【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，不正確的是

A. 無絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的方式之一

B. 基因的選擇性表達(dá)是細(xì)胞分化的根本原因

C. 個體衰老，組成個體的細(xì)胞一定全部衰老

D. 細(xì)胞凋亡是由某因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程

【答案】C

【解析】真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂有有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂，A正確�；虻倪x擇性表達(dá)導(dǎo)致細(xì)胞分化，B正確。個體衰老，組成個體的細(xì)胞普遍衰老，C錯誤。細(xì)胞凋亡是由某因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)恼f法，正確的是

A. 甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞需要消耗ATP

B. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體，不消耗ATP

C. 大分子只有通過主動運輸才能進(jìn)入細(xì)胞

D. 蜜餞腌制過程中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞是主動運輸?shù)慕Y(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于真核細(xì)胞中生命活動與能量關(guān)系的敘述，錯誤的是

A. DNA復(fù)制需要消耗能量

B. 光合作用的暗反應(yīng)階段需要消耗能量

C. 物質(zhì)通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞時需要消耗ATP

D. 細(xì)胞代謝所需的ATP可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在色素的提取和分離實驗中，在濾紙中央滴一滴提取液，然后進(jìn)行紙上層析，得到四個不同顏色的同心圓。其由外向內(nèi)的第三圈的顏色是

A. 藍(lán)綠色 B. 黃綠色 C. 黃色 D. 橙黃色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化，乙表示水稻葉肉細(xì)胞在相同條件下CO2吸收量與光照強度的關(guān)系。下列有關(guān)說法正確的是 （ ）

A．光照強度為a時，葉綠體中C3的含量是C5的兩倍

B．乙中限制g點CO2吸收量的主要因素是光照強度

C．甲中的b光照強度應(yīng)小于乙中f點對應(yīng)的光照強度

D．適當(dāng)提高CO2濃度后再測定，乙中的f點將向右移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類遺傳病中的并指、苯丙酮尿癥依次屬于

①單基因遺傳病中的顯性遺傳病

②染色體遺傳病

③單基因遺傳病中的隱性遺傳病

④性染色體病

A. ①② B. ①③ C. ④② D. ③①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種生物膜結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)轉(zhuǎn)運與膜的關(guān)系，請據(jù)圖分析回答（注：小寫英文字母代表物質(zhì)出入細(xì)胞方式）：

（1）若該圖表示人體唾液腺細(xì)胞，則圖1表示通過 方式分泌唾液淀粉酶，這一生理過程同時也可反映出細(xì)胞膜的 特點。

（2）圖中編號 可代表葡萄糖進(jìn)入人體紅細(xì)胞的轉(zhuǎn)運過程；氨基酸從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號 ，與這種轉(zhuǎn)運方式最為密切的兩種細(xì)胞器是 。

（3）若這是線粒體的內(nèi)膜和嵴，則在上面會發(fā)生需氧呼吸的第 階段，A可表示 進(jìn)入線粒體的過程，該物質(zhì)分解產(chǎn)生的氣體通過圖中 方式（填字母）排出線粒體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不能將塑化劑添加到食品中，否則會嚴(yán)重危害人體健康。研究表明，塑化劑會使男孩出現(xiàn)女性化行為傾向，女孩出現(xiàn)性早熟等癥狀。由此可推測，塑化劑對人體的上述影響與某種激素的生理作用相似，該激素是（ ）

A. 雄性激素 B. 雌性激素

C. 生長激素 D. 甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于肽和蛋白質(zhì)的敘述，正確的是

A. α-鵝膏蕈堿是一種環(huán)狀八肽，分子中含有8個肽鍵

B. 蛋白質(zhì)是由2條或2條以上多肽鏈構(gòu)成的

C. 蛋白質(zhì)變性是由于肽鍵的斷裂造成的

D. 變性蛋白質(zhì)不能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案