A. | 細(xì)胞內(nèi)滲透壓的調(diào)節(jié) | B. | 已經(jīng)分化的細(xì)胞所表現(xiàn)的全能性 | ||
C. | 變形蟲的攝食和分裂 | D. | 生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成 |
分析 細(xì)胞是一個有機的統(tǒng)一整體:
1、細(xì)胞主要由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成,是生命活動的基本單位.
2、細(xì)胞能夠正常完成各項生命活動的前提條件是細(xì)胞保持完整性.
3、植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的區(qū)別是有液泡和細(xì)胞壁,動物細(xì)胞有中心體.植物細(xì)胞有葉綠體.
4、植物細(xì)胞的外面還有一層細(xì)胞壁,化學(xué)成分是纖維素和果膠.
5、植物細(xì)胞壁的功能是支持和保護(hù)的作用.
6、最能體現(xiàn)細(xì)胞與細(xì)胞之間功能差異的是:細(xì)胞器的種類和數(shù)量.
7、細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.
解答 解:A、植物細(xì)胞內(nèi)液泡能調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)滲透壓,與細(xì)胞核的控制作用無直接關(guān)系,A正確;
B、已經(jīng)分化的細(xì)胞所表現(xiàn)的全能性是因為具有細(xì)胞核中具有該物種全套遺傳物質(zhì),B錯誤;
C、變形蟲的攝食和分裂受細(xì)胞核控制,C錯誤;
D、生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建受細(xì)胞核控制,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記和理解細(xì)胞核的功能.屬于基礎(chǔ)題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A→B,葉肉細(xì)胞吸收CO2速率增加 | B. | A→B,暗反應(yīng)消耗ATP的速率增加 | ||
C. | B→C,葉片的光合速率等于呼吸速率 | D. | B→C,RuBP羧化酶量限制了光合速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個細(xì)胞中可能達(dá)到92條染色體,大于92個DNA | |
B. | 初級精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目是次級精母細(xì)胞中染色體數(shù)目的2倍 | |
C. | 初級精母細(xì)胞和次級精母細(xì)胞中染色體:DNA=1:2 | |
D. | 有絲分裂前期和減數(shù)分裂第一次分裂前期都有23個四分體 |
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈爾濱師大附中高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
擬南芥可發(fā)生避陰反應(yīng),即擬南芥植株被其他植株遮蔽而處于陰影中時,可通過光敏色素感受富含遠(yuǎn)紅光的光,進(jìn)而伸長節(jié)間和葉柄,捕獲更多的光能。下列相關(guān)敘述正確的是
A.避陰反應(yīng)有利于葉綠素和類胡蘿卜素吸收更多的遠(yuǎn)紅光
B.發(fā)生避陰反應(yīng)時,擬南芥的形狀和基因頻率發(fā)生了變化
C.發(fā)生避陰反應(yīng)的擬南芥種群在垂直結(jié)構(gòu)上出現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象
D.避陰反應(yīng)說明擬南芥可感受來源于無機環(huán)境的物理信息
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆重慶市高三3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某條小河流從高山湖泊進(jìn)入大河的示意圖及A處水域浮游植物在一年內(nèi)的變化曲線圖,其中工廠會向河流排污。結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)圖中高山、河流、村莊在生物種類上的差異屬于群落空間結(jié)構(gòu)中的__________結(jié)
構(gòu),其中河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源是____________________。
(2)食品工廠向河流排污,導(dǎo)致魚類因為缺少____________________而大量死亡使水體
變渾濁,但是在村莊附近的河流又保持清澈見底,這依賴于該河流的__________能力。
(3)根據(jù)圖示推測,A處1-2月無機鹽大量下降的主要原因是_______________。
(4)調(diào)查表明,近年來高山冰川越來越少,主要原因______________________________打破了生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的平衡。
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇揚州中學(xué)高三3月質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
多糖、蛋白質(zhì)、核酸等都是生物大分子,在一定的條件下均可水解。相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.1分子淀粉或纖維素可水解形成多個葡萄糖
B.1條多肽鏈可水解形成多個多種氨基酸
C.1個RNA分子可水解形成4種核糖核苷酸
D.1個雙鏈DNA可水解形成2條脫氧核苷酸鏈
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