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細胞核是細胞代謝和生物遺傳的控制中心,下列敘述不正確的是( )

A.核膜包含兩個磷脂雙分子層,主要由蛋白質和磷脂構成

B.胰島B細胞比口腔上皮細胞的核仁大、核孔數(shù)目多

C.染色質和染色體是同一種物質在不同時期的兩種形態(tài)

D.細胞核的核膜對物質具有選擇透過性,而核孔允許大分子任意通過

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.白色盤狀南瓜與黃色球狀南瓜(都為純合體)雜交,F(xiàn)1全為白色盤狀南瓜,讓F1自交,F(xiàn)2中出現(xiàn)白色球狀南瓜96株.那么F2中純合黃色盤狀南瓜約有( 。
A.32株B.48株C.96株D.192株

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.“母性效應”是指子代某一性狀的表現(xiàn)型由母體的染色體基因型決定,而不受本身基因型的支配.例如椎實螺是一種雌雄同體的軟體動物,一般通過異體受精繁殖,但若單獨飼養(yǎng),也可以進行自體受精,其螺殼的旋轉方向有左旋和右旋的區(qū)分,旋轉方向符合“母性效應”,遺傳過程如圖所示.現(xiàn)有右旋和左旋椎實螺若干,回答下列問題:
(1)“母性效應”現(xiàn)象是否符合孟德爾遺傳定律?符合.
(2)螺殼表現(xiàn)為左旋的個體其基因型可能為dd或Dd,螺殼表現(xiàn)為右旋的個體基因型可能為dd或Dd或DD.
(3)F2自交,后代基因型為dd的比例為$\frac{3}{8}$.
(4)欲判斷某左旋椎實螺的基因型,可用任意的椎實螺作父本進行交配,統(tǒng)計雜交后代F1的性狀.若子代表現(xiàn)情況是左旋螺,則該左旋椎實螺是純合子;若子代的表現(xiàn)情況是右旋螺,則該左旋椎實螺是雜合子.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.以下為有關顯微鏡的問題,請回答:
(1)當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時,在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞,若目鏡不變、物鏡換成40×時,則在視野中可看到細胞A
A.2個B.4個
C.16個D.32個
(2)某學生在做實驗時,先用一塊潔凈紗布揩拭鏡頭,再在一干凈載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊生物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺正中央,并用彈簧夾片壓住,然后在雙眼側視下,將物鏡降至距玻片標本約1cm~2cm處停止.用左眼朝目鏡里觀察,同時轉動粗準焦螺旋,緩緩上升鏡筒.請指出該同學在操作中不正確的地方:
①用一塊潔凈紗布揩拭鏡頭(鏡頭應用擦鏡紙揩拭,不能用紗布揩拭).
②未加蓋玻片.
③物鏡降至距玻片標本約1cm~2cm處停止(應將物鏡降至距玻片標本0.5cm~1cm處).
(3)用顯微鏡觀察細胞質流動時,常把葉綠體作為細胞質流動的標志物,這是因為B
A.葉綠體在不同強度的光照下會以不同的面朝向光源
B.如果沒有標志物,細胞質的流動就難以觀察
C.只有葉綠體顆粒可以移動,細胞質基質不流動
D.細胞質基質是流動的,細胞器是不運動的.

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北省襄陽市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

潮間帶滿潮池中常見的濱螺是捕食者,吃很多藻類,尤其喜食小型綠藻(滸苔).如圖為藻類種數(shù)與濱螺密度的關系,據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是( )

A.各種藻類存在競爭關系

B.濱螺密度越大,藻類種數(shù)越多

C.若沒有濱螺,藻類多樣性會降低

D.濱螺在中等密度時,藻類多樣性程度最高

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是神經元網絡結構示意簡圖,圖中神經元①、②、③都是興奮性神經元,且這些神經元興奮時都可以引起下一級神經元或肌細胞的興奮.和神經細胞一樣,肌肉細胞在受到適宜的刺激后,也能引起細胞膜電位的變化.圖中B處表示神經肌肉接頭,其結構和功能與突觸類似.請回答:

(1)給神經元①一個適宜刺激,在A處能記錄到膜電位的變化.這是因為刺激使神經元①興奮,引起其神經末梢釋放的 進入 ,隨后與突觸后膜上的 結合,導致神經元②產生興奮.

(2)若給骨骼肌一個適宜刺激,在A處 (能、不能)記錄到膜電位的變化,原因是

(3)若在A處給予一個適宜刺激,在C處 (能、不能)記錄到膜電位的變化,原因是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示細胞免疫的一個環(huán)節(jié),下列相關敘述不正確的是( )

A.效應T細胞和靶細胞接觸與細胞膜表面的糖蛋白有關

B.T細胞在接受抗原的刺激后,通過增殖分化形成效應T細胞

C.靶細胞裂解與效應T細胞內溶酶體有關

D.靶細胞裂解與靶細胞內的溶酶體有關

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于記憶的說法,正確的是( )

A.記憶可以經脊髓而形成

B.獲得的經驗一經記憶便不再遺忘

C.記憶包括瞬時記憶、短期記憶和長期記憶

D.記憶是將獲得的經驗進行貯存和再現(xiàn)的過程

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邢臺市四校聯(lián)盟高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于池塘生態(tài)系統(tǒng)的群落結構,以下敘述不正確的( )

A.在垂直方向上,魚類具有明顯的分層現(xiàn)象

B.魚類在群落中垂直分布主要依賴植物

C.池塘中的植物群落沒有水平結構

D.在水平方向上,生物種類分布有差異

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