某一蛋白質(zhì)由4條肽鏈組成，共含有109個肽鍵，則此蛋白質(zhì)分子中至少含有的-NH2和-COOH個數(shù)及氨基酸數(shù)分別為（　　）
A、105個，105個，105個
B、110個，110個，110個
C、4個，4個，113個
D、4個，4個，110個
考點：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水．脫水縮合過程中的相關(guān)計算：
（1）脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)-肽鏈條數(shù)；
（2）蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù)，應(yīng)該看肽鏈的條數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個氨基或幾個羧基．
解答： 解：（1）蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù)，應(yīng)該看肽鏈的條數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個氨基或幾個羧基．該蛋白質(zhì)由四條肽鏈組成，則其至少含有4個氨基和4個羧基；
（2）組成該蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)=肽鏈數(shù)+肽鍵數(shù)=4+109=113個．
故選：C．
點評：本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識記氨基酸脫水縮合的過程，掌握該過程中的相關(guān)計算，能運用其延伸規(guī)律答題，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

愛德華茲以他在體外受精技術(shù)領(lǐng)域做出的開創(chuàng)性貢獻而獲得2010年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎．關(guān)于體外受精技術(shù)敘述正確的是（　　）
A、獲取的精子經(jīng)獲能后才能進行體外受精
B、采集的卵母細胞應(yīng)立即與精子共同放入培養(yǎng)液中才能形成受精卵
C、精子和卵細胞受精形成受精卵后即可移入母體子宮
D、精子與卵子相遇后，會發(fā)生頂體反應(yīng)，防止多精入卵

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科目：高中生物 來源： 題型：

1分子蔗糖水解后產(chǎn)物為（　　）
A、2分子葡萄糖
B、2分子果糖
C、1分子葡萄糖和1分子果糖
D、1分子葡萄糖和1分子半乳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列疾病中可以用顯微鏡進行檢測的有（　　）
①鐮刀型細胞貧血癥　  ②21三體綜合征　  ③貓叫綜合征　  ④色盲癥．
A、①②③B、①②
C、①②③④D、②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

減數(shù)第一次分裂發(fā)生的主要特點是（　�。�
A、染色體復(fù)制
B、同源染色體分離
C、姐妹染色單體分離
D、染色質(zhì)變成染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為�；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動，圖中字母代表相應(yīng)能量．請據(jù)圖回答以下問題：
（1）流經(jīng)圖中生態(tài)系統(tǒng)的總能量為
 
（填字母），桑樹呼吸作用所散失的熱能可用圖中的
 
（填字母）來表示，圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于
 
的能量．
（2）蠶同化的能量D=
 
（填字母），一般情況下D∕A的比值
 
（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．將蠶沙 （糞便）投入魚塘供給魚食用，因此魚可屬于第
 
營養(yǎng)級．
（3）人工建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對物質(zhì)的
 
，并提高能量
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為生物體的新陳代謝與ATP關(guān)系的示意圖，請回答下列問題．
（1）螢火蟲發(fā)光中的光能，是由圖中的
 
過程釋放的能量直接提供轉(zhuǎn)化的．
（2）因病原體感染引起體溫上升所需要的熱量是由圖中
 
過程釋放出來的．
（3）醫(yī)藥商店出售的ATP注射液可治心肌炎．若人體靜脈滴注這種藥物，ATP到達心肌細胞內(nèi)最少要通過的細胞膜有
 

A．1層；    B．2層；    C．3層；    D．4層；
（4）經(jīng)測定，正常成年人靜止狀態(tài)下24h將有40kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化，而細胞內(nèi)ADP、ATP的總量僅為2～10mmol/L，為滿足能量需要，生物體內(nèi)解決這一矛盾的合理途徑是
 

（5）綠色植物的一生中①形成的ATP總量
 
（填“大于、等于或小于”）③過程形成的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知糖尿病病人尿液含有葡萄糖；腎炎病人則腎小球部位通透性大為增加，尿液中會有蛋白質(zhì)．檢測病人的尿液可幫助醫(yī)生確定病情．小王覺得自己身體不適，懷疑自己患了糖尿病或是腎炎．如何通過一定的檢測確定是否患相應(yīng)的疾�。埻瓿上旅娴脑O(shè)計原理和具體操作步驟及結(jié)論．
（1）設(shè)計原理：
①
 

②
 

（2）操作步驟：
①取甲、乙兩支試管，分別加入
 
．
②甲試管中加入斐林試劑，
 
，觀察現(xiàn)象．
③乙試管中加入雙縮脲試劑，振蕩，觀察現(xiàn)象，
（3）現(xiàn)象及結(jié)論：
①若甲試管出現(xiàn)磚紅色沉淀，則尿液中有葡萄糖，可能患
 
．
②若乙試管出現(xiàn)紫色物質(zhì)，則尿液中有蛋白質(zhì)，可能患
 
．
③若
 
，可能同時患糖尿病和患腎炎．
④若甲、乙試管均無明顯現(xiàn)象，則小李不患糖尿病和患腎炎．

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科目：高中生物 來源： 題型：

蚯蚓是森林中的土壤動物之一，主要以植物的枯枝敗葉為食．為探究蚯蚓對森林凋落物的作用，研究者做了如下實驗．
（1）森林生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物稱為
 
．從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看，蚯蚓屬于
 
，從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看，蚯蚓的行為促進了
 
．
（2）研究者選擇4個樹種的葉片做了不同處理，于6～9月進行了室外實驗．每種葉片置于兩個盆中，與土壤混合均勻，將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng)，統(tǒng)計蚯蚓的食物消耗量，結(jié)果如下表．
單位體重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/（g?d））
不同處理蒙古櫟楊紅松白樺
未分解葉2.445.944.797.30
半分解葉7.209.428.715.23
①實驗所選擇蚯蚓生長狀況基本一致，其目的是
 
．為了排除土壤中原有動物和微生物對實驗的影響，應(yīng)該在實驗前對土壤進行
 
 處理．
②據(jù)表分析，蚯蚓對半分解葉的消耗量明顯
 
未分解葉的消耗量，在不同葉片中，對
 
最為喜好．由此說明
 
是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素．
（3）依據(jù)上述實驗分析，若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹，有利于增加
 
的數(shù)量和種類，增加整個生態(tài)系統(tǒng)的
 
．

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