細(xì)胞增殖是生物體內(nèi)一項(xiàng)重要的生命活動(dòng).如圖①是基因型為AaBb的高等植物細(xì)胞有絲分裂周期圖,圖②為其分裂某時(shí)期的狀態(tài)示意圖,據(jù)圖分析正確的是( 。
A、一個(gè)完整的細(xì)胞周期應(yīng)為:3→2→1→E→F→G→H,A與B的比值越大,就越適合作為觀(guān)察細(xì)胞有絲分裂的材料
B、D過(guò)程叫做細(xì)胞分化,它是使細(xì)胞中遺傳物質(zhì)有穩(wěn)定性差異的過(guò)程
C、用秋水仙素或低溫誘導(dǎo)處理,可能會(huì)導(dǎo)致C過(guò)程的出現(xiàn),且起作用的時(shí)期應(yīng)為E時(shí)期,細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍的時(shí)期是G時(shí)期
D、圖②對(duì)應(yīng)的時(shí)期是圖一的G時(shí)期,該細(xì)胞有兩個(gè)染色體組,在分裂過(guò)程中可能發(fā)生了基因突變或交叉互換
考點(diǎn):細(xì)胞周期的概念,細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專(zhuān)題:
分析:從圖中可推出,A時(shí)間長(zhǎng),代表分裂間期,B時(shí)間短,代表的是分裂期;間期中3為G1期,合成RNA和蛋白質(zhì),2為S期進(jìn)行DNA復(fù)制,1為G2期合成蛋白質(zhì)和RNA;分裂期中E是前期,F(xiàn)是中期,G是后期,H是末期.
解答: 解:A、圖中A為分裂間期,B為分裂期,A與B的比值越小,就越適合作為觀(guān)察細(xì)胞有絲分裂的材料,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,遺傳物質(zhì)未發(fā)生變化,B錯(cuò)誤;
C、用秋水仙素或低溫誘導(dǎo)處理可使染色體加倍,可抑制紡錘體的形成,故起作用的時(shí)期應(yīng)為E時(shí)期,細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍的時(shí)期是G后,C正確;
D、②對(duì)應(yīng)的時(shí)期是圖一的G時(shí)期,即有絲分裂后期,該細(xì)胞有四個(gè)染色體組,在分裂過(guò)程中可能發(fā)生了基因突變,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞的有絲分裂的相關(guān)知識(shí),屬理解層次,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀(guān)點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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能夠決定氨基酸的密碼子有多少種( 。
A、64B、20
C、61D、4n

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被釣上鉤的鯉魚(yú)往往會(huì)釋放一種化學(xué)物質(zhì)留在釣鉤上,從而使釣魚(yú)人長(zhǎng)時(shí)間釣不到鯉魚(yú).這種現(xiàn)象在生物學(xué)上屬于( 。
A、種內(nèi)斗爭(zhēng)B、種內(nèi)互助
C、競(jìng)爭(zhēng)D、互利共生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于癌細(xì)胞及癌癥的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖
B、煤焦油是一種致癌因素
C、癌細(xì)胞是異常分化的體細(xì)胞
D、癌細(xì)胞膜上的載體蛋白比正常細(xì)胞少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于動(dòng)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)正確的是( 。
A、植物能夠顯示向光性,是因?yàn)閱蝹?cè)光線(xiàn)的照射下,生長(zhǎng)素在背光一側(cè)比向光一側(cè)產(chǎn)生得多
B、胰島素和胰高血糖素的作用相互協(xié)調(diào),甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素的作用相互拮抗
C、動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)迅速、準(zhǔn)確,作用時(shí)間比較長(zhǎng),體液調(diào)節(jié)反應(yīng)比較緩慢,作用時(shí)間較短
D、蜜蜂采蜜是動(dòng)物本能行為,由一系列非條件反射構(gòu)成,完成這些反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

植物根尖細(xì)胞中由兩層膜與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)的細(xì)胞器是( 。
A、線(xiàn)粒體和葉綠體
B、線(xiàn)粒體
C、線(xiàn)粒體和細(xì)胞核
D、線(xiàn)粒體、葉綠體和細(xì)胞核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

同一生物體各細(xì)胞中含量最穩(wěn)定的化合物是( 。
A、蛋白質(zhì)B、水C、核酸D、脂肪

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

“超級(jí)病菌”MRSA的全名是耐甲氧西林金黃色葡萄球菌,MRSA有許多變種.下列有關(guān)“超級(jí)病菌”的敘述正確的是( 。
A、MRSA的繁殖過(guò)程中不存在染色體的變化
B、該“超級(jí)病菌”,在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄,在核糖體上翻譯
C、該“超級(jí)病菌”生命活動(dòng)所需要的能量主要由線(xiàn)粒體提供
D、MRSA的遺傳物質(zhì)是RNA,變異快,所以有很多變種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某雄性動(dòng)物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)或時(shí)期的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)D細(xì)胞正處于
 
分裂
 
期,細(xì)胞內(nèi)染色體
 
條、染色單體
 
條.
(2)圖中具有同源染色體的細(xì)胞有
 
.(用字母表示)
(3)將上圖中A細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成精細(xì)胞的過(guò)程按分裂的順序連接起來(lái)(用字母和箭頭表示)
 

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