科目:高中生物 來源: 題型:
A、O2沒有及時被利用 |
B、CO2供應(yīng)不足 |
C、環(huán)境溫度較低 |
D、光照強度較弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、外源脫落酸可以誘導(dǎo)乙烯的生成 |
B、脫落酸合成抑制劑可以抑制乙烯的生物合成 |
C、脫落酸與乙烯對果實成熟的調(diào)控有協(xié)同作用 |
D、采摘后番茄果實內(nèi)乙烯的生成需要外源脫落酸的誘導(dǎo) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
時間(h) 馬鈴薯塊在蒸餾水 中質(zhì)量改變百 分比(%) 溫度(℃) | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
20 | 0 | +5 | +7 | +9 | +12 | +14 | +16 |
40 | 0 | +0.03 | 0 | -2 | -3 | -3.5 | -4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、二者都是由內(nèi)分泌腺分泌的 |
B、二者都具有微量高效的特性 |
C、二者都是信息分子 |
D、二者都能調(diào)節(jié)生物的代謝活動 |
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