8．下列各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是（　�。�
A．膽固醇、脂肪酸、脂肪酶B．淀粉、半乳糖、糖原
C．氨基酸、核苷酸、葡萄糖D．性激素、生長激素、糖原

分析 糖類的元素組成是C、H、O，蛋白質(zhì)的元素組成是C、H、O、N等，不同類的脂質(zhì)的元素組成不同，脂肪和固醇的元素組成是C、H、O，磷脂的元素組成是C、H、O、N、P，核酸的元素組成是C、H、O、N、P．

解答 解：A、脂肪酶的本質(zhì)的蛋白質(zhì)，元素組成是C、H、O、N，膽固醇和脂肪酸無N，A錯誤；
B、淀粉、半乳糖、糖原屬于糖類，元素組成相同，都是C、H、O，B正確；
C、氨基酸的蛋白質(zhì)的基本單位，元素組成是C、H、O、N，核苷酸是核酸的基本單位，元素組成是C、H、O、N、P，葡萄糖的元素組成是C、H、O，三者元素組成不同，C錯誤；
D、性激素屬于固醇，元素組成是C、H、O，生長激素屬于蛋白質(zhì)類激素，其元素組成是C、H、O，N等，糖原屬于糖類，元素組成相同，都是C、H、O，三者元素組成不同，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是糖類、脂質(zhì)的分類和元素組成，蛋白質(zhì)和核酸的基本單位和元素組成，分析出脂肪酶、性激素、生長激素的本質(zhì)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列說法不正確的是（　�。�
A．原核細(xì)胞中只含有核糖體一種細(xì)胞器
B．病毒是生物，但它不是獨(dú)立的生命系統(tǒng)
C．硝化細(xì)菌不含線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸
D．功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，其上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是人體感染H1N1病毒后，神經(jīng)-激素-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)共同調(diào)節(jié)清除病毒的過程．請回答與此有關(guān)的問題：
（1）當(dāng)人感染H1N1病毒時，往往會發(fā)燒，從而提高免疫系統(tǒng)的功能．發(fā)燒的原因是病毒產(chǎn)生的毒素或人體T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子改變了下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞的功能，最終使有關(guān)腺體分泌的甲狀腺激素、腎上腺激素量增加，從而使產(chǎn)熱增加，而汗腺、皮膚等散熱結(jié)構(gòu)散熱減少，導(dǎo)致體溫升高．
（2）感冒發(fā)燒時應(yīng)多喝水，此時血漿滲透壓降低，刺激下丘腦中的滲透壓感受器，垂體釋放的抗利尿激素減少，對水分的重吸收減弱，尿液增加，有利于毒素排出外．
（3）當(dāng)人突然遇見突發(fā)事件時，甲狀腺激素會增多，提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．
（4）乙酰膽堿是形成記憶所必需的神經(jīng)遞質(zhì)和形成長期記憶的生理基礎(chǔ)．“膽堿能神經(jīng)元”是一種能合成乙酰膽堿，并在興奮時能從神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿的傳出神經(jīng)元．目前認(rèn)為，老年性癡呆與中樞“膽堿能神經(jīng)元”的大量死亡和丟失有關(guān)．某研究小組為研究老年性癡呆的機(jī)制，定位損傷大鼠的腦，利用水迷宮對大鼠學(xué)習(xí)能力以及記憶鞏固能力進(jìn)行測驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)處理和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表．
組別實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果
錯誤次數(shù)完成學(xué)習(xí)所需時間（秒）
A不做任何處理8.76112.39
B向大鼠腦的一定區(qū)域緩慢注射0.5M緩沖液溶解的鵝膏蕈氨酸lμL15.72149.73
（5）“膽堿能神經(jīng)元”的活動與受體有關(guān)，毒蕈堿受體是其中的一種．，B組實(shí)驗(yàn)處理的目的是讓鵝膏蕈氨酸與上的毒蕈堿受體結(jié)合，使乙酰膽堿與受體的結(jié)合受到影響，從而產(chǎn)生與相似的效果，以達(dá)到研究老年性癡呆機(jī)制的目的．表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明B組大鼠的學(xué)習(xí)能力和記憶鞏固能力，從而為老年性癡呆與“膽堿能神經(jīng)元”有關(guān)的猜測提供了實(shí)驗(yàn)證據(jù)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泰興一中高二下階段測試三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

① 實(shí)驗(yàn)前B<A<C ② 實(shí)驗(yàn)前B>A>C ③ 實(shí)驗(yàn)后B≥A="C" ④ 實(shí)驗(yàn)后B<A<C

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．某同學(xué)將新鮮馬鈴薯磨碎、過濾得到提取液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)．
Ⅰ．在30℃的條件下，取等量提取液分別加到4支盛有等量過氧化氫溶液，pH分別為3、5、7、9的試管中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每支試管都產(chǎn)生氣體．請回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的課題是探究不同pH對過氧化氫酶活性的影響．
（2）該實(shí)驗(yàn)中的自變量是pH值不同的系列溶液．
（3）各實(shí)驗(yàn)組均在30℃的恒定溫度下進(jìn)行的原因是：①30℃是過氧化氫酶的適宜溫度；②排除溫度變化（無關(guān)變量）對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．
Ⅱ．將加入4支試管中的馬鈴薯提取液的量減半，重復(fù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ．分別測定實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ中過氧化氫的含量在相同時間內(nèi)的變化，繪制成如圖所示曲線，請回答下列問題．
（4）曲線a是實(shí)驗(yàn)Ⅱ（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）的結(jié)果．
（5）曲線a和b中，過氧化氫含量的最低點(diǎn)基本位于橫坐標(biāo)同一位置的原因是同一種酶的最適pH是一定的，不會由于酶濃度的不同而改變．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是食物關(guān)系圖．分析并簡要回答：
（1）該圖是一個簡單的食物網(wǎng)，含有3條食物鏈．
（2）圖中的初級消費(fèi)者是兔、蚯蚓、蚱蜢，次級消費(fèi)者有鷹、蜥蜴、相思鳥，蛇是三級消費(fèi)者，屬第四營養(yǎng)級．鷹同時占有三個個營養(yǎng)級．
（3）圖中的兔和蚱蜢兩者是競爭關(guān)系，而蜥蜴和蚱蜢是捕食關(guān)系．
（4）如果蚱蜢突然減少，蚯蚓數(shù)量將會先增加后減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．IP10是人體某些細(xì)胞中表達(dá)的細(xì)胞因子，為探究IP10對腫瘤細(xì)胞免疫應(yīng)答的影響，科學(xué)家進(jìn)行了有關(guān)研究．請分析回答：
（1）在機(jī)體抗腫瘤的過程中，特異性免疫和非特異性免疫均發(fā)揮一定作用，細(xì)胞免疫過程中主要的效應(yīng)細(xì)胞是T細(xì)胞．
（2）獲取IP10基因，構(gòu)建重組質(zhì)粒并導(dǎo)入乳腺腫瘤細(xì)胞，篩選成功表達(dá)IP10的細(xì)胞命名為IP10細(xì)胞，將IP10細(xì)胞、乳腺腫瘤細(xì)胞和導(dǎo)入空質(zhì)粒的乳腺腫瘤細(xì)胞分別在體外培養(yǎng)，定期取樣、計數(shù)并繪制生長曲線，結(jié)果如圖1，再將三種細(xì)胞分別接種于健康小鼠乳腺部位皮下，觀察小鼠腫瘤生長狀況，結(jié)果如圖2．

據(jù)圖分析，導(dǎo)入IP10基因?qū)w外培養(yǎng)的乳腺腫瘤細(xì)胞的增殖無明顯影響，對體內(nèi)腫瘤的生長有明顯的抑制作用．
（3）為進(jìn)一步探究IP10對腫瘤免疫的作用機(jī)理，從前面接種了三種不同細(xì)胞的小鼠體內(nèi)分離得到脾臟淋巴細(xì)胞和腫瘤內(nèi)淋巴細(xì)胞，分別加入滅活的乳腺腫瘤細(xì)胞作為抗原，適宜條件下培養(yǎng)到54h時，在細(xì)胞培養(yǎng)液中加入3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸，繼續(xù)培養(yǎng)18h后，收獲細(xì)胞并檢測其放射性，結(jié)果如圖3所示．

①在細(xì)胞培養(yǎng)液中加入3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的目的是：標(biāo)記增殖的細(xì)胞．
②對照組細(xì)胞的處理是：除不加入滅活的乳腺腫瘤細(xì)胞外，其他處理與實(shí)驗(yàn)組相同．
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：IP10能促進(jìn)脾臟淋巴細(xì)胞和腫瘤內(nèi)淋巴細(xì)胞的增殖，從而發(fā)揮抗腫瘤作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．有一條多肽鏈，分子式為CXHYNWOZS，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸：

分析推算可知，水解得到的氨基酸個數(shù)，③氨基酸個數(shù)依次為多少個（　�。�
A．W-2，W-Z+1B．Z-1，W-Z+1C．Z，W-Z-1D．Z-1，W-Z-1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．以下關(guān)于蛋白質(zhì)的說法中不正確是（　�。�
A．人體的肌肉、血液、毛發(fā)和各種酶的主要成分都是蛋白質(zhì)
B．有些物質(zhì)如甲醛等會與蛋白質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，破壞蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，使其變性
C．蛋白質(zhì)中僅含有碳、氫、氧三種元素，人體不可以直接合成蛋白質(zhì)
D．嬰兒和青少年成長過程中要攝入足夠的含有蛋白質(zhì)的食物，如蛋白質(zhì)的攝入量不足會使人生長發(fā)育遲緩、體重減輕、發(fā)生貧血等

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同步練習(xí)冊答案