【題目】下圖a、c表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu),b是它們共有的特征,下列有關(guān)敘述正確的是

A若b表示兩層膜結(jié)構(gòu),則a、c肯定是葉綠體和線粒體

B若b表示細(xì)胞器中含有的核酸,則a、c肯定是葉綠體和線粒體

C若b表示產(chǎn)生水分子的生理過(guò)程,則a、c不可能是細(xì)胞核和高爾基體

D若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖體和中心體

【答案】D

【解析】具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有線粒體、葉綠體和核膜,A錯(cuò)誤;核酸分為DNA和RNA,含有DNA的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體,含有RNA的細(xì)胞器是線粒體、葉綠體和核糖體,B錯(cuò)誤;葉綠體進(jìn)行光合作用能產(chǎn)生水,高爾基體在形成細(xì)胞壁時(shí)產(chǎn)生水,C錯(cuò)誤;磷脂是構(gòu)成生物膜的組成成分,核糖體和中心體都沒(méi)有生物膜構(gòu)成,都不含磷脂,D正確。

分布細(xì)胞器歸納整理

植物特有的細(xì)胞器

葉綠體、中央大液泡

動(dòng)植物都有的細(xì)胞器

線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體

主要分布于植物中的細(xì)胞器

液泡

主要分布于動(dòng)物中的細(xì)胞器

中心體

分布最廣泛的細(xì)胞器

核糖體真、原核細(xì)胞

結(jié)構(gòu)

不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

核糖體、中心體

具單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、溶酶體

具雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

線粒體、葉綠體

成分

DNA的細(xì)胞器

線粒體、葉綠體

RNA的細(xì)胞器

線粒體、葉綠體、核糖體

含色素的細(xì)胞器

葉綠體、液泡

能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器

線粒體、葉綠體

能自主復(fù)制的細(xì)胞器

線粒體、葉綠體

與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器

核糖體間期蛋白質(zhì)的合成、中心體動(dòng)物、高爾基體植物、線粒體

與蛋白質(zhì)的合成、加工、運(yùn)輸、分泌有關(guān)的細(xì)胞器

核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

與主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器

核糖體載體蛋白的合成、線粒體提供能量

能產(chǎn)生水的細(xì)胞器

葉綠體光合作用、線粒體有氧呼吸、核糖體脫水縮合、高爾基體植物細(xì)胞壁的形成

發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器

葉綠體、線粒體、核糖體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡(jiǎn)到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組數(shù)字是( )

氨基酸 ②C、H、ON等元素 氨基酸分子相互結(jié)合 多肽 形成一定的空間結(jié)構(gòu).

A. ①③④⑤② B. ②①④③⑤

C. ②①③⑤④ D. ②①③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了拯救野生朱鹮,我國(guó)各級(jí)政府和機(jī)構(gòu)采取了一系列措施,使野生朱鹮的種群數(shù)量由1981年的7只發(fā)展到2007年的800余只。朱鹮的食物中1/3是小魚(yú),2/3是泥鰍,有關(guān)野生朱鹮的食物鏈如圖所示,下列有關(guān)分析不正確的是

A環(huán)境污染、食物短缺和棲息地的縮小等都是導(dǎo)致野生朱鹮大量減少的原因

B就地保護(hù)是保護(hù)野生朱鹮最有效的方式,可使朱鹮種群數(shù)量呈J型增長(zhǎng)

C若朱鹮增加15 kg體重干重,則至少消耗水草375 kg干重

D日照時(shí)間的長(zhǎng)短能影響朱鹮的繁殖,朱鹮感受到的這種信息屬于物理信息

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)實(shí)驗(yàn)時(shí)一般選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料,其原因是該種細(xì)胞____________。質(zhì)壁分離是指_________與細(xì)胞壁分離,細(xì)胞在清水中發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的過(guò)程中,吸水能力逐漸______。

2)某同學(xué)將同一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細(xì)相同、長(zhǎng)為5cm的條,再將這4根馬鈴薯?xiàng)l分別放在不同濃度的KNO3溶液中,依次編號(hào)為a、b、c、d,30 min4h后測(cè)量每一根的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖所示:

四組實(shí)驗(yàn)中,能夠觀察到細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動(dòng)完全復(fù)原的是_______(填字母)組,d4h后細(xì)胞外KNO3溶液的濃度與實(shí)驗(yàn)前相比_________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)種群增長(zhǎng)的S型曲線的敘述,錯(cuò)誤的是

A通常自然界中的種群增曲線最終呈S型

B達(dá)到K值時(shí)種群增長(zhǎng)率為零

C種群增長(zhǎng)受自身密度的影響

D種群的增長(zhǎng)速度逐步降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1條染色單體含有1個(gè)雙鏈的DNA分子,那么,四分體時(shí)期的1條染色體含有( )

A. 4個(gè)雙鏈的DNA分子 B. 2個(gè)雙鏈的DNA分子

C. 2個(gè)單鏈的DNA分子 D. 1個(gè)雙鏈DNA分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察一個(gè)處于某分裂時(shí)期的人體細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞不均等縊裂,且染色體已經(jīng)分成了兩組,不考慮變異,下列有關(guān)每組染色體的敘述,不正確的是

A. 無(wú)染色單體 B. 無(wú)兩條X染色體

C. 無(wú)Y染色體 D. 無(wú)同源染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合如圖曲線,有關(guān)無(wú)機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )

A. 曲線可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線

B. 曲線可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過(guò)程,其內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的相對(duì)含量變化

C. 曲線可以表示細(xì)胞呼吸速率隨自由水與結(jié)合水比值的變化

D. 曲線可以表示人從幼年到成年體內(nèi)水所占比例的變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蜜蜂種群中雌蜂是二倍體,雄蜂是單倍體。下圖是細(xì)胞進(jìn)行分裂的示意圖僅示部分染色體,有關(guān)敘述正確的

A甲圖所示細(xì)胞分裂后能形成含染色體A和d的卵細(xì)胞

B乙圖所示細(xì)胞分裂方式可能是減數(shù)分裂或有絲分裂

C甲、乙兩圖所示細(xì)胞中分別含有8條和4條染色單體

D甲圖所示細(xì)胞中有2個(gè)染色體組,乙圖所示細(xì)胞中有1個(gè)染色體組

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