【題目】下列有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的操作是

①油脂鑒定時(shí)，花生子葉染色后，沒(méi)有用酒精洗去浮色

②蛋白質(zhì)鑒定時(shí)，把A、B液混合后再加入蛋白質(zhì)樣液中

③還原糖鑒定時(shí)，不用水浴加熱

④鑒定還原糖選用甘蔗作為實(shí)驗(yàn)材料

A. ①② B. ②③④ C. ③④ D. ①②③④

【答案】D

【解析】在鑒定脂肪時(shí)，花生子葉染色后需要用50%的酒精洗去浮色，否則影響觀察，①錯(cuò)誤。蛋白質(zhì)鑒定時(shí)需要先加A液，再加B液，②錯(cuò)誤。還原糖鑒定時(shí)使用斐林試劑，需要進(jìn)行水浴加熱才會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀，③錯(cuò)誤。甘蔗中富含蔗糖，蔗糖是非還原糖，④錯(cuò)誤，因此D正確，A、B、C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研小組研究稀土元素鑭和2，4-D對(duì)富貴竹短穗扦插生根率的影響，結(jié)果如下圖所示（CK為空白對(duì)照組）。據(jù)此分析，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 鑭和2，4-D對(duì)三種莖段的生根都具有促進(jìn)作用

B. 鑭和2，4-D—起使用比單獨(dú)使用效果更佳

C. 自然扦插的情況下，只有基部莖段才會(huì)生根

D. 2，4-D對(duì)頂端莖段生根的促進(jìn)作用并不明顯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成 H 過(guò)程

B. 血糖平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程可以通過(guò) “D→F ”來(lái)實(shí)現(xiàn)，屬于體液調(diào)節(jié)

C. 人在寒冷的條件下，可以通過(guò)“內(nèi)外刺激→A→C→D→F” 來(lái)實(shí)現(xiàn)， 屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

D. 司機(jī)見(jiàn)紅燈停車(chē)時(shí)，其調(diào)節(jié)過(guò)程可能通過(guò)“內(nèi)外刺激→A→B ”來(lái)實(shí)現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】森林邊緣和草原相鄰的交錯(cuò)區(qū)是生物多樣性極高的生態(tài)系統(tǒng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）交錯(cuò)區(qū)物種繁多，不同生物通過(guò)食物鏈關(guān)系互相依存，使該生態(tài)系統(tǒng)具有較高的____________穩(wěn)定性。交錯(cuò)區(qū)中的某種小烏取食野牛身上的寄生蟲(chóng)。小鳥(niǎo)在取食之前，常在野牛面前舞蹈并分泌一種化學(xué)物質(zhì)，野牛才安靜地讓小鳥(niǎo)取食。據(jù)此分析，小鳥(niǎo)和野牛之間傳遞的信息類(lèi)型有_______________________。

（2）為研究殺蟲(chóng)燈誘殺斜紋夜蛾的影響因素，研究人員在該K域釋放了一定量的標(biāo)記過(guò)的斜紋夜蛾，適當(dāng)時(shí)間后用殺蟲(chóng)燈誘殺，統(tǒng)計(jì)其中標(biāo)記個(gè)體數(shù)占釋放總數(shù)的比例（回收率），結(jié)果如下圖。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明殺蟲(chóng)燈的殺蟲(chóng)效果與____________因素有關(guān)；用殺蟲(chóng)燈誘殺斜紋夜蛾成蟲(chóng)會(huì)改變?cè)摲N群的年齡結(jié)構(gòu)，其原因是________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某氨基酸分子含有兩個(gè)氨基(—NH2)，則這兩個(gè)氨基的位置是

A. 兩個(gè)氨基連在同一個(gè)碳原子上

B. 其中一個(gè)氨基和羧基連在同一個(gè)碳原子上，另一個(gè)氨基與羧基相連

C. 其中一個(gè)氨基和羧基連在同一個(gè)碳原子上，另一個(gè)氨基位于R基上

D. 兩個(gè)氨基都位于R基上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以酵母菌和葡萄糖為材料進(jìn)行“乙醇發(fā)酵實(shí)驗(yàn)”，裝置圖如圖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)過(guò)程與結(jié)果的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 該裝置只能通過(guò)乙試管檢測(cè)發(fā)酵產(chǎn)物

B. 甲試管實(shí)驗(yàn)前需置于35℃水浴中預(yù)熱

C. 反應(yīng)過(guò)程中需要控制30℃左右溫度較適宜

D. 甲試管內(nèi)加一薄層液石蠟是為了制造無(wú)氧的發(fā)酵環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,妻子染色體正常,丈夫染色體異常如下圖1所示:9號(hào)染色體有一片段易位到7號(hào)染色體上(7、9表示正常染色體,7+和9-分別表示異常染色體,減數(shù)分裂時(shí)7與7+、9和9-能正常聯(lián)會(huì)及分離)。圖2表示該家庭遺傳系譜圖及染色體組成,下列分析正確的是( )

A. 該夫婦生下相應(yīng)染色體組成正常的子代可能性為1/2

B. 子代相應(yīng)染色體組成與父親具有相同缺陷的可能性為1/8

C. 該癡呆患者來(lái)自含(7+、9)的精子和含(7、9)的卵細(xì)胞的結(jié)合

D. 若父親的一精子含(7+、9),則來(lái)自同一精原細(xì)胞的三個(gè)精子為(7+、9-)、(7、9)、(7、9-)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論不相符的描述是

A．基因突變、染色體畸變和基因重組都是隨機(jī)的、不定向的

B．新物種的形成意味著生物能夠以新的方式利用環(huán)境條件

C．種群間由于地理上的障礙不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象叫生殖隔離

D．表現(xiàn)型與環(huán)境相適應(yīng)的個(gè)體有更多的機(jī)會(huì)產(chǎn)生后代而改變種群的基因頻率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示北方的一個(gè)貯存白菜的地窖內(nèi)，隨著O2的消耗，CO2濃度變化的情況。下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A. ab段白菜主要進(jìn)行有氧呼吸，cd段白菜主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B. bc段CO2濃度幾乎不上升的原因是細(xì)胞無(wú)氧呼吸不釋放CO2

C. 從b點(diǎn)開(kāi)始，O2濃度是限制有氧呼吸的主要因素

D. 為了較長(zhǎng)時(shí)間貯存大白菜，應(yīng)把地窖里的O2控制在bc段范圍內(nèi)

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