下列有關(guān)基因工程中載體的說(shuō)法正確的是( 。
A、目的基因只能是編碼蛋白質(zhì)基因
B、病毒不可以作為基因工程中的載體
C、基因表達(dá)載體的構(gòu)建包括目的基因、啟動(dòng)子、終止密碼子、標(biāo)記基因等部分
D、作為載體的質(zhì)粒DNA分子上應(yīng)有對(duì)重組DNA進(jìn)行鑒定和選擇的標(biāo)記基因
考點(diǎn):基因工程的原理及技術(shù)
專題:
分析:基因工程的工具:
(1)限制酶:能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂.
(2)DNA連接酶:連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵.
(3)運(yùn)載體:常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒.作為運(yùn)載體必須具備的條件:①要具有限制酶的切割位點(diǎn);②要有標(biāo)記基因(如抗性基因),以便于重組后重組子的篩選③能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制;④是安全的,對(duì)受體細(xì)胞無(wú)害,而且要易從供體細(xì)胞分離出來(lái).
解答: 解:A、目的基因可以使編碼蛋白質(zhì)的基因,也可以是一些調(diào)控因子,A錯(cuò)誤;
B、病毒可以作為基因工程中的載體,B錯(cuò)誤;
C、基因表達(dá)載體的構(gòu)建包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因等部分,C錯(cuò)誤;
D、作為載體的質(zhì)粒DNA分子上應(yīng)有標(biāo)記基因,便于對(duì)重組DNA進(jìn)行鑒定和選擇,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因工程的原理及技術(shù),要求考生識(shí)記基因工程的概念、原理、工具、操作步驟及應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類學(xué)家在研究人類進(jìn)化史時(shí),發(fā)現(xiàn)人類有時(shí)會(huì)出現(xiàn)返祖現(xiàn)象,如正常人體會(huì)出現(xiàn)尾巴、毛孩、多乳房等現(xiàn)象,請(qǐng)分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是細(xì)胞的哪一個(gè)過(guò)程受阻( 。
A、細(xì)胞分化B、細(xì)胞衰老
C、細(xì)胞凋亡D、細(xì)胞分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

血友病是伴X染色體隱性遺傳。粋(gè)家庭中母親患血友病,父親正常,生了一個(gè)凝血正常的男孩,關(guān)于其形成的原因下列說(shuō)法正確的是(  )
A、精子形成時(shí)減Ⅰ異常減Ⅱ正常
B、卵細(xì)胞形成時(shí)減Ⅰ異;驕pⅡ異常
C、精子、卵細(xì)胞、受精卵形成均正常
D、精子形成時(shí)可能減Ⅰ正常減Ⅱ異常

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生物學(xué)發(fā)展史上的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了放射性同位素示蹤技術(shù)的是(  )
A、巴斯德發(fā)現(xiàn)釀酒中的發(fā)酵是由于酵母細(xì)胞的存在
B、格里菲斯肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
C、赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
D、摩爾根用果蠅做實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體感受外界寒冷刺激的感受器主要位于( 。
A、眼B、肌肉C、皮膚D、汗腺

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一般來(lái)說(shuō),當(dāng)人們吃的東西咸時(shí),其體內(nèi)的(  )
A、抗利尿激素分泌增多,腎小管重吸收能力增強(qiáng)
B、抗利尿激素分泌增多,腎小管重吸收能力減弱
C、抗利尿激素分泌減少,腎小管重吸收能力增強(qiáng)
D、抗利尿激素分泌減少,腎小管重吸收能力減弱

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

夏季酷暑時(shí)分,在室外作業(yè)的人們應(yīng)多飲用(  )
A、鹽汽水B、牛奶
C、純凈水D、果汁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

通過(guò)以下雜交方式,能判斷顯、隱性關(guān)系的是(  )
A、紅花×紅花→紅花+白花
B、紅花×白花→紅花+白花
C、白花×白花→白花
D、紅花×紅花→紅花

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下為人體的體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖,abcd各代表激素.有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、下丘腦與垂體之間既有神經(jīng)聯(lián)系,又有血液聯(lián)系
B、當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),a、b、c分泌均會(huì)增加
C、大量飲水后d的分泌增多,腎小管和集合管對(duì)水的重吸收增強(qiáng)
D、體溫和水鹽平衡的維持都是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果

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