10.細(xì)胞的融合技術(shù)有著廣泛的應(yīng)用.如圖為細(xì)胞  融合的簡略過程,據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)若a、b表示兩種植物體細(xì)胞,則由d細(xì)胞形成雜種植株的原理是植物細(xì)胞的全能性,這種育種方法的優(yōu)點是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙.
(2)若a是抗原刺激機(jī)體后產(chǎn)生的漿細(xì)胞細(xì)胞,b為骨髓瘤細(xì)胞,則d細(xì)胞是雜交瘤細(xì)胞,其特點是既能無限增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體.促進(jìn)動物細(xì)胞融合特有的手段是用滅活病毒處理,生產(chǎn)上一般不能通過直接培養(yǎng)a細(xì)胞的方法生產(chǎn)單克隆抗體的主要原因是效應(yīng)B細(xì)胞不能無限增殖.

分析 分析題圖:圖示表示細(xì)胞融合的簡略過程,其中植物體細(xì)胞雜交要進(jìn)行原生質(zhì)體的融合,再采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將雜種細(xì)胞培養(yǎng)成雜種植株;單克隆抗體的制備需進(jìn)行動物細(xì)胞融合,再克隆化培養(yǎng)獲得單克隆抗體.

解答 解:(1)若a、b表示兩種植物體細(xì)胞,則由d雜種細(xì)胞形成雜種植株的原理是植物細(xì)胞的全能性,植物體細(xì)胞雜交育種方法的優(yōu)點是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙.
(2)生產(chǎn)單克隆抗體需要a抗原刺激機(jī)體后產(chǎn)生的漿細(xì)胞細(xì)胞,b為骨髓瘤細(xì)胞,則d細(xì)胞是雜交瘤細(xì)胞,其特點是既能無限增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體,促進(jìn)動物細(xì)胞融合特有的手段是用滅活病毒處理,
生產(chǎn)上一般不能通過直接培養(yǎng)a效應(yīng)B細(xì)胞的方法生產(chǎn)單克隆抗體的主要原因是效應(yīng)B細(xì)胞不能無限增殖.
故答案為:
(1)植物細(xì)胞的全能性   克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙
(2)抗原   漿細(xì)胞   雜交瘤細(xì)胞   既能無限增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體    滅活病毒    效應(yīng)B細(xì)胞不能無限增殖

點評 本題結(jié)合圖解,考查植物體細(xì)胞雜交、單克隆抗體的制備等知識,要求考生識記植物體細(xì)胞雜交的過程;識記動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程;識記單克隆抗體制備的原理及過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì).請分析并回答下列問題:

(1)圖示中b、c分別表示T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞,X表示抗原,③過程是在X的刺激和b等的參與下共同完成的,屬于體液免疫.
(2)若X是禽流感病毒,則患者要徹底消滅X必須依靠b增殖分化的淋巴細(xì)胞去裂解靶細(xì)胞(被抗原入侵的宿主細(xì)胞).如果X是HIV,則由于圖中b(填圖中字母)的大量死亡,導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能而死亡.
(3)免疫系統(tǒng)在人體生命活動調(diào)節(jié)中具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列各組細(xì)胞器中,在高等動植物細(xì)胞中都存在的是( 。
A.中心體、核糖體B.液泡、線粒體C.高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.葉綠體、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.某地通過新建沼氣池和植樹造林,構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示).
關(guān)于該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( 。
A.該生態(tài)系統(tǒng)的維持,人的作用非常關(guān)鍵
B.該生態(tài)系統(tǒng)利用了物質(zhì)循環(huán)再生原理,實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展
C.該生態(tài)系統(tǒng)采用分布式結(jié)構(gòu),提高了能量的利用率
D.該生態(tài)系統(tǒng)充分利用了廢棄物中的能量,實現(xiàn)了能量的循環(huán)利用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.某生物內(nèi)的嘌呤堿基占總數(shù)的44%,嘧啶堿基占總數(shù)的56%,該生物不可能是( 。
A.煙草花葉病毒B.T2噬菌體C.大腸桿菌D.酵母菌和人

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖中的①②③表示培育番茄新品種的三種育種方法.下列有關(guān)說法不正確的是( )

A.方法①和③的育種原理都是基因重組,但方法③的變異是定向的

B.方法②誘導(dǎo)單倍體的過程中,細(xì)胞全能性的表達(dá)與植物激素密切相關(guān)

C.方法③可將抗病基因直接導(dǎo)入葉肉細(xì)胞,使其與細(xì)胞中的DNA分子整合

D.上述三種育種方法都沒有培育出新物種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列不屬于基因工程所用的工具是( 。
A.限制性核酸內(nèi)切酶B.DNA連接酶
C.大腸桿菌質(zhì)粒D.RNA聚合酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)過程中愈傷組織的說法不正確的是( 。
A.愈傷組織是離體植物細(xì)胞經(jīng)過脫分化和再分化形成的
B.培養(yǎng)基中生長素和細(xì)胞分裂素的比值不同,愈傷組織分化的結(jié)果不同
C.愈傷組織為具有分生能力的薄壁細(xì)胞
D.愈傷組織在一定條件下培養(yǎng)可以形成完整的植株

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人類中有一種性別畸型,XYY個體,外貌男性,有的智力差,有的智力高于一般人.據(jù)說這種人常有反社會行為,富攻擊性,在犯人中的比例高于正常人群,但無定論.有生育能力,2n=47,XYY.假如有一個XYY男人與一正常女性結(jié)婚,下列判斷正確的是( )

A.該男性產(chǎn)生精子有X、Y有XY三種類型

B.所生育的后代中出現(xiàn)性別畸形的幾率為

C.所生育的后代中出現(xiàn)XYY孩子的幾率為

D.所生育的后代智力都低于一般人

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同步練習(xí)冊答案