【題目】圖是某多肽化合物的示意圖,下列有關該化合物的敘述中,錯誤的是( )
A.該多肽的組成元素是C,H,O,N
B.氨基酸的不同種類是由②④⑥⑧決定的
C.③⑤⑦是肽鍵
D.該多肽鏈在形成過程中,相對分子質(zhì)量減少了54
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一長度為1 000堿基對(bp)的DNA分子,用限制性核酸內(nèi)切酶EcoRⅠ 單獨酶切后得到的DNA分子仍是1 000 bp,用Kpn Ⅰ 單獨酶切得到400 bp和600 bp兩種長度的DNA分子,用EcoRⅠ、KpnⅠ同時酶切后得到200 bp和600 bp兩種長度的DNA分子。該DNA分子的酶切圖譜正確的是
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程的示意圖(A、B、C、D表示激素),據(jù)圖回答下列問題。
(1)人體在寒冷環(huán)境下,可通過圖中激素[ ](填字母)分泌量的增加和細胞內(nèi)_________的活動增強以增加產(chǎn)熱量,同時機體還可以通過皮膚血管收縮減少皮膚的血流量等變化以減少散熱。
(2)人體體溫調(diào)節(jié)的中樞及產(chǎn)生寒冷感覺的場所分別是_________、_________,體溫調(diào)節(jié)方式是___________ 。
(3)圖中垂體可分泌________ 激素作用于甲狀腺,促進甲狀腺分泌 。
(4)人在空腹或饑餓時,血糖下降,一方面可以直接刺激__________,引起胰高血糖素分泌增加,胰高血糖素作用的靶細胞是___________ 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是將四倍體蘭花的葉片通過植物組織培養(yǎng)形成植株的示意圖,請結(jié)合圖解回答相關問題:
(1)選取四倍體蘭花葉片時,要選擇______的葉片;剪下葉片后需要經(jīng)過一系列的消毒過程,一般先用流水沖洗20min左右,在無菌操作臺上用體積分數(shù)為______的酒精消毒30s,取出后在無菌水中清洗,再用質(zhì)量分數(shù)為0.1%的_____溶液滅菌1-2min,最后用無菌水沖洗3次。
(2)離體組織培養(yǎng)常用MS培養(yǎng)基,其主要成分包括大量元素、微量元素、有機物(如甘氨酸、煙酸、肌醇、維生素以及______等),在配制好的MS培養(yǎng)基中,常常需要添加植物激素,其中,______和_____是啟動細胞分裂、脫分化和再分化的關鍵激素。
(3)①過程稱為______,所形成的愈傷組織細胞與正常體細胞相比,前者在結(jié)構(gòu)上的特點是_________________;從①②的結(jié)果看,它們的實質(zhì)都是____________________。
(4)現(xiàn)代藥理研究表明,蘭花的芳香成分——芳香油使人心曠神怡,提神醒腦。實驗室提取植物芳香油的方法有蒸餾、______和______等,根據(jù)蒸餾過程中原料放置的位置,可以將水蒸氣蒸餾法劃分為______、______和______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】近年來,我國某些地區(qū)出現(xiàn)了私自濫采黃金的現(xiàn)象,提煉過程一般要使用化學藥品氰化物,其直接后果是( 。
①污染水體 ②破壞臭氧層 ③危害工人的生命與健康 ④破壞植被
A.①②B.①②③C.②④ D.①③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述,正確的是( )
A. 具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的
B. 成人能合成生命活動所需要的8種必需氨基酸
C. 細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)
D. 由于蛋白質(zhì)具有肽鍵,所以可用雙縮脲試劑鑒定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關核酸的分布敘述正確的是( )
A.SARS病毒中的RNA主要分布于細胞質(zhì)中
B.綠色植物根細胞內(nèi)的DNA存在于細胞核、線粒體和葉綠體中
C.原核細胞的DNA主要存在于細胞核中
D.人體細胞中的RNA主要分布于細胞質(zhì)中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示微生物分泌的兩種纖維素酶的活性與溫度的關系,請回答下列問題:
(1)與無機催化劑相比,A酶可通過_______來提高催化反應效率。在80℃條件下,B酶活性為0,其原因是____________。如果要探究pH對A酶和B酶活性的影響,應將溫度控制_________℃左右,其中的因變量為__________。
(2)若要證明A酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),可采用兩種方法:第一種方法是用_____________;第二種方法是用_______________。
(3)某同學將B酶加入洗衣粉后欲探究該酶的去污能力,設計并進行了相關實驗,結(jié)果如下圖。
該實驗的自變量是______。該同學在使用加酶洗衣粉時,發(fā)現(xiàn)用溫水洗滌效果要好一些,如果直接用冷水洗滌,效果并不好,分析其中的原因是_________。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,該同學得出以下五項實驗結(jié)論:①B酶可以顯著提高洗衣粉的去污力;②不同類型洗衣粉影響B(tài)酶的去污力;③B酶對污布類型2和3的去污力不同;④B酶對污步類型2的去污力最強;⑤加大酶用量可以提高洗衣粉的去污力。另一同學認為其中只有兩項是正確的,這兩項是_________和___________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com