Question

圖1表示綠色植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些代謝過(guò)程，圖中編號(hào)①-⑨代表各種物質(zhì)，A、B代表兩種細(xì)胞器．圖2表示某綠色植物在不同溫度下光合作用中氧氣釋放速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系．曲線(xiàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別是在25℃、15℃、5℃條件下測(cè)定繪制的．分析有關(guān)圖象，回答下列問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)若把光照強(qiáng)度由2klx瞬時(shí)增至4klx，則短時(shí)間內(nèi)B中③和②的量將分別

 

和

 

．此時(shí)B中磷酸分子的移動(dòng)方向是

 

．
（2）若將H₂¹⁸O提供給該植物，一段時(shí)間反應(yīng)后提�、�，

 

（能/不能）檢測(cè)到其中具有¹⁸O．
（3）若環(huán)境溫度為25℃時(shí)，⑥可釋放到植物體外，則此時(shí)光照強(qiáng)度應(yīng)不小于

 

klx．
（4）在光照強(qiáng)度為4klx的條件下，以上3個(gè)溫度中，最適合植物生長(zhǎng)的溫度是

 

℃．
（5）光合作用產(chǎn)生葡萄糖的化學(xué)反應(yīng)式可概括為：12H₂O+6CO₂

光能

葉綠體

6O₂+12H₂OC₆H₁₂O₆請(qǐng)根據(jù)此反應(yīng)式和圖2回答下列問(wèn)題：在大棚中種植該植物，若白天控制平均光照強(qiáng)度為8klx、光照時(shí)間為12小時(shí)、溫度為25℃；夜晚控制溫度為15℃，則全天該植物積累的葡萄糖的量為

 

mg．若其它條件保持不變，夜晚溫度降至5℃，則全天積累的葡萄糖的量會(huì)

 

（增多/不變/減少），原因是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：影響光合作用速率的環(huán)境因素,細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義

專(zhuān)題：

分析：結(jié)合題意分析圖解：圖1中A為線(xiàn)粒體，B為葉綠體，①C₅，②C₃，③ATP和[H]，④ADP，⑤H₂O，⑥⑦O₂，⑧CO₂，⑨糖類(lèi)．圖2中曲線(xiàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別是在25℃、15℃、5℃條件下測(cè)定繪制的，圖中可以看出，溫度越高，呼吸作用越強(qiáng)，凈光合速率也越高．

解答： 解：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)若把光照強(qiáng)度由2klx瞬時(shí)增至4klx，則短時(shí)間內(nèi)B（葉綠體）中③（ATP和[H]）將增加，從而導(dǎo)致三碳化合物還原增多，因此三碳化合物減少．ATP合成的場(chǎng)所是葉綠體內(nèi)囊體的薄膜，ATP分解的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，ADP+Pi+能量形成ATP，磷酸分子要從分解的場(chǎng)所到合成的場(chǎng)所即葉綠體基質(zhì)移向類(lèi)囊體薄膜．
（2）在有氧呼吸的第二階段，水會(huì)和丙酮酸生成二氧化碳，而二氧化碳又能用于光合作用的暗反應(yīng)，最終在葉片產(chǎn)生的糖類(lèi)中也能檢測(cè)到¹⁸O．
（3）若環(huán)境溫度為25℃時(shí)，氧氣可釋放到植物體外，則表示光合作用大于呼吸作用，即凈光合速率大于0，因此此時(shí)光照強(qiáng)度應(yīng)不小于2klx．
（4）在光照強(qiáng)度為4klx的條件下，圖中看出曲線(xiàn)Ⅱ的凈光合速率最大，最適宜植物生長(zhǎng)．
（5）光照強(qiáng)度為8klx、溫度為25℃時(shí)，植物的凈光合速率為50mg/h，因此白天光照時(shí)間為12小時(shí)，全天該植物氧氣的凈釋放量=白天凈光合作用量-夜間呼吸作用消耗=50×12-10×12=480mg，因此積累的葡萄糖的量=180×480÷192=450mg．由于5℃時(shí)植物的呼吸速率比15℃低，消耗的葡萄糖也較少，因此一天積累的葡萄糖會(huì)增多．
故答案為：
（1）增多   減少   從葉綠體基質(zhì)移向類(lèi)囊體薄膜
（2）能
（3）2
（4）15
（5）450    增多   5℃時(shí)植物的呼吸速率比15℃低，消耗的葡萄糖也較少

點(diǎn)評(píng)：本題具有一定的難度，考查影響光合作用的環(huán)境因素和過(guò)程、光合作用和呼吸作用過(guò)程中水中氧元素的轉(zhuǎn)移途徑、光合作用和呼吸作用的關(guān)系以及有關(guān)計(jì)算，要求考生具有一定的識(shí)圖能力、識(shí)記能力和分析能力，并且能熟練掌握相關(guān)知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用．