【題目】下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述，正確的是 ( )

A．重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、連接酶和運(yùn)載體

B．所有的限制酶都只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列

C．只要目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)

D．選用的細(xì)菌為重組質(zhì)粒受體細(xì)胞，是因?yàn)橘|(zhì)粒易進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞且繁殖快

【答案】D

【解析】

試題分析：重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶，運(yùn)載體不是工具酶，故A錯(cuò)誤；一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列，并在特定位點(diǎn)切割磷酸二酯鍵，故B錯(cuò)誤；目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞后不一定能成功表達(dá)，故C錯(cuò)誤；常用細(xì)菌作為質(zhì)粒的受體細(xì)胞的原因是質(zhì)粒容易進(jìn)入細(xì)菌并且細(xì)菌的繁殖速度快，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一種葉綠素分子（左）和血紅蛋白分子（右）的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 合成葉綠素和血紅蛋白分別需要鎂和鐵

B. 植物體缺鎂會(huì)影響光合作用

C. 人體缺鐵會(huì)影響血紅蛋白對(duì)氧的運(yùn)輸

D. Mg和Fe分別存在于植物和動(dòng)物細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物變異的說(shuō)法，正確的是

A. 有絲分裂中可以發(fā)生基因突變，但不會(huì)發(fā)生基因重組和染色體變異

B. 某染色體上基因缺失5個(gè)堿基對(duì)所引起的變異屬于染色體片段缺失

C. 減數(shù)第一次分裂后期移向兩極的兩組染色體上的基因差異，導(dǎo)致的變異屬于基因重組

D. 基因重組和染色體數(shù)目變異也會(huì)引起基因中堿基序列的改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,如果根a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度在曲線A點(diǎn)（10-10 mol·L-1）,下列描述正確的是

A．CD段屬于抑制生長(zhǎng)范圍,所以根不再生長(zhǎng)

B．如果使單側(cè)光導(dǎo)致圖中的根向左偏,單側(cè)光應(yīng)該照射b側(cè),因?yàn)楦哂斜彻馍L(zhǎng)性

C．a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為最適濃度,細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)快,b側(cè)的濃度低于a側(cè),相當(dāng)于曲線FE段濃度,因而細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)慢

D．在太空中（重力為0）,根的生長(zhǎng)狀況將不同于上圖的生長(zhǎng)狀況,坐標(biāo)圖中的曲線也不適用于根的生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)成功獲得了番茄—馬鈴薯雜種植株，為了便于雜種細(xì)胞的篩選和鑒定，科學(xué)家利用紅色熒光和綠色熒光分別標(biāo)記番茄和馬鈴薯的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì)，其培育過(guò)程如下圖所示：

（1）植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的生物學(xué)原理有_________________________________________________。

（2）人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法有物理法和化學(xué)法，其中物理法包括 等，在鑒定雜種原生質(zhì)體時(shí)可用顯微鏡觀察，根據(jù)細(xì)胞膜表面熒光的不同可觀察到_____種不同的原生質(zhì)體，當(dāng)觀察到_____________________時(shí)可判斷該原生質(zhì)體是由番茄細(xì)胞和馬鈴薯細(xì)胞融合而成的。

（3）過(guò)程③和過(guò)程④依次為_(kāi)_____________，過(guò)程④中的培養(yǎng)基常添加的植物激素是_____________。

（4）若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細(xì)胞中含n條染色體，則“番茄—馬鈴薯”細(xì)胞在有絲分裂后期含______條染色體。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在檢測(cè)生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，將0．1g/ml的NaOH和0．05g/ml的CuSO4等量均勻混合，可用于檢測(cè)（ ）

A. 梨汁中的還原糖 B. 花生種子中的脂肪

C. 豆?jié){中的蛋白質(zhì) D. 蛋清中的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于發(fā)酵技術(shù)的敘述中，錯(cuò)誤的是 （　　）

A. 果酒制作的菌種屬于真核生物，而果醋制作的菌種屬于原核生物

B. 果酒制作過(guò)程中，當(dāng)酒精含量達(dá)到12%～16%時(shí)，發(fā)酵停止的原因是氧氣過(guò)少導(dǎo)致其無(wú)法呼吸

C. 在腐乳制作過(guò)程中起作用的微生物主要是毛霉

D. 亞硝酸鹽為白色粉末，易溶于水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示部分化合物的元素組成，其中數(shù)字表示元素。相關(guān)敘述中，不正確的是

A. 圖中所示①②③④分別為Mg、P、Fe、I

B. 細(xì)胞中的核酸不都是遺傳物質(zhì)

C. 血紅蛋白是由血液中的紅細(xì)胞合成，并以胞吐的方式分泌到內(nèi)環(huán)境中

D. 人在幼年體內(nèi)缺④會(huì)影響腦的發(fā)育，成年體內(nèi)缺④神經(jīng)興奮性降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是牛胚胎移植示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）牛胚胎移植過(guò)程中，分娩產(chǎn)生的犢牛的遺傳物質(zhì)來(lái)自___________。移植前可選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的___________進(jìn)行___________，實(shí)現(xiàn)同卵多胎。

（2）胚胎移植前可用SRY—PCR法進(jìn)行性別鑒定，在用PCR擴(kuò)增SRY基因時(shí)，需要的條件主要有擴(kuò)增緩沖液，模板DNA，4種脫氧核苷酸，特定引物和_________。

（3）從供體母牛子宮內(nèi)收集胚胎的方法叫_________，其生理學(xué)基礎(chǔ)是________________。

（4）一頭良種犢牛成年后腎功能異常，治療方式選擇器官移植，為避免發(fā)生免疫排斥，可通過(guò)_______技術(shù)獲其胚胎干細(xì)胞，再誘導(dǎo)分化成相應(yīng)組織、器官，然后進(jìn)行移植。胚胎干細(xì)胞可來(lái)源于囊胚的_________，可分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞，即具有_______________。

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