生了生殖隔離               D．形成種內(nèi)互助的合作關(guān)系

C


解析:

：同一種群的鳥(niǎo)類(lèi)由于長(zhǎng)期處于不同的環(huán)境條件下，經(jīng)過(guò)自然選擇，不同條件下的鳥(niǎo)類(lèi)的基因頻率會(huì)發(fā)生改變，進(jìn)化形成了不同的物種，產(chǎn)生了生殖隔離。即使把這兩個(gè)群體放到一起，彼此之間因存在有生殖隔離，而不能交配。

【類(lèi)型】選擇題

     【適合】高考復(fù)習(xí)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某一鳥(niǎo)類(lèi)種群由于自然原因而被分割成兩個(gè)群體，它們分別受到不同環(huán)境條件的影響，經(jīng)過(guò)600萬(wàn)年后，如果把這兩個(gè)群體的后代放到一起，則它們最可能會(huì)                            （   ）

    A．具有同樣的交配季節(jié)               B．陷入對(duì)相同資源的競(jìng)爭(zhēng)中

    C．彼此產(chǎn)生了生殖隔離               D．形成種內(nèi)互助的合作關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省福州市羅源一中高二第一次月考生物試卷 題型：單選題

某一鳥(niǎo)類(lèi)種群由于自然原因而被分割成兩個(gè)群體，它們分別受到不同環(huán)境條件的影響，經(jīng)過(guò)600萬(wàn)年后，如果把這兩個(gè)群體的后代放到一起，則它們最可能會(huì)（  ）

A．彼此產(chǎn)生了生殖隔離B．陷入對(duì)相同資源的競(jìng)爭(zhēng)中
C．具有同樣的交配季節(jié)D．形成種內(nèi)互助的合作關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2013屆福建省福州市高二第一次月考生物試卷 題型：選擇題

、某一鳥(niǎo)類(lèi)種群由于自然原因而被分割成兩個(gè)群體，它們分別受到不同環(huán)境條件的影響，經(jīng)過(guò)600萬(wàn)年后，如果把這兩個(gè)群體的后代放到一起，則它們最可能會(huì)（   ）

A、彼此產(chǎn)生了生殖隔離           B、陷入對(duì)相同資源的競(jìng)爭(zhēng)中

C、具有同樣的交配季節(jié)           D、形成種內(nèi)互助的合作關(guān)系

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某一鳥(niǎo)類(lèi)種群由于自然原因而被分割成兩個(gè)群體，它們分別受到不同環(huán)境條件的影響，經(jīng)過(guò)600萬(wàn)年后，如果把這兩個(gè)群體的后代放到一起，則它們最可能會(huì)

(　　)

A．具有同樣的交配季節(jié)

B．陷入對(duì)相同資源的競(jìng)爭(zhēng)中

C．彼此產(chǎn)生了生殖隔離

D．形成種內(nèi)互助的合作關(guān)系

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案