能夠催化淀粉酶水解的酶是（ ）

A．淀粉酶 B．脂肪酶 C．蛋白酶 D．麥芽糖酶

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省天水市高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖（一）表示生物間的關系，A、B代表兩種生物，C代表生物的生活條件，箭頭表示營養(yǎng)流動的方向；圖（二）在坐標系中表示兩種生物之間的關系。下圖（一）（二）中所表示的生物關系配對正確的一組是（ ）

A．①－甲 B．②－甲 C．③－丙 D．④－乙

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省蘇北四市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

中東呼吸綜合征（MERS）最常見的臨床表現(xiàn)是發(fā)熱、咳嗽、氣短等。MERS病毒首次侵入人體后，機體產(chǎn)生一系列免疫反應。相關敘述正確的是（ ）

A．吞噬細胞對該病毒進行識別、吞噬和處理

B．漿細胞增殖、分化產(chǎn)生抗體與該病毒結合

C．T細胞分泌的淋巴因子使靶細胞裂解死亡

D．記憶細胞能夠迅速增殖分化形成漿細胞

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群增長速率隨時間的變化曲線，下列敘述正確的是

A．t2時種群年齡組成為穩(wěn)定型

B．t4時是捕獲該魚的最佳時間

C．t0一．t4時間段內(nèi)種群數(shù)量先增大后減小

D．影響t1和t3增長速率變化的因素不同

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省岳陽市高三上學期第三次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1是某生物的一個初級精母細胞，圖2是該生物的五個精細胞。根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目，判斷最可能來自同一個次級精母細胞的是

A．①② B．②④ C．③⑤ D．①④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗中用35S標記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞，測得與合成和分泌乳蛋白相關的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲所示，以及在此過程中有關的細胞結構膜面積的變化曲線如圖乙所示。圖中曲線所指代的細胞結構相同的是（ ）

A．a(chǎn)和d B．a(chǎn)和e C．b和d D．c和d

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

氣孔關閉會導致光合作用效率下降，首先表現(xiàn)在（ ）

A．水光解產(chǎn)生［H］的量不足

B．光反應中產(chǎn)生的ATP數(shù)量減少

C．暗反應過程中還原劑的數(shù)量不足

D．暗反應過程中產(chǎn)生的C3數(shù)量減少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省合肥市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于病毒、細胞及生命系統(tǒng)的敘述不正確的是

A．煙草花葉病毒依賴宿主細胞而增殖

B．H7N9（致病性禽流感病毒）是由5種堿基和8種核苷酸組成的

C．長江里的全部鯽魚構成生命系統(tǒng)結構層次中的種群；蕪湖天門山上所有的生物構成生命系統(tǒng)結構層次中的群落

D．細胞內(nèi)的生物大分子沒有生命

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市松江區(qū)高三第一學期期末質量監(jiān)控生物考試（解析版） 題型：選擇題

下圖可用來表示哪一組概念之間的關系

A．1表示細胞外液，2～4分別表示血液、組織液、淋巴液

B．1表示原核生物，2～4分別表示細菌、藍藻、病毒

C．1表示免疫系統(tǒng)，2～4分別表示免疫器官、免疫細胞、抗體

D．1表示真核細胞的生物膜結構，2～4分別表示細胞膜、具有膜結構的細胞器、細胞核膜

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