A. | 性狀 | B. | 顯性性狀 | C. | 隱性性狀 | D. | 性狀分離 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 滿足細胞對CO2的需求 | B. | 滿足細胞對營養(yǎng)的需求 | ||
C. | 維持細胞生化特性的穩(wěn)定 | D. | 滿足細胞生存所需要的pH |
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A. | 四項 | B. | 三項 | C. | 兩項 | D. | 一項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一切生物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成 | |
B. | 細胞有它自己的生命,又對生物整體的生命過程起作甩 | |
C. | 新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生 | |
D. | 施萊登和施旺共同提出細胞學(xué)說 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物激素往往由植物體的一定部位產(chǎn)生 | |
B. | 赤霉素類的植物激素可促進開花和果實發(fā)育 | |
C. | 脫落酸能促進種子萌發(fā) | |
D. | 當植物體感受到外界刺激時,該部位的激素濃度或比例往往會發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目的基因與載體結(jié)合的過程發(fā)生在細胞外 | |
B. | 目的基因?qū)胧荏w細胞后,受體細胞即發(fā)生基因突變 | |
C. | 載體對宿主細胞的生理代謝不起決定作用 | |
D. | 常用的載體有質(zhì)粒、λ噬菌體的衍生物和動植物病毒等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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